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  1. Plurilingualism and Multiliteracies
    Autor*in: Caspari, Daniela
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Frankfurt a.M.

    LANGSCAPE is a plurilingual and multicultural international research network on language acquisition and language education. The current research focus is on Identity Construction in Language Education. This volume summarizes some research results of... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    LANGSCAPE is a plurilingual and multicultural international research network on language acquisition and language education. The current research focus is on Identity Construction in Language Education. This volume summarizes some research results of the last four years by presenting empirical research projects as well as theoretical concepts. The contributions all deal with topics linked to plurilingualism or to certain aspects of the concept of multiliteracies like globalization, language policy, multiculturalism, multimodal communication processes, intercultural learning etc. The authors conceptualize or analyse identity construction processes of learners and educators in different plurilingual and multicultural learning environments or media based settings.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Würffel, Nicola; Abendroth-Timmer, Dagmar; Hennig, Eva-Maria
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653032291
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; ER 930
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed.
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 50
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Identität
    Umfang: 1 Online-Ressource
  2. KAVA Q - Lehrenden-Qaulifikation durch ein Kollaboratives Assistenzsystem für virtuelle Austausche
    Nachweis über de inhaltlichen Arbeiten, Schlussbericht zum Teilvorhaben : Förderrichtlinie "Initiative Nationale Bildungsplattform" : ursprüngliche Gesamtlaufzeit: 5 Monate, 18.10.2021-17.03.2022, Gesamtlaufzeit nach kostenneutraler Verlängerung: 6 Monate: 18.10.2021-17.04.2022 = KAVA Q - Teacher qualification through a collaborative assistance system for virtual exchanges
    Autor*in: Würffel, Nicola; Markovic, Mihaela; Müller, Elisa
    Erschienen: 10.10.2022
    Verlag:  Universität Leipzig, Herder-Institut, Leipzig

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    F 22 B 2872
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    16INB1032A
    01241679
    Schlagworte: Lehrerbildung; Interkulturelle Kompetenz;
    Umfang: 21 Blätter
    Bemerkung(en):

    Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden

    Literaturverzeichnis: Blatt 14

    Förderkennzeichen BMBF 16INB1032A

    Verbundnummer 01241679
  3. Vermittlung von Medienkompetenz im Germanistikstudium
    Beispiele aus der Praxis
    Autor*in: Würffel, Nicola

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    Quelle: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Medientyp: Teil eines Buches (Kapitel)
    Übergeordneter Titel: In: Perspektiven der Germanistik in Europa : Tagungsbeiträge.(2005); 2005; S. 410 - 420
  4. „Wie war's, sollen wir loslegen?" Dietmar Röster und der Master-Studiengang „Sprachtechnologie und Fremdsprachendidaktik" an der Universität Gießen
    Autor*in: Lobin, Henning
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmenk, Barbara (Herausgeber); Würffel, Nicola (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Masterstudium; Fremdsprachenunterricht; Studiengang; Computerlinguistik; Justus-Liebig-Universität Gießen; Masterstudium; Fremdsprachenunterricht; Computerlinguistik; Interdisziplinarität
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Drei Schritte vor und manchmal auch sechs zurück. Internationale Perspektiven auf Entwicklungslinien im Bereich Deutsch als Fremdsprache. Festschrift für Dietmar Rösler zum 60. Geburtstag. - Tübingen : Narr, 2011., S. 283-290, ISBN 978-3-8233-6678-2, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik ; ..
  5. KAVA Q - Lehrenden-Qaulifikation durch ein Kollaboratives Assistenzsystem für virtuelle Austausche
    Nachweis über de inhaltlichen Arbeiten, Schlussbericht zum Teilvorhaben : Förderrichtlinie "Initiative Nationale Bildungsplattform" : ursprüngliche Gesamtlaufzeit: 5 Monate, 18.10.2021-17.03.2022, Gesamtlaufzeit nach kostenneutraler Verlängerung: 6 Monate: 18.10.2021-17.04.2022 = KAVA Q - Teacher qualification through a collaborative assistance system for virtual exchanges
    Autor*in: Würffel, Nicola; Markovic, Mihaela; Müller, Elisa
    Erschienen: 10.10.2022
    Verlag:  Universität Leipzig, Herder-Institut, Leipzig

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
    Signatur:
    FbTIB
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    16INB1032A
    01241679
    Schlagworte: Lehrerbildung; Interkulturelle Kompetenz;
    Umfang: 1 Online-Ressource (22 Seiten, 2,32 MB)
    Bemerkung(en):

    Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden

    Literaturverzeichnis: Blatt 14

    Förderkennzeichen BMBF 16INB1032A

    Verbundnummer 01241679