Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage nach den Ursprüngen der religiös konnotierten Angstphantasien („dunkle Gottesbilder“) und traumatischen Fixierungen im Werk Gardells und mit den Strategien ihrer Verarbeitung und Bewältigung im Prozess des Schreibens. Es geht in der Arbeit darum, die Gestaltung der religiösen Motive und Metaphern als unbewussten Prozess zu begreifen und die dort verschlüsselten unbewussten frühkindlichen Phantasien, Ängste und Wünsche als kreative Antwort des Autors auf seine traumatischen Erfahrungen mit den primären Beziehungsobjekten zu verstehen. Diese verdrängten Inhalte, die in sprachlichen Bildern ihren Ausdruck finden, mithilfe des assoziativen Verfahrens zu dechiffrieren und mit den Kategorien der psychoanalytischen Theorie das in ihnen kodierte frühkindliche Beziehungsszenario zu rekonstruieren ist das Ziel der vorliegenden Untersuchung. Es wird in der Arbeit der Frage nachgegangen, ob die dämonischen Gottesbilder in den Romanen sich als unwillkürliche, unbewusste Übertragungen der gescheiterten und konflikthaften Elternbeziehung auf die religiösen Instanzen begreifen lassen und unter welchen Voraussetzungen diese Übertragungen zustande kommen könnten. Anhand dreier Romane – "Passionsspelet", "Frestelsernas berg" und "Fru Björks öden och äventyr" – wird hier untersucht, ob und inwiefern das Muster gestörter kindlicher Beziehungen mit den frühen Bezugspersonen das Entstehen der dunklen religiösen Phantasien beeinflusst und wie diese Gesamtphantasie in unbewussten Schichten der literarischen Texte ihren Ausdruck findet. Dabei werden geschwärzte Gottesbilder in Romanen auf ihre präödipalen, ödipalen und narzisstischen Strukturen analysiert. Die Gegenüberstellung dreier fiktionaler Werke mit dem später entstandenen Sachbuch "Om Gud" und die Untersuchung anderer Texte sollen einen Einblick in die Entfaltung und Entwicklung der dunklen Gottesbilder im weiteren Verlauf von Gardells Autorschaft gewähren. Im Mittelpunkt dieser vergleichenden Analyse steht die Frage, ob sich ...
|