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  1. Romantische Kindheitskonzeptionen und Kinderliteratur in der Romantik
    Autor*in: Ullrich, Heiner
    Erschienen: 2018

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Kinder- und Jugendliteratur; Münster : Waxmann, 2018; (2018), Seite [33]-46; 259 Seiten
    Schlagworte: Kind; Leitbild; Mythos; Kind <Motiv>; Kinderliteratur; Romantik
    Weitere Schlagworte: Novalis (1772-1801); Runge, Philipp Otto (1777-1810)
    Umfang: 4 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 45-46
  2. Reformpädagogisches Denken "vom Kinde aus"
    Betrachtungen über das romantische Kindbild und seine Wirkungen auf den pädagogischen Diskurs der Moderne
    Autor*in: Ullrich, Heiner
    Erschienen: 2002

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Eine Oase des Glücks; [Berlin] : Henschel, 2002; (2002), Seite 41-55; 103 S.
    Schlagworte: Reformpädagogik; Pädagogik vom Kinde aus; Kind; Mythos; Idealisierung; Das Romantische; Kind <Motiv>; Bildliche Darstellung
  3. Kindheit als kreative Daseinsform
    das Bild des Kindes im reformpädagogischen Diskurs
    Autor*in: Ullrich, Heiner
    Erschienen: 2015

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Menschenbild und Pädagogik; Weinheim : Beltz Juventa, 2015; (2015), Seite 71-88; 283 Seiten
    Schlagworte: Kind; Kunsterziehungsbewegung; Kreativität; Idealisierung; Kind <Motiv>; Romantik; Mythos; Anthropologie; Reformpädagogik; Diskurs
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 87-88
  4. Kinder- und Jugendliteratur
    historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven
    Autor*in: Bräutigam, Barbara; Dettmar, Ute; Dingelmaier, Theresia; Ewers, Hans-Heino; von Glasenapp, Gabriele; Götte, Petra; Maiwald, Klaus; Matthes, Eva; Paule, Gabriela; Scherer, Gabriela; Schmid, Pia; Sina, Véronique; Spinner, Kaspar H.; Ullrich, Heiner
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
  5. Kinder- und Jugendliteratur
    historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven
    Autor*in: Bräutigam, Barbara; Dettmar, Ute; Dingelmaier, Theresia; Ewers, Hans-Heino; von Glasenapp, Gabriele; Götte, Petra; Maiwald, Klaus; Matthes, Eva; Paule, Gabriela; Scherer, Gabriela; Schmid, Pia; Sina, Véronique; Spinner, Kaspar H.; Ullrich, Heiner
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bannasch, Bettina (Hrsg.); Matthes, Eva (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830938224; 3830938225
    Weitere Identifier:
    9783830938224
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Auflage/Ausgabe: 2. erweiterte Auflage
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; ; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Erzähltheorie; Medientheorie; Pädagogik; Psychotherapie;
    Weitere Schlagworte: Konzeptionen von Kindlichkeit; kindgerechte Lektüre; Kinderliteratur; Holocaust-Comic; Jugendliteratur; Bilderbuch; Verfilmung; Fremdheit; Literaturdidaktik; Kindertheater; Jugendtheater; Psychotherapie; Germanistik; Medien- und Umweltpädagogik; Historische Bildungsforschung
    Umfang: 259 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  6. Kindheit als kreative Daseinsform
    das Bild des Kindes im reformpädagogischen Diskurs
    Autor*in: Ullrich, Heiner
    Erschienen: 2015

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Menschenbild und Pädagogik; Weinheim : Beltz Juventa, 2015; (2015), Seite 71-88; 283 Seiten

    Schlagworte: Kind; Kunsterziehungsbewegung; Kreativität; Idealisierung; Kind <Motiv>; Romantik; Mythos; Anthropologie; Reformpädagogik; Diskurs
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 87-88
  7. Romantische Kindheitskonzeptionen und Kinderliteratur in der Romantik
    Autor*in: Ullrich, Heiner
    Erschienen: 2018

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Kinder- und Jugendliteratur; Münster : Waxmann, 2018; (2018), Seite [33]-46; 259 Seiten

    Schlagworte: Kind; Leitbild; Mythos; Kind <Motiv>; Kinderliteratur; Romantik
    Weitere Schlagworte: Novalis (1772-1801); Runge, Philipp Otto (1777-1810)
    Umfang: 4 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 45-46
  8. Kindheit als kreative Daseinsform
    das Bild des Kindes im reformpädagogischen Diskurs
    Autor*in: Ullrich, Heiner
    Erschienen: 2015

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Menschenbild und Pädagogik; Weinheim : Beltz Juventa, 2015; (2015), Seite 71-88; 283 Seiten

    Schlagworte: Kind; Kunsterziehungsbewegung; Kreativität; Idealisierung; Kind <Motiv>; Romantik; Mythos; Anthropologie; Reformpädagogik; Diskurs
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 87-88
  9. Reformpädagogisches Denken "vom Kinde aus"
    Betrachtungen über das romantische Kindbild und seine Wirkungen auf den pädagogischen Diskurs der Moderne
    Autor*in: Ullrich, Heiner
    Erschienen: 2002

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Eine Oase des Glücks; [Berlin] : Henschel, 2002; (2002), Seite 41-55; 103 S.

    Schlagworte: Reformpädagogik; Pädagogik vom Kinde aus; Kind; Mythos; Idealisierung; Das Romantische; Kind <Motiv>; Bildliche Darstellung
  10. Das Kind als schöpferischer Ursprung
    Studien zur Genese des romantischen Kindbildes und zu seiner Wirkung auf das pädagogische Denken
    Autor*in: Ullrich, Heiner
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb.

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Signatur:
    Nbl 1 Ull
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /DF 4500 U42
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    ErzWiss: PAED 007/74 a
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    ErzWiss: PAED 007/74 b
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sprach- und Kulturwissenschaften (BSKW)
    Signatur:
    34/DD 1000 U42
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    E II/99/3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    ADk 409.227.N 80
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    ADk 409.227.N 80
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Päd CE 2012
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    207.262
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    Signatur:
    29 481
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 DF 4500 U42
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3781509761
    RVK Klassifikation: DD 4500 ; DD 4600 ; DF 3000 ; DF 4500 ; DD 1000
    Schlagworte: Kind; Bild <Psychologie>; Idealisierung; Kinderpsychologie; Reformpädagogik; Kind <Motiv>
    Umfang: 387 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Habilitationsschrift, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 1999
  11. Reformpädagogisches Denken "vom Kinde aus"
    Betrachtungen über das romantische Kindbild und seine Wirkungen auf den pädagogischen Diskurs der Moderne
    Autor*in: Ullrich, Heiner
    Erschienen: 2002

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Eine Oase des Glücks; [Berlin] : Henschel, 2002; (2002), Seite 41-55; 103 S.

    Schlagworte: Reformpädagogik; Pädagogik vom Kinde aus; Kind; Mythos; Idealisierung; Das Romantische; Kind <Motiv>; Bildliche Darstellung
  12. Romantische Kindheitskonzeptionen und Kinderliteratur in der Romantik
    Autor*in: Ullrich, Heiner
    Erschienen: 2018

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freies Deutsches Hochstift / Frankfurter Goethe-Museum, Bibliothek
    Signatur:
    120265
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Kinder- und Jugendliteratur; Münster : Waxmann, 2018; (2018), Seite [33]-46; 259 Seiten

    Schlagworte: Kind; Leitbild; Mythos; Kind <Motiv>; Kinderliteratur; Romantik
    Weitere Schlagworte: Novalis (1772-1801); Runge, Philipp Otto (1777-1810)
    Umfang: 4 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 45-46
  13. Freie Waldorfschulen
    Autor*in: Ullrich, Heiner

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    Quelle: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Medientyp: Teil eines Buches (Kapitel)
    Übergeordneter Titel: In: Handbuch der deutschen Reformbewegungen : 1880 - 1933.(1998); 1998; S. 411 - 424
  14. Freie Waldorfschulen auf dem Prüfstand
    Autor*in: Ullrich, Heiner
    Erschienen: 2008

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Stimmen der Zeit; Freiburg, Br. : Herder, 1914-; Band 226, Heft 5 (2008), Seite 335-349; 24 cm