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  1. Didactique du plurilinguisme
    approches plurielles des langues et des cultures ; autour de Michel Candelier
    Beteiligt: Troncy, Christel (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Presses Univ. de Rennes, Rennes

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Troncy, Christel (Hrsg.)
    Sprache: Französisch; Portugiesisch; Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782753529137
    RVK Klassifikation: ER 200 ; ES 862
    Schriftenreihe: Des Sociétés
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 513 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Beitr. überw. franz., teilw. dt., teilw. engl., teilw. portug.
  2. Les politiques linguistiques entre cloisonnements et renouveaux épistémologiques
    Autor*in: Troncy, Christel
    Erschienen: 2011

    Abstract: The aim of this paper is to compare the disciplinary field of language policies with public policies. Language policies as a field of study emerge from special historical conditions together with sociolinguistics which is a sector of the... mehr

     

    Abstract: The aim of this paper is to compare the disciplinary field of language policies with public policies. Language policies as a field of study emerge from special historical conditions together with sociolinguistics which is a sector of the discipline. The studies in language policies bear traces of this relationship. We intend to show in this article some characteristics and black boxes of the analyses in language policies, due to this sociolinguistic setting. We propose to put into perspective these analyses with the analytical orientations of public policies and the evolution of these towards the sociology of public action, from a small corpus of citations. This confrontation advocates a more multidisciplinary conception of research in language policies and, by this possible enrichment, a partial renovation of the field

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/37734
    DDC Klassifikation: Politikwissenschaft (320); Soziologie, Anthropologie (301)
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Erkenntnistheorie; (thesoz)Soziolinguistik; (thesoz)Staatstätigkeit; (thesoz)Sprachenpolitik; (thesoz)Interdisziplinarität
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet (peer reviewed)

    In: Annals of the University of Bucharest / Political science series ; 13 (2011) 1 ; 35-53
  3. Didactique du plurilinguisme
    approches plurielles des langues et des cultures ; autour de Michel Candelier
    Beteiligt: Troncy, Christel (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Presses Univ. de Rennes, Rennes

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Troncy, Christel (Hrsg.)
    Sprache: Französisch; Portugiesisch; Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782753529137
    RVK Klassifikation: ER 200 ; ES 862
    Schriftenreihe: Des Sociétés
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 513 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Beitr. überw. franz., teilw. dt., teilw. engl., teilw. portug.