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Unterricht als Interaktion
Gesprächsanalytische Studien zum kommunikativen Spannungsfeld zwischen Lehrern, Schülern und Institution -
Begabte und Leistungsstarke im Deutschunterricht
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Band 2., Sekundarstufe -
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Leistungsstarke und Begabte im Deutschunterricht
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Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler im Deutschunterricht der Grundschule im Bereich des Schreibens fördern
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Angewandte Diskurslinguistik
Felder, Probleme, Perspektiven -
Jugendsprache in Schule, Medien und Alltag
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Unterricht als Interaktion
Gesprächsanalytische Studien zum kommunikativen Spannungsfeld zwischen Lehrern, Schülern und Institution -
Vom Nutzen der Textlinguistik für den Unterricht
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Sprachliche Förderung und Weiterbildung - transdisziplinär
[die Beiträge dieses Bandes bieten einen Forschungsquerschnitt zum Rahmenthema der 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) wider, die 2009 unter dem Generalthema "Sprachliche Förderung und Weiterbildung - transdisziplinär" in Karlsruhe stattfand] -
Interkulturalität und Mehrsprachigkeit
[Festschrift für Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Hans-Christoph Graf v. Nayhauss] -
Sprachliche Förderung und Weiterbildung - transdisziplinär
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Konzeptionen des Mündlichen - wissenschaftliche Perspektiven und didaktische Konsequenzen
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