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  1. Leçons de littérature
    Verlag:  Ed. L'Harmattan, Paris

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    95/1924
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Bibliothèque de l'éducation
    Schlagworte: Literaturunterricht
  2. Leçons de littérature
    1, L'enseignement littéraire au lycée
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Ed. L'Harmattan, Paris

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    95/1924 (1)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2738423175
    Übergeordneter Titel:
    Schriftenreihe: Bibliothèque de l'éducation
    Schlagworte: Gymnasium; Literaturunterricht
    Umfang: 207 S.
  3. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Didier, Paris

    Universität Bonn, Institut für Klassische und Romanische Philologie, Abteilung für Romanische Philologie, Bibliothek
    Bd 373
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    83/1733
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Bibliotheken Romanisches Seminar und Institut für Slavistik
    AS 180/80
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2278034537
    Schriftenreihe: La collection Faire/Lire
    Schlagworte: Literaturunterricht; Leseverstehen
    Umfang: 223 S.
  4. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Didier [u.a.], Paris

    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Seminar für Sprachlehrforschung, Bibliothek
    EF 42:3
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    EXP1081(3)_d
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2278034537
    Auflage/Ausgabe: 3. éd. corr.
    Schriftenreihe: Collection faire - lire
    Schlagworte: Leseverstehen; Literaturunterricht
    Umfang: 223 S.
  5. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Didier [u.a.], Paris

    Universitätsbibliothek Siegen
    11FYU1619(5)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2278034537
    Auflage/Ausgabe: 5. éd. corr.
    Schriftenreihe: Collection faire - lire
    Schlagworte: Literaturunterricht; Leseverstehen
    Umfang: 223 S.
  6. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Didier [u.a.], Paris

    Universitätsbibliothek Passau
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2278034537
    RVK Klassifikation: ID 1550
    Auflage/Ausgabe: 3. éd., corr.
    Schriftenreihe: Collection Faire/Lire
    Schlagworte: Frankrig; Trainingsprogramm; Sekundarstufe 2; Literaturunterricht; Leseverstehen; Textverstehen
    Umfang: 223 S.
  7. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Didier, Paris

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  8. Leçons de littérature
    Verlag:  L'Harmattan, Paris

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2738423175
    Schriftenreihe: Bibliothèque de l'éducation
    Schlagworte: Literaturunterricht; Gymnasium
  9. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Didier [u.a.], Paris

    Universitätsbibliothek Siegen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2278034537
    Auflage/Ausgabe: 5. éd. corr.
    Schriftenreihe: Collection faire - lire
    Schlagworte: Leseverstehen; Literaturunterricht
    Umfang: 223 S.
  10. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Didier [u.a.], Paris

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2278034537
    Auflage/Ausgabe: 3. éd. corr.
    Schriftenreihe: Collection faire - lire
    Schlagworte: Leseverstehen; Literaturunterricht
    Umfang: 223 S.
  11. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Didier, Paris ; Diesterweg, [Frankfurt am Main ; München u.a.]

    Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou... mehr

    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou non (extraits). Les notions de ce guide bien fait sont organisées en démarches de lecture. Annexes sur les genres littéraires, les principales figures, etc.. - SDM.

     

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  12. Faire lire
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Didier, Paris

    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    FD 436 | V599 | FAI
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2278032682
    RVK Klassifikation: ID 1557
    Auflage/Ausgabe: Nouv. éd.
    Schriftenreihe: Faire lire
    Schlagworte: Lecture (Enseignement secondaire); Littérature française; Littérature française; Livres et lecture
    Umfang: 109 S.
  13. Leçons de littérature
    Verlag:  Ed. L'Harmattan, Paris

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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Bibliothèque de l'éducation
    Schlagworte: Frankreich; Literaturunterricht
  14. Leçons de littérature
    1, L'enseignement littéraire au lycée
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Ed. L'Harmattan, Paris

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2738423175
    Übergeordneter Titel:
    Schlagworte: Frankreich; Gymnasium; Literaturunterricht
    Umfang: 207 S.
  15. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: Mai 1986
    Verlag:  Didier, Paris

    Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou... mehr

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    02 A .029611
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou non (extraits). Les notions de ce guide bien fait sont organisées en démarches de lecture. Annexes sur les genres littéraires, les principales figures, etc.. - SDM

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2278034537; 9782278034536
    Auflage/Ausgabe: 4. édition corrigeé
    Umfang: 223 Seiten
  16. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Didier, Paris

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2278034537
    Auflage/Ausgabe: 5e éd. corr.
    Schriftenreihe: Faire / Lire
    Schlagworte: Literaturunterricht; Leseverstehen; Sekundarstufe 2; Trainingsprogramm; Textverstehen
    Umfang: 223 S.
  17. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: Mai 1986
    Verlag:  Didier, Paris

    Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou... mehr

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou non (extraits). Les notions de ce guide bien fait sont organisées en démarches de lecture. Annexes sur les genres littéraires, les principales figures, etc.. - SDM

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2278034537; 9782278034536
    Auflage/Ausgabe: 4. édition corrigeé
    Umfang: 223 Seiten
  18. Faire lire
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Didier, Paris

    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    R Frz.4 Via
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4255-413 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2278032682
    RVK Klassifikation: ID 1557
    Auflage/Ausgabe: Nouv. éd
    Schriftenreihe: Faire lire
    Schlagworte: Lecture (Enseignement secondaire); Littérature française; Littérature française
    Umfang: 109 S
  19. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Didier, Paris

    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 93/7944
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    FD 436 | S355 | SAV
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2278034537
    RVK Klassifikation: ID 1550 ; ID 1576
    Auflage/Ausgabe: 5. éd. corr.
    Schriftenreihe: Collection faire/lire
    Schlagworte: Frankreich; Französischunterricht; Leseunterricht; Textanalyse; ; Französischunterricht; Leseunterricht; Textanalyse;
    Umfang: 223 S.
  20. La France des écrivains
    Autor*in: Dambre, Marc
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Presses Sorbonne Nouvelle, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    Des lendemains de la Seconde Guerre mondiale à nos jours, « La France » a été pour nombre d'écrivains un enjeu passionnel, cristallisant amour et haine, culte et indifférence, violence et nostalgie. Comment la littérature s'est-elle fait l'écho des... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe

     

    Des lendemains de la Seconde Guerre mondiale à nos jours, « La France » a été pour nombre d'écrivains un enjeu passionnel, cristallisant amour et haine, culte et indifférence, violence et nostalgie. Comment la littérature s'est-elle fait l'écho des interrogations souterraines, critiques ou angoissées, qui ont travaillé le pays sur la possible dissolution de son ethos ? Et comment les écrivains se sont-ils confrontés à un mythe de la France hérité du XIXe siècle que les orages de l'Histoire on...

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmitt, Michel P.; André, Marie-Odile
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9782878545029; 9782878547528
    Schlagworte: Französisch; Literatur; Schriftsteller; Frankreichbild
    Umfang: 1 Online-Ressource ( p.)
  21. L'enseignement littéraire au lycée
    Erschienen: [1994]
    Verlag:  Editions L'Harmattan, Paris

    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 18 A 1751
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2738423175
    Schriftenreihe: Leçons de littérature ; 1
    Collection "Bibliothèque de l'éducation
    Schlagworte: Gymnasium; Literaturunterricht
    Umfang: 207 Seiten, 21 cm
  22. La France des écrivains
    éclats d'un mythe (1945 - 2005)
    Beteiligt: André, Marie-Odile (Herausgeber); Dambre, Marc (Herausgeber); Schmitt, Michel P. (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Presses Sorbonne Nouvelle, Paris

    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Frz TA 0177
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: André, Marie-Odile (Herausgeber); Dambre, Marc (Herausgeber); Schmitt, Michel P. (Herausgeber)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2878545028; 9782878545029
    Schlagworte: Französisch; Literatur; Schriftsteller; Frankreichbild
    Umfang: 291 S., 24 cm
  23. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Didier, Paris ; Diesterweg, [Frankfurt am Main ; München u.a.]

    Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou... mehr

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou non (extraits). Les notions de ce guide bien fait sont organisées en démarches de lecture. Annexes sur les genres littéraires, les principales figures, etc.. - SDM.

     

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  24. Savoir-lire
    précis de lecture critique
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Didier, Paris

    Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou... mehr

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Trois parties: Les textes et la lecture - Récit, discours, poésie - Comment lire. Le livre propose l'ensemble des notions nécessaires pour l'analyse des textes, avec leurs définitions et applications. Il cite une quarantaine de textes, littéraires ou non (extraits). Les notions de ce guide bien fait sont organisées en démarches de lecture. Annexes sur les genres littéraires, les principales figures, etc.. - SDM.

     

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  25. Écrire sous l'Occupation
    Du non-consentement à la Résistance, France-Belgique-Pologne, 1940-1945
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Presses universitaires de Rennes, Rennes ; OpenEdition, Marseille

    Qu'est-ce qui pousse des hommes et des femmes à écrire pour dire leur « mal vivre » sur un sol occupé ? La première originalité de cet ouvrage est de répondre à cette question en élargissant le plus possible le champ d'investigation. Ont été pris en... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe

     

    Qu'est-ce qui pousse des hommes et des femmes à écrire pour dire leur « mal vivre » sur un sol occupé ? La première originalité de cet ouvrage est de répondre à cette question en élargissant le plus possible le champ d'investigation. Ont été pris en considération les différents types d'écrits - publics, intimes, clandestins, dans ou hors du champ littéraire - qui manifestèrent en France, entre 1940 et 1945, un refus de la résignation et de la passivité face à l'occupation et incarnèrent tout l'éventail des comportements allant « du non-consentement à la résistance ». À cet objectif ambitieux correspond une approche interdisciplinaire inédite qui combine analyses littéraires et historiennes, ainsi qu'une dimension comparatiste : les cas belge et polonais ont permis de mesurer les effets des variations des conditions d'occupation et des contextes culturels nationaux. L'ouvrage s'organise autour de cinq axes : l'écriture intime, l'écriture clandestine (presse, tracts, chants des maquis), les formes littéraires (poésie, théâtre, roman), les modalités de l'engagement chez les écrivains, l'écriture face à la persécution et à la répression (journaux et correspondances de Juifs, graffitis de détenus, lettres de condamnés à mort). Que ces contributions traitent de genres, d'auteurs ou d'œuvres, deux questions principales les parcourent. Quelles fonctions remplissent ces écrits : conceptualiser, agir, affirmer une identité ? Quelles mutations surviennent en période d'occupation, en fonction des différents régimes d'écriture : journalistique ou littéraire, testimonial ou fictionnel, à visée intime ou publique ?...

     

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