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  1. Kinder in der Kita mehrsprachig fördern
    mit 15 Abbildungen und 3 Tabellen : mit Online-Zusatzmaterial
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3497027545; 9783497027545
    Weitere Identifier:
    9783497027545
    RVK Klassifikation: DS 7130 ; DK 2000 ; ES 783 ; ES 862
    DDC Klassifikation: 370#DNB
    Schlagworte: Kindertagesstätte; Mehrsprachigkeit;
    Umfang: 202 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Mit Register

    Auf dem Umschlag: Schritt für Schritt in die Praxis
  2. Kontextoptimierung für Kinder von 3-6 Jahren
    85 Praxiseinheiten für die Förderung grammatischer Fähigkeiten
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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  3. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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  4. Kinder in der Kita mehrsprachig fördern
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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  5. Kontextoptimierung für Kinder von 3-6 Jahren
    85 Praxiseinheiten für die Förderung grammatischer Fähigkeiten
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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  6. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    mit 18 Abbildungen und 19 Tabellen : mit Onlinematerial
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783497030682; 3497030686
    Weitere Identifier:
    9783497030682
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610); Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; Band 11
    Schlagworte: Kind; Mehrsprachigkeit; Spracherwerb; Logopädie;
    Weitere Schlagworte: BILINGUAL; ERSTSPRACHE; KONTEXTOPTIMIERUNG; KONTRASTOPTIMIERTE THERAPIE; MEHRSPRACHIG; MEHRSPRACHIGKEIT; MOTSCH; MULTILINGUAL; SPRACHERWERB; SPRACHERWERBSSTÖRUNGEN; SPRACHTHERAPIE; THERAPIE; THERAPIEEINHEIT; ZWEITSPRACHE; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik
    Umfang: 187 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [182]-187
  7. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Mehrsprachige Kinder mit Spracherwerbsstörungen benötigen eine spezielle Therapie und Förderung. Ausgangspunkt der vom Autor vorgestellten und erprobten „kontrastoptimierten Therapie“, die auf den Prinzipien der Kontextoptimierung (H.-J. Motsch)... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    E-Book UTB Scholars
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
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    Mehrsprachige Kinder mit Spracherwerbsstörungen benötigen eine spezielle Therapie und Förderung. Ausgangspunkt der vom Autor vorgestellten und erprobten „kontrastoptimierten Therapie“, die auf den Prinzipien der Kontextoptimierung (H.-J. Motsch) beruht, ist die Zweitsprache Deutsch. Wie Therapeuten auch ohne besondere Vorkenntnisse die Erstsprache konsequent miteinbeziehen können, zeigt Marc Schmidt u. a. anhand von 45 konkret umsetzbaren Therapieeinheiten. Die Besonderheiten der Erstsprachen Türkisch, Russisch, Polnisch, Portugiesisch und Französisch werden dem Deutschen gegenüber gestellt und erklärt. Auch zur allgemeinen Förderung des bilingualen Spracherwerbs bietet das Buch Grundlagen und praktische Anregungen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783497615001
    Weitere Identifier:
    9783497615001
    RVK Klassifikation: CQ 4000 ; ER 930
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; Band 11
    Schlagworte: BILINGUAL; ERSTSPRACHE; KONTEXTOPTIMIERUNG; KONTRASTOPTIMIERTE THERAPIE; MEHRSPRACHIG; MEHRSPRACHIGKEIT; MOTSCH; MULTILINGUAL; SPRACHERWERB; SPRACHERWERBSSTÖRUNGEN; SPRACHTHERAPIE; THERAPIE; THERAPIEEINHEIT; ZWEITSPRACHE
    Umfang: 1 Online-Ressource (187 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 182-187
  8. Kontextoptimierung für Kinder von 3-6 Jahren
    85 Praxiseinheiten für die Förderung grammatischer Fähigkeiten
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Dieses Buch erklärt bedeutsames Hintergrundwissen zum Grammatikerwerb bei Kindern von 3–6 Jahren. 85 Praxiseinheiten nach dem erfolgreichen Konzept der Kontextoptimierung liefern einen reichhaltigen Fundus an Möglichkeiten zur sprachtherapeutischen... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    E-Book UTB Scholars
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Dieses Buch erklärt bedeutsames Hintergrundwissen zum Grammatikerwerb bei Kindern von 3–6 Jahren. 85 Praxiseinheiten nach dem erfolgreichen Konzept der Kontextoptimierung liefern einen reichhaltigen Fundus an Möglichkeiten zur sprachtherapeutischen Förderung. Vor allem Kinder mit Spracherwerbsstörungen können von diesem Modell profitieren, aber auch mehrsprachig aufwachsende Kinder und Kinder mit stark eingeschränkten phonologischen Fähigkeiten. Eine übersichtliche Darstellung der Praxiseinheiten mit vielen Bildern ermöglicht einen leichten Einstieg in die Methode für die Gruppenförderung und Einzeltherapie.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Motsch, Hans-Joachim (VerfasserIn einer Einleitung)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783497615544
    Weitere Identifier:
    9783497615544
    RVK Klassifikation: DT 4100
    Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage
    Schriftenreihe: Sprachtherapie
    Schlagworte: DIAGNOSE GRAMMATISCHER STÖRUNGEN; FÖRDERUNG; GRADUELLE EVIDENZ; GRAMMATIK; GRAMMATIK ERWERBSSCHRITTE; GRAMMATIKERWERB; GRAMMATIKFÖRDERUNG; GRAMMATISCHE STÖRUNG; GRAMMATISCHE THERAPIE; INTERVENTION; KONTEXTOPTIMIERUNG; MEHRSPRACHIGKEIT; SCHULFÄHIGKEIT; SPRACHANALYSEN; SPRACHERWERBSSTÖRUNG; SPRACHERWERBSSTÖRUNG KINDER; SPRACHERWERBSTHEORIEN; THERAPIE GRAMMATISCHER STÖRUNGEN
    Umfang: 1 Online-Ressource (206 Seiten), 59 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 201-205
  9. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    DT 4100 S363(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Spra 112.3 Schm
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Spra 112.3 Schm
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Pae F 17.11.7/251-2.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Signatur:
    E Son 2743 a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 14 B 714,2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    H 15/1026
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2021 A 13760
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    MED 4220/51(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 8ke Schmi
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Signatur:
    2022:1052
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    pae 349.6 YG 2821,2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    VVE-OA 171 499/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    So 7-170-123/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    71/10092
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    61 A 3918
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    PD Svp 005/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783497030682
    Weitere Identifier:
    9783497030682
    RVK Klassifikation: CQ 4000 ; ER 930
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; Band 11
    Schlagworte: Kind; Mehrsprachigkeit; Spracherwerb; Logopädie; ; Sprachbehindertenpädagogik; Sprachförderung;
    Umfang: 187 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 182-187
  10. Kinder in der Kita mehrsprachig fördern
    Schritt für Schritt in die Praxis
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Ernst Reinhartdt Verlag, München

    In Kitas begegnen sich Kinder mit ganz unterschiedlichem sprachlichen Hintergrund. Es gibt Kinder, die einsprachig aufwachsen und erst in der Kita mit der deutschen oder einer anderen Sprache in Kontakt kommen. Manche Kinder wachsen aber auch bereits... mehr

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In Kitas begegnen sich Kinder mit ganz unterschiedlichem sprachlichen Hintergrund. Es gibt Kinder, die einsprachig aufwachsen und erst in der Kita mit der deutschen oder einer anderen Sprache in Kontakt kommen. Manche Kinder wachsen aber auch bereits mehrsprachig auf, weil zu Hause eine weitere Sprache gesprochen wird. Wie können Fachkräfte die Kita-Kinder mehrsprachig fördern? Welche Bedingungen sind günstig, damit Kinder spielerisch mehrere Sprachen gleichzeitig lernen können? Der Autor entwirft ein Konzept mit zehn elementaren Prinzipien für die mehrsprachige Förderung in der Kita. Fachkräfte erfahren, wie sie mehrsprachige Kompetenzen einschätzen und das Konzept anhand vieler praktischer Beispiele Schritt für Schritt umsetzen können. Ein Kapitel zur Elternarbeit rundet das Buch ab.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783497027545
    Auflage/Ausgabe: 1
    Schlagworte: Kindertagesstätte; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 202 Seiten, 15 Illustrationen, 3 Tabellen
    Bemerkung(en):

    Deutsch
  11. Kinder in der Kita mehrsprachig fördern
    mit 15 Abbildungen und 3 Tabellen : mit Online-Zusatzmaterial
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München ; Basel

    In Kitas begegnen sich Kinder mit ganz unterschiedlichem sprachlichen Hintergrund. Es gibt Kinder, die einsprachig aufwachsen und erst in der Kita mit der deutschen oder einer anderen Sprache in Kontakt kommen. Manche Kinder wachsen aber auch bereits... mehr

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In Kitas begegnen sich Kinder mit ganz unterschiedlichem sprachlichen Hintergrund. Es gibt Kinder, die einsprachig aufwachsen und erst in der Kita mit der deutschen oder einer anderen Sprache in Kontakt kommen. Manche Kinder wachsen aber auch bereits mehrsprachig auf, weil zu Hause eine weitere Sprache gesprochen wird. Wie können Fachkräfte die Kita-Kinder mehrsprachig fördern? Welche Bedingungen sind günstig, damit Kinder spielerisch mehrere Sprachen gleichzeitig lernen können? Der Autor entwirft ein Konzept mit zehn elementaren Prinzipien für die mehrsprachige Förderung in der Kita. Fachkräfte erfahren, wie sie mehrsprachige Kompetenzen einschätzen und das Konzept anhand vieler praktischer Beispiele Schritt für Schritt umsetzen können. Ein Kapitel zur Elternarbeit rundet das Buch a

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783497609857; 9783497604685; 9783497027545; 3497027545
    RVK Klassifikation: DK 2000 ; DS 7130
    Schlagworte: Kindertagesstätte; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeit; mehrsprachig; Kita; Praxis; Sprachförderung
    Umfang: 1 Online-Ressource (202 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 194-200
  12. Kinder in der Kita mehrsprachig fördern
    mit Online-Zusatzmaterial
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    IEJ Schm
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    Bg 28070
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFSF1321
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFSF1321
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    2018/2142
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    Päd Fi 66
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    PG fi/57
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2019/541
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    iku 640-85
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Signatur:
    DK 2000 0372
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    FE/DK 2000 S349
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IEJ3461
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783497027545; 3497027545
    Weitere Identifier:
    9783497027545
    RVK Klassifikation: DS 7130
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Kindertagesstätte
    Umfang: 202 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    "Schritt für Schritt in die Praxis" - Zusatz auf dem Buchumschlag
  13. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    mit 19 Tabellen ; mit CD-ROM mit Spielen und weiteren Materialien
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Reinhardt, München [u.a.]

    Standort:
    Lehranstalt für Logopädie, Bibliothek
    Signatur:
    745:989216
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Lehranstalt für Logopädie, Bibliothek
    Signatur:
    745:989213
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    IKV Schm
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    Bk 6803
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Signatur:
    11 IKV 119
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    erzo160.s353
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    IKU1395
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    IKU1395
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    Signatur:
    2014 A 2878
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    Signatur:
    2014 MO 159
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    C2015/125
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signatur:
    312/II/H234
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    son 718-1c
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    son 718-1a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    son 718-1b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    son 718-1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    son 718-1d
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Signatur:
    DT 4100 0002
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    IKV1594+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    IKV1594
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IKV1188
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IKV1188-M
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783497024469; 3497024465
    Weitere Identifier:
    9783497024469
    RVK Klassifikation: ER 930 ; DT 4100
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; 11
    Schlagworte: Kind; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Vorlage; Logopädie
    Umfang: 187 S., Ill.
  14. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    mit ... 19 Tabellen ; ... mit Spielen und weiteren Materialien
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Reinhardt, München [u.a.]

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783497601523; 9783497024469
    Schriftenreihe: Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; 11
    Schlagworte: Vorlage; Spracherwerb; Kind; Logopädie; Mehrsprachigkeit
  15. Kinder in der Kita mehrsprachig fördern
    mit 15 Abbildungen und 3 Tabellen : mit Online-Zusatzmaterial
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München ; Basel

    In Kitas begegnen sich Kinder mit ganz unterschiedlichem sprachlichen Hintergrund. Es gibt Kinder, die einsprachig aufwachsen und erst in der Kita mit der deutschen oder einer anderen Sprache in Kontakt kommen. Manche Kinder wachsen aber auch bereits... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In Kitas begegnen sich Kinder mit ganz unterschiedlichem sprachlichen Hintergrund. Es gibt Kinder, die einsprachig aufwachsen und erst in der Kita mit der deutschen oder einer anderen Sprache in Kontakt kommen. Manche Kinder wachsen aber auch bereits mehrsprachig auf, weil zu Hause eine weitere Sprache gesprochen wird. Wie können Fachkräfte die Kita-Kinder mehrsprachig fördern? Welche Bedingungen sind günstig, damit Kinder spielerisch mehrere Sprachen gleichzeitig lernen können? Der Autor entwirft ein Konzept mit zehn elementaren Prinzipien für die mehrsprachige Förderung in der Kita. Fachkräfte erfahren, wie sie mehrsprachige Kompetenzen einschätzen und das Konzept anhand vieler praktischer Beispiele Schritt für Schritt umsetzen können. Ein Kapitel zur Elternarbeit rundet das Buch a

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783497604685; 9783497027545; 3497027545
    RVK Klassifikation: DK 2000 ; DS 7130
    Schlagworte: Kindertagesstätte; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeit; mehrsprachig; Kita; Praxis; Sprachförderung
    Umfang: 1 Online-Ressource (202 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 194-200
  16. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Mehrsprachige Kinder mit Spracherwerbsstörungen benötigen eine spezielle Therapie und Förderung. Ausgangspunkt der vom Autor vorgestellten und erprobten "kontrastoptimierten Therapie", die auf den Prinzipien der Kontextoptimierung (H.-J. Motsch)... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Fernleihe:
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    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Mehrsprachige Kinder mit Spracherwerbsstörungen benötigen eine spezielle Therapie und Förderung. Ausgangspunkt der vom Autor vorgestellten und erprobten "kontrastoptimierten Therapie", die auf den Prinzipien der Kontextoptimierung (H.-J. Motsch) beruht, ist die Zweitsprache Deutsch. Wie Therapeuten auch ohne besondere Vorkenntnisse die Erstsprache konsequent miteinbeziehen können, zeigt Marc Schmidt u. a. anhand von 45 konkret umsetzbaren Therapieeinheiten. Die Besonderheiten der Erstsprachen Türkisch, Russisch, Polnisch, Portugiesisch und Französisch werden dem Deutschen gegenüber gestellt und erklärt. Auch zur allgemeinen Förderung des bilingualen Spracherwerbs bietet das Buch Grundlagen und praktische Anregungen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783497615001
    Weitere Identifier:
    (DE-627-1)015065316
    (EBP)015065316
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; Band 11
    Schlagworte: Sprachentwicklungsstörung; Fremdsprache; Muttersprache; Mehrsprachigkeit; Logopädie
    Umfang: 1 Online-Ressource (187 Seiten), Tabellen, Illustrationen
  17. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    mit ... 19 Tabellen ; mit CD-ROM mit Spielen und weiteren Materialien
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Reinhardt, München [u.a.]

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3497024465; 9783497024469; 9783497601523
    Weitere Identifier:
    9783497024469
    RVK Klassifikation: DT 4100 ; ER 930
    DDC Klassifikation: DT 4110
    Schriftenreihe: Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; 11
    Schlagworte: Kind; Vorlage; Mehrsprachigkeit; Spracherwerb; Logopädie
    Umfang: 1 Online-Ressource (187 S.), Ill.
  18. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783497030682
    RVK Klassifikation: CQ 4000 ; DT 4100 ; ER 930
    DDC Klassifikation: DT 4110
    Auflage/Ausgabe: 2. aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; Band 11
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Logopädie; Kind; Vorlage; Spracherwerb
    Umfang: 187 Seiten, Illustrationen
  19. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    mit 18 Abbildungen und 19 Tabellen ; mit CD-ROM mit Spielen und weiteren Materialien
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2014]
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München ; Basel

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783497024469; 3497024465; 9783497601523
    Weitere Identifier:
    9783497024469
    RVK Klassifikation: CQ 4000 ; DT 4100 ; ER 930
    DDC Klassifikation: DT 4110
    Schriftenreihe: Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; 11
    Schlagworte: Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Logopädie; Kind; Vorlage
    Umfang: 187 Seiten, Illustrationen
  20. Kinder in der Kita mehrsprachig fördern
    mit 3 Tabellen ; mit Online-Zusatzmaterial ; [Schritt für Schritt in die Praxis]
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783497027545; 3497027545
    Weitere Identifier:
    9783497027545
    RVK Klassifikation: DK 2000 ; DP 3000 ; DP 6700 ; DS 7130
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Spracherziehung; Zweisprachigkeit; Mehrsprachigkeit; Vorschulkind; Spracherwerb; Kindertagesstätte; Sprachförderung
    Weitere Schlagworte: ErzieherInnen, frühpädagogische Fachkräfte, SprachtherapeutInnen, LogopädInnen; Mehrsprachigkeit; mehrsprachig; Kita; Kindergarten; Kindertageseinrichtung; Praxis; Sprachförderung; Spracherwerb; Österreich; Schweiz; Pädagogik
    Umfang: 202 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Auf dem Umschlag Zusatz zum Haupttitel: Schritt für Schritt in die Praxis
  21. Java Server Pages und J2EE
    unternehmensweite Web-basierte Anwendungen
    Autor*in: Turau, Volker; Saleck, Krister; Schmidt, Marc
    Erschienen: 2001
    Verlag:  dpunkt-Verl., Heidelberg

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Technisch-naturwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerisches Landesamt für Umwelt, Bibliothek Hof
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3898641120
    RVK Klassifikation: ST 250 ; ST 253
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Java 2 Enterprise Edition; Java Server Pages
    Umfang: XIV, 514 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    2. Aufl. u.d.T.: Turau, Volker: Web-basierte Anwendungen entwickeln mit JSP 2
  22. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783497615001
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CQ 4000 ; DT 4100 ; ER 930
    DDC Klassifikation: DT 4110
    Auflage/Ausgabe: 2. aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; Band 11
    Schlagworte: Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Logopädie; Kind; Vorlage
    Umfang: 1 Online-Ressource (188 Seiten), Illustrationen
  23. Kontextoptimierung für Kinder von 3-6 Jahren
    85 Praxiseinheiten für die Förderung grammatischer Fähigkeiten
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Dieses Buch erklärt bedeutsames Hintergrundwissen zum Grammatikerwerb bei Kindern von 3-6 Jahren. 85 Praxiseinheiten nach dem erfolgreichen Konzept der Kontextoptimierung liefern einen reichhaltigen Fundus an Möglichkeiten zur sprachtherapeutischen... mehr

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Dieses Buch erklärt bedeutsames Hintergrundwissen zum Grammatikerwerb bei Kindern von 3-6 Jahren. 85 Praxiseinheiten nach dem erfolgreichen Konzept der Kontextoptimierung liefern einen reichhaltigen Fundus an Möglichkeiten zur sprachtherapeutischen Förderung. Vor allem Kinder mit Spracherwerbsstörungen können von diesem Modell profitieren, aber auch mehrsprachig aufwachsende Kinder und Kinder mit stark eingeschränkten phonologischen Fähigkeiten. Eine übersichtliche Darstellung der Praxiseinheiten mit vielen Bildern ermöglicht einen leichten Einstieg in die Methode für die Gruppenförderung und Einzeltherapie

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  24. Kontextoptimierung für Kinder von 3-6 Jahren
    85 Praxiseinheiten für die Förderung grammatischer Fähigkeiten
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Motsch, Hans-Joachim
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783497031146; 3497031143
    Weitere Identifier:
    9783497031146
    RVK Klassifikation: DT 4100 ; DT 4000
    Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage
    Schlagworte: Grammatik; Sprachförderung; Vorschulkind; Logopädie
    Weitere Schlagworte: DIAGNOSE GRAMMATISCHER STÖRUNGEN; FÖRDERUNG; GRADUELLE EVIDENZ; GRAMMATIK; GRAMMATIK ERWERBSSCHRITTE; GRAMMATIKERWERB; GRAMMATIKFÖRDERUNG; GRAMMATISCHE STÖRUNG; GRAMMATISCHE THERAPIE; INTERVENTION; KONTEXTOPTIMIERUNG; MEHRSPRACHIGKEIT; SCHULFÄHIGKEIT; SPRACHANALYSEN; SPRACHERWERBSSTÖRUNG; SPRACHERWERBSSTÖRUNG KINDER; SPRACHERWERBSTHEORIEN; THERAPIE GRAMMATISCHER STÖRUNGEN
    Umfang: 206 Seiten, Illustrationen, 230 cm x 150 cm
  25. Kontextoptimierung für Kinder von 3-6 Jahren
    85 Praxiseinheiten für die Förderung grammatischer Fähigkeiten
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Standort:
    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    HVRP1783(3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783497031146; 3497031143
    Weitere Identifier:
    9783497031146
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage
    Schlagworte: Vorschulkind; Logopädie; Grammatik; Sprachförderung
    Weitere Schlagworte: DIAGNOSE GRAMMATISCHER STÖRUNGEN; FÖRDERUNG; GRADUELLE EVIDENZ; GRAMMATIK; GRAMMATIK ERWERBSSCHRITTE; GRAMMATIKERWERB; GRAMMATIKFÖRDERUNG; GRAMMATISCHE STÖRUNG; GRAMMATISCHE THERAPIE; INTERVENTION; KONTEXTOPTIMIERUNG; MEHRSPRACHIGKEIT; SCHULFÄHIGKEIT; SPRACHANALYSEN; SPRACHERWERBSSTÖRUNG; SPRACHERWERBSSTÖRUNG KINDER; SPRACHERWERBSTHEORIEN; THERAPIE GRAMMATISCHER STÖRUNGEN
    Umfang: 206 Seiten, 59 Illustrationen, 230 cm x 150 cm