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  1. Intertextualität und Bildung - didaktische und fachliche Perspektiven
    Beteiligt: Olsen, Ralph (HerausgeberIn); Petermann, Hans-Bernhard (HerausgeberIn); Rymarczyk, Jutta (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2006]; © 2006
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Olsen, Ralph (HerausgeberIn); Petermann, Hans-Bernhard (HerausgeberIn); Rymarczyk, Jutta (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631545706; 3631545703
    Weitere Identifier:
    9783631545706
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; EC 1448 ; GO 22619 ; DP 4200 ; EC 1432 ; ES 861 ; CP 5000 ; DP 2600
    Schriftenreihe: Erziehungskonzeptionen und Praxis ; Band 66
    Schlagworte: Intertextualität; Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; ; Intertextualität; Literaturunterricht; Fächerübergreifender Unterricht;
    Umfang: 324 Seiten, Illustrationen, 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Text in dt., engl. u. franz
  2. Mehrsprachigkeit als Chance
    Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA196.50 M4C4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Englisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    S AG Z15001
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2015/7675
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    C 31139
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BGC6039
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    SL/KT 2017 8143
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFS13807+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFS13807
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    CE/mb21511
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BGC4778
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631652763; 3631652763
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; 12
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: Fremdsprachendidaktik; Herkunftssprachen; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Sprachenpolitik; Heterogenität; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 290 Seiten, Diagramme
  3. Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands
    eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewünschten Weiterentwicklung
    Autor*in: Hempel, Margit; Kötter, Markus; Rymarczyk, Jutta
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFSF1355
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFSF1355
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    2018/3300
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    D - 16.62
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    K5947
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    K5946
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    np50591
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFS18873
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFS18873+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  4. Current research into young foreign language learners' literacy skills
    Beteiligt: Frisch, Stefanie (Herausgeber, Verfasser); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Standort:
    Englische Seminar II, Bibliothek
    Signatur:
    313/Fcc/FRI21
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    QLB-Projekt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFS16229
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFS19594
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frisch, Stefanie (Herausgeber, Verfasser); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631817117; 3631817118
    Weitere Identifier:
    9783631817117
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; volume 30
    Weitere Schlagworte: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; LITERARY CRITICISM / European / German; current; research; young; foreign; language; learners‘; literacy; skills; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 293 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 454 g
  5. Mehrsprachigkeit als Chance
    Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (Hrsg.); Rymarczyk, Jutta (Hrsg.)
    Erschienen: 201501
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

    Ein modernes, weltoffenes Bildungssystem zeichnet sich unter anderem durch seine Orientierung an Mehrsprachigkeit aus. Dabei darf Mehrsprachigkeit nicht nur als Reaktion auf die Kompetenzerweiterung des modernen Menschen gesehen werden, sondern... mehr

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Ein modernes, weltoffenes Bildungssystem zeichnet sich unter anderem durch seine Orientierung an Mehrsprachigkeit aus. Dabei darf Mehrsprachigkeit nicht nur als Reaktion auf die Kompetenzerweiterung des modernen Menschen gesehen werden, sondern zugleich als Antwort auf die Bildungsrealität, in der die sprachliche Heterogenität der Lerngruppen längst Normalität geworden ist. Zahlreiche Konzepte und Modelle individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit werden weltweit erprobt, reflektiert und wissenschaftlich analysiert. Dieser Band präsentiert aktuelle Ansätze in unterschiedlichen Ländern (USA, Mazedonien, Schweiz, Spanien und Deutschland) für den Umgang mit individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (Hrsg.); Rymarczyk, Jutta (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653043891
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132 ; ES 862
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schriftenreihe: Inquiries in Language Learning
    Schlagworte: LAN020000; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 290 p
  6. Mehrsprachigkeit als Chance
    Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (Hrsg.); Rymarczyk, Jutta (Hrsg.)
    Erschienen: 201501
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

    Ein modernes, weltoffenes Bildungssystem zeichnet sich unter anderem durch seine Orientierung an Mehrsprachigkeit aus. Dabei darf Mehrsprachigkeit nicht nur als Reaktion auf die Kompetenzerweiterung des modernen Menschen gesehen werden, sondern... mehr

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Ein modernes, weltoffenes Bildungssystem zeichnet sich unter anderem durch seine Orientierung an Mehrsprachigkeit aus. Dabei darf Mehrsprachigkeit nicht nur als Reaktion auf die Kompetenzerweiterung des modernen Menschen gesehen werden, sondern zugleich als Antwort auf die Bildungsrealität, in der die sprachliche Heterogenität der Lerngruppen längst Normalität geworden ist. Zahlreiche Konzepte und Modelle individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit werden weltweit erprobt, reflektiert und wissenschaftlich analysiert. Dieser Band präsentiert aktuelle Ansätze in unterschiedlichen Ländern (USA, Mazedonien, Schweiz, Spanien und Deutschland) für den Umgang mit individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (Hrsg.); Rymarczyk, Jutta (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653043891
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132 ; ES 862
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schriftenreihe: Inquiries in Language Learning
    Schlagworte: LAN020000; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 290 p
  7. Current research into young foreign language learners' literacy skills
    Beteiligt: Frisch, Stefanie (Hrsg.); Rymarczyk, Jutta (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frisch, Stefanie (Hrsg.); Rymarczyk, Jutta (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783631817117
    RVK Klassifikation: ER 925 ; HD 162
    Körperschaften/Kongresse: Early Language Learning Conference (2018, Reykjavik)
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; volume 30
    Schlagworte: (Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; current; research; young; foreign; language; learners'; literacy; skills; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Grundschule; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 293 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 454 g
  8. Current research into young foreign language learners' literacy skills
    Beteiligt: Frisch, Stefanie (Hrsg.); Rymarczyk, Jutta (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frisch, Stefanie (Hrsg.); Rymarczyk, Jutta (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631868188
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 925 ; HD 162
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; volume 30
    Schlagworte: (Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; current; research; young; foreign; language; learners'; literacy; skills; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Grundschule; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (293 Seiten), Illustrationen
  9. Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands
    eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewünschten Weiterentwicklung
    Autor*in: Hempel, Margit; Kötter, Markus; Rymarczyk, Jutta
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631744024; 3631744021
    Weitere Identifier:
    9783631744024
    Schriftenreihe: Zoom. Mentalität und Medien
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Fremdsprachenunterricht; Grundschule
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004240; (BISAC Subject Heading)COM014000: COMPUTERS / Computer Science; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; (BISAC Subject Heading)EDU010000: EDUCATION / Elementary; (BISAC Subject Heading)EDU012000: EDUCATION / Experimental Methods; (BISAC Subject Heading)EDU020000: EDUCATION / Multicultural Education; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)EDU034000: EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004020: LITERARY CRITICISM / American / General; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT004290: LITERARY CRITICISM / Women Authors; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BISAC Subject Heading)MUS000000: MUSIC / General; (BIC subject category)1DFG: Germany; (BIC subject category)2AB: English; (BIC subject category)2AC: Germanic & Scandinavian languages; (BIC subject category)AV: Music; (BIC subject category)CJ: Language teaching & learning (other than ELT); (BIC subject category)DSBF: Literary studies: c 1800 to c 1900; (BIC subject category)JNK: Organization & management of education; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC subject category)YQ: Educational material; Bestandsaufnahme; Bildungspläne; Bundesländern; Deutschlands; Eine; Englischunterricht; Französischunterricht; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; gewünschten; Grundschule; Hempel; Jutta; Kötter; Margit; Markus; Michael; Primarstufe; Rücker; Rymarczyk; seiner; Status; Weiterentwicklung; (BISAC Subject Heading)LIT004240; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; früher Schriftspracherwerb; Kommunikationsstrategien; Leistungszielsetzungen; (DNB-Sachgruppen)370
    Umfang: 116 Seiten, 17 cm, 176 g
  10. Languages Across the Curriculum
    Ein multiperspektivischer Zugang A multi-perspective approach
    Beteiligt: Rymarczyk, Jutta (Herausgeber); Bongartz, Christiane M. (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rymarczyk, Jutta (Herausgeber); Bongartz, Christiane M. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653000658
    Weitere Identifier:
    9783653000658
    Schriftenreihe: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy - content- and learner-oriented ; 18
    Schlagworte: Zweisprachiger Unterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)EB; (BIC subject category)JNZ; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; (Publisher’s own category code)12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)17.02.04: Anglistik; Didaktik der engl. Sprache und Literatur; (VLB-WN)9561; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)FOR007000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CFDC; (BIC subject category)CJA; (VLB-FS)bilingueler Sachfachunterricht; (VLB-FS)Immersion; (VLB-FS)Lehrerausbildung; (VLB-FS)Content and Language Integrated Learning (CLIL)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  11. Foreign language learning outside school
    places to see, learn and enjoy
    Beteiligt: Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631622551; 3631622554
    Weitere Identifier:
    9783631622551
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; Vol. 8
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Außerschulische Bildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC Subject Heading)CFDC; Workplacement; Theater; Kino; Fremdsprachen; Immigranten; außerschulisches Lernen; Auslandsaufenthalt; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)LIT004120; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DSA; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)JN
    Umfang: 173 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.3726/978-3-653-03765-4. - Literaturangaben
  12. Literaturunterricht im Zeitalter von Web 2.0
    Autor*in: Thaler, Engelbert
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Langenscheidt, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Appel, Joachim (Herausgeber); Doff, Sabine (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber); Thaler, Engelbert (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; 25
    Schlagworte: Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Deutschunterricht; Englisch; Literatur; Sekundarstufe
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Foreign language teaching - history, theory, methods: Symposium ... vom 21.5. - 24.5.2009 im Kloster Seeon; Anlaß des Symposiums ... der 60. Geburtstag von Prof. Dr. Friederike Klippel, 2010, S. 159-165
  13. Zur Digitalisierung von Lernorten - Fremdsprachenlernen im virtuellen Raum
    Beteiligt: Feick, Diana (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Feick, Diana (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783631829752; 3631829752
    Weitere Identifier:
    9783631829752
    Körperschaften/Kongresse: Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung, 28. (2019, Würzburg)
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; volume 34
    Schlagworte: Computerunterstützter Unterricht; Lernort; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; digitalisierung; lernorten; fremdsprachenlernen; raum; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 328 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 486 g
  14. Current research into young foreign language learners' literacy skills
    Beteiligt: Frisch, Stefanie (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frisch, Stefanie (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783631817117; 3631817118
    Weitere Identifier:
    9783631817117
    Körperschaften/Kongresse: Early Language Learning Conference (2018, Reykjavik)
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; volume 30
    Schlagworte: Grundschule; Englischunterricht; Französischunterricht; Italienischunterricht; Schreib- und Lesefähigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; current; research; young; foreign; language; learners‘; literacy; skills; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 293 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 454 g
  15. Current Research into Young Foreign Language Learners‘ Literacy Skills
    Beteiligt: Frisch, Stefanie (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frisch, Stefanie (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783631868171
    Weitere Identifier:
    9783631868171
    Körperschaften/Kongresse: Early Language Learning Conference (2018, Reykjavik)
    Schriftenreihe: Inquiries in Language Learning ; 30
    Schlagworte: Grundschule; Englischunterricht; Französischunterricht; Italienischunterricht; Schreib- und Lesefähigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (VLB-WN)9560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; current; research; young; foreign; language; learners‘; literacy; skills
    Umfang: Online-Ressource, 296 Seiten
  16. Zur Digitalisierung von Lernorten – Fremdsprachenlernen im virtuellen Raum
    Beteiligt: Feick, Diana (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

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  17. Mehrsprachigkeit als Chance
    Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit
    Beteiligt: Rymarczyk, Jutta (Herausgeber); Witzigmann, Stéfanie (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rymarczyk, Jutta (Herausgeber); Witzigmann, Stéfanie (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653043891
    Weitere Identifier:
    9783653043891
    Schriftenreihe: Inquiries in Language Learning ; 12
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BIC subject category)CB; Fremdsprachendidaktik; Herkunftssprachen; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Sprachenpolitik; Heterogenität; (VLB-WN)9560; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BIC Subject Heading)CF
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  18. Englischunterricht auf der Primarstufe
    neue Forschungen - weitere Entwicklungen
    Beteiligt: Kötter, Markus (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Mitwirkender)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
  19. Mehrsprachigkeit als Chance
    Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631652763; 3631652763
    Weitere Identifier:
    9783631652763
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; Bd. 12
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BIC Subject Heading)CF; Fremdsprachendidaktik; Herkunftssprachen; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Sprachenpolitik; Heterogenität; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BIC subject category)CB
    Umfang: 290 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
  20. Mehrsprachigkeit als Chance
    Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (HerausgeberIn); Rymarczyk, Jutta (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2951-3196
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 584.7/075
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ER 930 W833
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/ER 930 W833
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    FB 4-173
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2015/3235
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 16 B 289
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 16 B 289 (a-c)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    AD 032 | W833 | Meh 1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    D 5 wit 00
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    bestellt beim Buchhandel
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Signatur:
    SP 4106-72
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (HerausgeberIn); Rymarczyk, Jutta (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631652763
    RVK Klassifikation: ES 862 ; ES 132 ; ER 930
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; Band 12
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit;
    Umfang: 290 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  21. Mehrsprachigkeit als Chance
    Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (HerausgeberIn); Rymarczyk, Jutta (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2015]

    Ein modernes, weltoffenes Bildungssystem zeichnet sich unter anderem durch seine Orientierung an Mehrsprachigkeit aus. Dabei darf Mehrsprachigkeit nicht nur als Reaktion auf die Kompetenzerweiterung des modernen Menschen gesehen werden, sondern... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Ein modernes, weltoffenes Bildungssystem zeichnet sich unter anderem durch seine Orientierung an Mehrsprachigkeit aus. Dabei darf Mehrsprachigkeit nicht nur als Reaktion auf die Kompetenzerweiterung des modernen Menschen gesehen werden, sondern zugleich als Antwort auf die Bildungsrealität, in der die sprachliche Heterogenität der Lerngruppen längst Normalität geworden ist. Zahlreiche Konzepte und Modelle individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit werden weltweit erprobt, reflektiert und wissenschaftlich analysiert. Dieser Band präsentiert aktuelle Ansätze in unterschiedlichen Ländern (USA, Mazedonien, Schweiz, Spanien und Deutschland) für den Umgang mit individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (HerausgeberIn); Rymarczyk, Jutta (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653043891
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 132 ; ER 930
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; Band 12
    Schlagworte: Multilingual education
    Umfang: 1 Online-Ressource (290 Seiten)
  22. Mehrsprachigkeit als Chance
    Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631652763; 3631652763
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; 12
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: Fremdsprachendidaktik; Herkunftssprachen; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Sprachenpolitik; Heterogenität
    Umfang: 290 Seiten, Diagramme
  23. Mehrsprachigkeit als Chance
    Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung); Rymarczyk, Jutta (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Witzigmann, Stéfanie (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung); Rymarczyk, Jutta (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783631652763
    RVK Klassifikation: ES 862 ; ES 132 ; ER 930
    Körperschaften/Kongresse: Tagung "Mehrsprachigkeit als Chance", 5 (2013, Heidelberg)
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; Vol./Band 12
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit;
    Umfang: 290 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  24. Literaturunterricht im Zeitalter von Web 2.0
    Autor*in: Thaler, Engelbert
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Langenscheidt, Berlin

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Appel, Joachim (Herausgeber); Doff, Sabine (Herausgeber); Rymarczyk, Jutta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; 25
    Schlagworte: Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Deutschunterricht; Englisch; Literatur; Sekundarstufe
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Foreign language teaching - history, theory, methods: Symposium ... vom 21.5. - 24.5.2009 im Kloster Seeon; Anlaß des Symposiums ... der 60. Geburtstag von Prof. Dr. Friederike Klippel, 2010, S. 159-165
  25. Mehrsprachigkeit als Chance
    Autor*in: Witzigmann, Stéfanie
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Frankfurt a.M. ; Peter Lang International Academic Publishers, Bern

    Ein modernes, weltoffenes Bildungssystem zeichnet sich unter anderem durch seine Orientierung an Mehrsprachigkeit aus. Dabei darf Mehrsprachigkeit nicht nur als Reaktion auf die Kompetenzerweiterung des modernen Menschen gesehen werden, sondern... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Ein modernes, weltoffenes Bildungssystem zeichnet sich unter anderem durch seine Orientierung an Mehrsprachigkeit aus. Dabei darf Mehrsprachigkeit nicht nur als Reaktion auf die Kompetenzerweiterung des modernen Menschen gesehen werden, sondern zugleich als Antwort auf die Bildungsrealität, in der die sprachliche Heterogenität der Lerngruppen längst Normalität geworden ist. Zahlreiche Konzepte und Modelle individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit werden weltweit erprobt, reflektiert und wissenschaftlich analysiert. Dieser Band präsentiert aktuelle Ansätze in unterschiedlichen Ländern (USA, Mazedonien, Schweiz, Spanien und Deutschland) für den Umgang mit individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rymarczyk, Jutta
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653043891
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 862 ; ER 930
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1st, New edition
    Schriftenreihe: Inquiries in Language Learning ; 12
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource