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  1. Reallabor
    Autor*in: Parodi, Oliver; Steglich, Anja
    Erschienen: 2021
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Reallabore sind hybride Gebilde an der Schnittstelle von Wissenschaft und Gesellschaft, die langfristig angelegt sind und Transformationsprozesse begleiten und auswerten sollen. Sie haben Laborcharakter und stellen spezifische Räume zum... mehr

     

    Abstract: Reallabore sind hybride Gebilde an der Schnittstelle von Wissenschaft und Gesellschaft, die langfristig angelegt sind und Transformationsprozesse begleiten und auswerten sollen. Sie haben Laborcharakter und stellen spezifische Räume zum Experimentieren bereit. Reallabore sind zudem Bildungseinrichtungen und bieten reichhaltige Lernumgebungen für transdisziplinäre und transformative Forschung. Die Idee der Reallabore entstammt der transformativen Nachhaltigkeitsforschung und ist Teil eines globalen "experimental turn". Reallabore haben einen direkten Gestaltungsauftrag und sind gesellschaftsgestaltende und -verändernde Kräfte. Sie sind trans-wissenschaftlich und sollen die Transformation insbesondere von Siedlungsräumen unterstützen, beforschen und beschleunigen. Reallabore sind Ausdruck einer Demokratisierung der Wissenschaft und erweitern die gesellschaftliche Basis der Menschen, die an Wissenschaft partizipieren. (Herausgeber) Abstract: Real Labs are hybrid structures at the interface of science and society that are designed for the long term and are intended to accompany and evaluate transformation processes. They have a laboratory character and provide specific spaces for experimentation. Reallabs are also educational institutions and provide rich learning environments for transdisciplinary and transformative research. The idea of reallabs stems from transformative sustainability research and is part of a global "experimental turn." Reallabs have a direct design mission and are society-shaping and -changing forces. They are trans-scientific and are intended to support, research and accelerate the transformation of settlement areas in particular. Reallabs are an expression of the democratization of science and broaden the social basis of the people who participate in science. (Editor)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; 1
    Schlagworte: Reallabor; Nachhaltigkeit; Transdisziplinarität; Partizipation; Interdisziplinarität; Stadtentwicklung; Wissenschaft
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Schmohl, Tobias [Hrsg.]; Philipp, Thorsten [Hrsg.]; Schabert, Johanna [Mitarb.]: Handbuch Transdisziplinäre Didaktik. Bielefeld : transcript 2021, S. 255-265. - (Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 1). ISBN 978-3-8394-5565-4
  2. Reallabor
    Autor*in: Parodi, Oliver; Steglich, Anja
    Erschienen: 2021
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Reallabore sind hybride Gebilde an der Schnittstelle von Wissenschaft und Gesellschaft, die langfristig angelegt sind und Transformationsprozesse begleiten und auswerten sollen. Sie haben Laborcharakter und stellen spezifische Räume zum... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Abstract: Reallabore sind hybride Gebilde an der Schnittstelle von Wissenschaft und Gesellschaft, die langfristig angelegt sind und Transformationsprozesse begleiten und auswerten sollen. Sie haben Laborcharakter und stellen spezifische Räume zum Experimentieren bereit. Reallabore sind zudem Bildungseinrichtungen und bieten reichhaltige Lernumgebungen für transdisziplinäre und transformative Forschung. Die Idee der Reallabore entstammt der transformativen Nachhaltigkeitsforschung und ist Teil eines globalen "experimental turn". Reallabore haben einen direkten Gestaltungsauftrag und sind gesellschaftsgestaltende und -verändernde Kräfte. Sie sind trans-wissenschaftlich und sollen die Transformation insbesondere von Siedlungsräumen unterstützen, beforschen und beschleunigen. Reallabore sind Ausdruck einer Demokratisierung der Wissenschaft und erweitern die gesellschaftliche Basis der Menschen, die an Wissenschaft partizipieren. (Herausgeber) Abstract: Real Labs are hybrid structures at the interface of science and society that are designed for the long term and are intended to accompany and evaluate transformation processes. They have a laboratory character and provide specific spaces for experimentation. Reallabs are also educational institutions and provide rich learning environments for transdisciplinary and transformative research. The idea of reallabs stems from transformative sustainability research and is part of a global "experimental turn." Reallabs have a direct design mission and are society-shaping and -changing forces. They are trans-scientific and are intended to support, research and accelerate the transformation of settlement areas in particular. Reallabs are an expression of the democratization of science and broaden the social basis of the people who participate in science. (Editor)

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; 1
    Schlagworte: Reallabor; Nachhaltigkeit; Transdisziplinarität; Partizipation; Interdisziplinarität; Stadtentwicklung; Wissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Schmohl, Tobias [Hrsg.]; Philipp, Thorsten [Hrsg.]; Schabert, Johanna [Mitarb.]: Handbuch Transdisziplinäre Didaktik. Bielefeld : transcript 2021, S. 255-265. - (Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 1). ISBN 978-3-8394-5565-4
  3. Stellungnahme des Netzwerks Reallabore der Nachhaltigkeit zur Reallabore-Gesetz-Initiative
    Autor*in: Parodi, Oliver; Schwichtenberg, Roy; Stelzer, Franziska; Rhodius, Regina; Schreider, Claudia; Wirth, Timo von; Lang, Daniel J.; Marg, Oskar; Wagner, Felix; Egermann, Markus; Bauknecht, Dierk; Wanner, Matthias
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, Wuppertal

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Gaia, Jg. 32, H. 4, S. 399-401
    Schlagworte: Nachhaltigkeit; Reallabor; Partizipation; Transdisziplinarität; Stadtentwicklung; Interdisziplinarität
    Umfang: Online-Ressource