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1. A Critical Analysis of EFL/ESL Issues at Tertiary Level

   EFL/ESL Issues at Tertiary Level
   Autor*in: Mohammad, Taj; Idris, Soada; Nazim, Mohd

   Erschienen: 2020

   Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9786202685344; 6202685344
   Weitere Identifier:	9786202685344 urn: urn:nbn:de:101:1-2020092016493317606131
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; EFL; ESL; applied linguistics; EFL/ESL teaching; learning English language; English language; teaching issues; learning issues; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	Online-Ressource, 192 Seiten
   Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten