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1. Strategie zur Motivationssteigerung in meinem Unterricht an der PHTL Lienz

   Autor*in: Lugger, Johannes

   Erschienen: 2013

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   Hinweise zum Inhalt

   Abstract Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   RVK Klassifikation:	DL 7007
   Schlagworte:	Schüler; Private Höhere Technische Lehranstalt Lienz; Handlungsorientierter Unterricht; Motivation;
   Umfang:	71 Bl., Ill., graph. Darst.
   Bemerkung(en):	Innsbruck, Pädag. Hochsch., Bachelorarb., 2013