Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 6 von 6.

  1. Kognitive und motivationale Aspekte des Einflusses von Modellpersonen auf die Generierung eines bereichsspezifischen Selbstkonzeptes
    Autor*in: Leffelsend, Stefanie
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Pabst Science Publ., Lengerich

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    DissDo 2001/186+1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    PSD 3/6
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    Bg 27095
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    32A4578
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3F 44642
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    lb40300
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3936142475
    Schlagworte: Wissenserwerb; Motivation; Kognitives Schema; Modelllernen; Selbstbild; Medienwirkungsforschung
    Umfang: 231 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2001
  2. Kognitive und motivationale Aspekte des Einflusses von Modellpersonen auf die Generierung eines bereichsspezifischen Selbstkonzeptes
    Autor*in: Leffelsend, Stefanie
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Pabst Science Publ., Lengerich

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3936142475
    Schlagworte: Selbstbild; Soziale Wahrnehmung; Urteilsbildung
    Umfang: 231 S, Ill., graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2001
  3. Kognitive und motivationale Aspekte des Einflusses von Modellpersonen auf die Generierung eines bereichsspezifischen Selbstkonzeptes
    Autor*in: Leffelsend, Stefanie
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Pabst Science Publ., Lengerich ; Berlin ; Bremen ; Riga ; Rom ; Viernheim ; Wien ; Za

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3936142475
    Schlagworte: Medienwirkungsforschung; Modelllernen; Selbstbild; Kognitives Schema; Wissenserwerb; Motivation
    Umfang: 231 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2001
  4. Kognitive und motivationale Aspekte des Einflusses von Modellpersonen auf die Generierung eines bereichsspezifischen Selbstkonzeptes
    Autor*in: Leffelsend, Stefanie
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Pabst Science Publ., Lengerich

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783936142471; 3936142475
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schlagworte: Selbstbild; Wissenserwerb; Kognitives Schema; Motivation; Modelllernen; Medienwirkungsforschung
    Umfang: 231 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2001
  5. Kognitive und motivationale Aspekte des Einflusses von Modellpersonen auf die Generierung eines bereichsspezifischen Selbstkonzeptes
    Autor*in: Leffelsend, Stefanie
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Pabst Science Publ., Lengerich

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 2002/955
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2003-256
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2002-10613
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3936142475
    Schlagworte: Selbstbild; Soziale Wahrnehmung; Urteilsbildung
    Umfang: 231 S, Ill., graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2001
  6. Kognitive und motivationale Aspekte des Einflusses von Modellpersonen auf die Generierung eines bereichsspezifischen Selbstkonzeptes
    Autor*in: Leffelsend, Stefanie
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Pabst Science Publ., Lengerich

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3936142475
    Schlagworte: Selbstbild; Wissenserwerb; Kognitives Schema; Motivation; Modelllernen; Medienwirkungsforschung
    Umfang: 231 S. : Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Dortmund, Univ., Diss., 2001