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1. Exploring the internationalisation of Zimbabwe’s higher education institutions through a decolonial lens

   postcolonial continuities and disruptions
   Autor*in: Thondhlana, Juliet; Kere Abdulrahman, Hadiza; Chiyevo Garwe, Evelyn; McGrath, Simon

   Erschienen: 2020

   Verlag:  University of Nottingham, Nottingham

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1177/1028315320932319
   Übergeordneter Titel:	Sonderdruck aus: Journal of Studies in International Education; 2020, Seite 1-22
   Schlagworte:	Hochschulpolitik; Internationalisierung; Relation; Kolonialismus; Postkolonialismus; Entkolonialisierung
   Umfang:	1 Online-Ressource (22 Seiten)