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  1. Debattieren unterrichten I
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Kallmeyer, Seelze

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783780010704
    Weitere Identifier:
    9783780010704
    RVK Klassifikation: BE 1630 ; BL 5380 ; DP 2160 ; AK 39700 ; DP 1100 ; EC 4150 ; ES 675 ; GB 2960 ; DP 1100
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 8. Auflage, aktualisierte und erweiterte Auflage
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Schlagworte: Debatte; Vortragstechnik; Sekundarstufe; Gesprächsführung
    Umfang: 96 Seiten, Illustrationen
  2. Debattieren unterrichten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2021-
    Verlag:  Kallmeyer in Verbindung mit Klett, Seelze

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: AK 39700 ; DP 2140 ; DP 2160 ; ES 675 ; GB 2960
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Schlagworte: Unterricht; Didaktik; Debatte; Gesprächsführung; Lehrerhandbuch;
    Bemerkung(en):

    Auf dem Cover "aktualisierte und erweiterte Auflage"
  3. Debattieren unterrichten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Seelze-Velber

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780010704
    Weitere Identifier:
    9783780010704
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Schlagworte: Vortragstechnik
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1820: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung
    Umfang: 84 S., Ill., 27 cm
  4. Debattieren unterrichten II
    Grundlagen, Vertiefungs- und Erweiterungsmöglichkeiten
    Autor*in: Wagner, Tim; Kemmann, Ansgar
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Begeisterung für das Debattieren weiterentwickeln Jugend debattiert hat sich in den letzten beiden Jahrzehnten zu einem großen und vielschichtigen Programm zur sprachlichen und politischen Bildung entwickelt. In Deutschland und in über dreißig... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Begeisterung für das Debattieren weiterentwickeln Jugend debattiert hat sich in den letzten beiden Jahrzehnten zu einem großen und vielschichtigen Programm zur sprachlichen und politischen Bildung entwickelt. In Deutschland und in über dreißig weiteren Ländern nutzen Lehrkräfte die Methoden von Jugend debattiert, um Schülerinnen und Schüler für die sachliche Auseinandersetzung mit politischen Themen zu gewinnen, ihre sprachlichen und argumentativen Fähigkeiten zu fördern und ein respektvolles Miteinander zu üben.Auf der Basis des systematischen Ansatzes, der im offiziellen Lehrwerk Debattieren unterrichten I verfolgt wird, liegt nun ein zweiter Band mit Grundlagen, Vertiefungs- und Erweiterungsmöglichkeiten vor. Die Unterrichtsideen und Methoden sind geeignet, die beim Debattieren erworbenen Fähigkeiten differenziert weiterzuentwickeln und mit anderen Kompetenzbereichen zu verknüpfen. In acht praxisorientierten Kapiteln behandelt das Buch: - historische und philosophische Grundlagen der Rhetorik und Rhetorikvermittlung, - Recherche- und Medienkompetenz, - Möglichkeiten der Sprachförderung in den Bereichen Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache, - Formen der schriftlichen und mündlichen Argumentation, - Einsatzmöglichkeiten von Kriterien und Rückmeldungsformen im Bereich der Leistungsbewertung im Wettbewerb und bei Prüfungen sowie - den Transfer von Debattierfähigkeiten, mit dem Ziel der erfolgreichen Partizipation in Schule, Beruf und Gesellschaft. Der Band richtet sich an alle Lehrkräfte der Sekundarstufe, die im Unterricht oder in Arbeitsgemeinschaften die Debatte in den Fokus stellen oder das Debattieren methodisch nutzen möchten. Angesprochen sind vor allem - aber nicht ausschließlich - Deutsch-, Politik- und Vertrauenslehrkräfte.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772715297
    Weitere Identifier:
    9783772715297
    RVK Klassifikation: GB 2960
    Schlagworte: Unterrichtsmethoden; Rhetorik; Sprachförderung; Argumentieren; Erörterung; Demokratieerziehung; Debattieren; Diskussion; Partizipation
    Umfang: 1 Online-Ressource (160 Seiten)
  5. Debattieren unterrichten II
    Grundlagen, Vertiefungs- und Erweiterungsmöglichkeiten
    Autor*in: Wagner, Tim; Kemmann, Ansgar
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Begeisterung für das Debattieren weiterentwickeln Jugend debattiert hat sich in den letzten beiden Jahrzehnten zu einem großen und vielschichtigen Programm zur sprachlichen und politischen Bildung entwickelt. In Deutschland und in über dreißig... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Begeisterung für das Debattieren weiterentwickeln Jugend debattiert hat sich in den letzten beiden Jahrzehnten zu einem großen und vielschichtigen Programm zur sprachlichen und politischen Bildung entwickelt. In Deutschland und in über dreißig weiteren Ländern nutzen Lehrkräfte die Methoden von Jugend debattiert, um Schülerinnen und Schüler für die sachliche Auseinandersetzung mit politischen Themen zu gewinnen, ihre sprachlichen und argumentativen Fähigkeiten zu fördern und ein respektvolles Miteinander zu üben.Auf der Basis des systematischen Ansatzes, der im offiziellen Lehrwerk Debattieren unterrichten I verfolgt wird, liegt nun ein zweiter Band mit Grundlagen, Vertiefungs- und Erweiterungsmöglichkeiten vor. Die Unterrichtsideen und Methoden sind geeignet, die beim Debattieren erworbenen Fähigkeiten differenziert weiterzuentwickeln und mit anderen Kompetenzbereichen zu verknüpfen. In acht praxisorientierten Kapiteln behandelt das Buch: - historische und philosophische Grundlagen der Rhetorik und Rhetorikvermittlung, - Recherche- und Medienkompetenz, - Möglichkeiten der Sprachförderung in den Bereichen Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache, - Formen der schriftlichen und mündlichen Argumentation, - Einsatzmöglichkeiten von Kriterien und Rückmeldungsformen im Bereich der Leistungsbewertung im Wettbewerb und bei Prüfungen sowie - den Transfer von Debattierfähigkeiten, mit dem Ziel der erfolgreichen Partizipation in Schule, Beruf und Gesellschaft. Der Band richtet sich an alle Lehrkräfte der Sekundarstufe, die im Unterricht oder in Arbeitsgemeinschaften die Debatte in den Fokus stellen oder das Debattieren methodisch nutzen möchten. Angesprochen sind vor allem - aber nicht ausschließlich - Deutsch-, Politik- und Vertrauenslehrkräfte.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772715297
    Weitere Identifier:
    9783772715297
    RVK Klassifikation: GB 2960
    Schlagworte: Unterrichtsmethoden; Rhetorik; Sprachförderung; Argumentieren; Erörterung; Demokratieerziehung; Debattieren; Diskussion; Partizipation
    Umfang: 1 Online-Ressource (160 Seiten)
  6. Debattieren unterrichten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Kallmeyer, Seelze

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780010704
    Weitere Identifier:
    9783780010704
    1070
    RVK Klassifikation: EC 4150 ; GB 2960 ; ES 675 ; AK 39700 ; DP 2160
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Schlagworte: Debates and debating
    Umfang: 84 S., Ill., 270 mm x 200 mm
    Bemerkung(en):

    Debattieren unterrichten ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte im Projekt "Jugend debattiert". Gezeigt wird in 6 Kapiteln, wie man die Debatte als Gesprächsform im Unterricht einführen und methodisch nutzen kann
  7. Debattieren unterrichten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Kallmeyer, Seelze

    Standort:
    Studienbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Philosophie, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783780010704
    Weitere Identifier:
    9783780010704
    RVK Klassifikation: BE 1630 ; BL 5380 ; DP 2160 ; AK 39700 ; DP 1100 ; EC 4150 ; ES 675 ; GB 2960 ; DP 1100
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 6. Auflage
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Schlagworte: Sekundarstufe; Debatte; Gesprächsführung; Vortragstechnik
    Umfang: 96 Seiten, Illustrationen
  8. Debattieren unterrichten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2021-2022
    Verlag:  Kallmeyer in Verbindung mit Klett, Friedrich Verlag GmbH, Hannover

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: BE 1630 ; BL 5380 ; DP 2160 ; AK 39700 ; DP 1100 ; EC 4150 ; ES 675 ; GB 2960 ; DP 1100 ; DP 6700
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Schlagworte: Debatte; Vortragstechnik; Sekundarstufe; Gesprächsführung
  9. Debattieren unterrichten I
    Grundlagen, Vertiefungs- und Erweiterungsmöglichkeiten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772790331
    Weitere Schlagworte: Rhetorik; Ausdrucksvermögen; Überzeugungskraft
    Umfang: 1 Online-Ressource (84 Seiten)
  10. Rhetorik in Schule und Hochschule
    Dokumentation
    Autor*in: Kemmann, Ansgar
    Erschienen: [2001]
    Verlag:  Gemeinnützige Hertie-Stiftung, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: Stand: Dezember 2000
    Umfang: 74 Blätter, 30 cm
  11. Debattieren lernen
    Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler
    Autor*in: Wagner, Tim; Kemmann, Ansgar
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Seelze

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780048493; 3780048493
    Weitere Identifier:
    9783780048493
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)1890: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Sonstiges
    Umfang: 48 Seiten, Illustrationen, 30 cm
  12. Jugend debattiert 2004
    [ein Projekt der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung]
    Beteiligt: Kemmann, Ansgar (Herausgeber)
    Verlag:  Universum-Verl.-Anst., Wiesbaden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kemmann, Ansgar (Herausgeber)
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Rhetorik; Argumentation; Unterricht; Schuljahr 8-12
    Umfang: 30 cm
  13. Debattieren unterrichten I
    Grundlagen, Vertiefungs- und Erweiterungsmöglichkeiten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772790331
    Schlagworte: Rhetorik; Ausdrucksvermögen; Überzeugungskraft
    Umfang: 1 Online-Ressource (84 Seiten)
  14. Debattieren unterrichten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Klett, [Stuttgart] ; Kallmeyer, Seelze-Velber

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780010704
    Weitere Identifier:
    9783780010704
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Schlagworte: Unterricht; Didaktik; Debatte; Gesprächsführung; Lehrerhandbuch;
    Umfang: 84 S., Ill., 27 cm
  15. Debattieren unterrichten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Kallmeyer, Seelze

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783780010704
    Weitere Identifier:
    9783780010704
    RVK Klassifikation: BE 1630 ; BL 5380 ; DP 2160 ; AK 39700 ; DP 1100 ; EC 4150 ; ES 675 ; GB 2960 ; DP 1100
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 6. Auflage
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Schlagworte: Sekundarstufe; Debatte; Gesprächsführung; Vortragstechnik
    Umfang: 96 Seiten, Illustrationen
  16. Debattieren unterrichten
    Autor*in: Hielscher, Frank
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Klett [u.a.], [Stuttgart]

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Signatur:
    08 H - H 958
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780010704
    Weitere Identifier:
    9783780010704
    RVK Klassifikation: DP 2160
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Jugend dabattiert
    Schlagworte: Vortragstechnik
    Umfang: 84 S., Ill., 27 cm
  17. Heidegger and rhetoric
    Beteiligt: Gross, Daniel M.; Kemmann, Ansgar
    Erschienen: 2005
    Verlag:  State University of New York Press, Albany ; EBSCO Industries, Inc., Birmingham, AL, USA

    "Featuring essays by renowned scholars Michael J. Hyde, Theodore Kisiel, Mark Michalski, Otto Poggeler, and Nancy S. Struever, this book provides the definitive treatment of Martin Heidegger's 1924 lecture course, "Basic Concepts of Aristotelian... mehr

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    "Featuring essays by renowned scholars Michael J. Hyde, Theodore Kisiel, Mark Michalski, Otto Poggeler, and Nancy S. Struever, this book provides the definitive treatment of Martin Heidegger's 1924 lecture course, "Basic Concepts of Aristotelian Philosophy." A deep and original interview with philosopher Hans-Georg Gadamer, who attended the lecture course, is also included. Conducted over the course of three years, just prior to his death in 2002, the interview is Gadamer's last major philosophical statement. By carefully considering this lecture course in the context of Heidegger's life and work, the contributors compel us to reconsider the history and theory of rhetoric, as well as the history of twentieth-century continental philosophy."--Jacket.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gross, Daniel M.; Kemmann, Ansgar
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1423748808; 9781423748809; 0791465519; 9780791465516; 0791465527; 9780791465523; 9780791482766; 0791482766
    RVK Klassifikation: CI 2617
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Schriftenreihe: SUNY series in contemporary continental philosophy
    Schlagworte: Rhetorik
    Weitere Schlagworte: Heidegger, Martin (1889-1976)
    Umfang: 1 Online-Ressource (v, 195 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 177-183) and indexes
  18. Wie kann in Deutschland Rhetorik in Schule und Hochschule wieder eingeführt werden?
    Gutachten
    Autor*in: Kemmann, Ansgar
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Gemeinnützige Hertie-Stiftung, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    Q 87.064.34
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: Fassung: Dezember 2000
    Schlagworte: Rhetorik; Schule; Hochschule
    Umfang: 83 Bl.
  19. Debattieren unterrichten
    Autor*in: Hielscher, Frank
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Klett [u.a.], [Stuttgart]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 DP 2160 H633(3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 DP 2160 H633(3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Päd LM 3039
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Päd LM 3039
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Oberzwehren
    Signatur:
    95 Päd LM 3039
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780010704
    RVK Klassifikation: DP 2160
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 3. Aufl.
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Schlagworte: Vortragstechnik
    Umfang: 84 S., Ill., graph. Darst., 27 cm
  20. Debattieren unterrichten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Kallmeyer, Seelze

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    DS 2/54
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    D Ke 56
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    D IV 2456
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    A-KKFA-4/1A-1
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    3 Kap. 43250
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    K 6h/7012
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    PÄD:PG:2160:Hie::2010
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    DP 2160 HIE
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Rottweil (Gymnasium), Bibliothek
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    D II G
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    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart (Gymnasium und Sonderpädagogik), Bibliothek
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    D.Hie
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Signatur:
    PN 4181/2010 H
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    ES 675 H633 D28
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780010704
    Weitere Identifier:
    9783780010704
    1070
    RVK Klassifikation: EC 4150 ; GB 2960 ; ES 675 ; AK 39700 ; DP 2160
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Schlagworte: Debates and debating
    Umfang: 84 S., Ill., 270 mm x 200 mm
    Bemerkung(en):

    Debattieren unterrichten ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte im Projekt "Jugend debattiert". Gezeigt wird in 6 Kapiteln, wie man die Debatte als Gesprächsform im Unterricht einführen und methodisch nutzen kann
  21. Debattieren unterrichten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Kallmeyer, Seelze

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    P Rhe 1224
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    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    hb/536
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    Bibliothek des Wilhelmsstifts
    Signatur:
    120 A 130
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780010704
    RVK Klassifikation: EC 4150 ; GB 2960 ; DP 2160
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Schlagworte: Vortragstechnik;
    Umfang: 84 S., Ill., 270 mm x 200 mm
    Bemerkung(en):

    Debattieren unterrichten ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte im Projekt "Jugend debattiert". Gezeigt wird in 6 Kapiteln, wie man die Debatte als Gesprächsform im Unterricht einführen und methodisch nutzen kann
  22. Debattieren lernen
    Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler
    Autor*in: Wagner, Tim; Kemmann, Ansgar
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Klett, Kallmeyer, Seelze

    Standort:
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    Signatur:
    SK-V 860(1,2015)
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 2960 K31
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Spra 111 Wag
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Spra 111 Wag
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    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    LSU C 5.7.3/49b.2
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    5 Kap. 6793
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart (Gymnasium und Sonderpädagogik), Bibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    ES 675 W135 D2
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3780048493; 9783780048493
    Weitere Identifier:
    9783780048493
    RVK Klassifikation: ES 675 ; AK 39700 ; DP 1100 ; GB 2960 ; DP 2160 ; GB 3051
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Jugend debattiert
    Schlagworte: Politischer Unterricht; Sekundarstufe;
    Umfang: 48 Seiten, Illustrationen
  23. Debattieren unterrichten I
    Grundlagen, Vertiefungs- und Erweiterungsmöglichkeiten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    So lernen Schüler debattieren „Debattieren unterrichten“ ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte bei Jugend debattiert. Das Heft zeigt allen interessierten Lehrerinnen und Lehrern in 6 Kapiteln, wie man die Debatte als Gesprächsform in den... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
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    So lernen Schüler debattieren „Debattieren unterrichten“ ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte bei Jugend debattiert. Das Heft zeigt allen interessierten Lehrerinnen und Lehrern in 6 Kapiteln, wie man die Debatte als Gesprächsform in den Unterricht einführen und methodisch nutzen kann. Die einzelnen Übungen sind systematisch aufeinander abgestimmt und erlauben, die ganze Klasse zu beteiligen. Alle Übungen zielen darauf ab, Begeisterung für das Debattieren zu wecken und jedem Schüler, jeder Schülerin einen spürbaren Fortschritt an Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft zu ermöglichen. Die leicht umsetzbaren Unterrichtsvorschläge sind entsprechend vier Kompetenzen zugeordnet: Gründe finden, zum Punkt kommen, Aufeinander eingehen und Schlüsse ziehen. Die Reihenfolge der Darstellung orientiert sich an den voraussichtlichen Schülerinteressen. Je nachdem, wie sich die Klasse entwickelt, sind auch Wechsel zwischen den Lektionen möglich, außerdem eine ganzjährige Verwendung einzelner Übungen im Rahmen des jeweiligen Fachunterrichts.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772790331
    Weitere Identifier:
    9783772790331
    RVK Klassifikation: DP 1100 ; AK 39700 ; ES 675 ; GB 2960 ; DP 2160 ; BL 5380 ; BE 1630
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Rhetorik; Ausdrucksvermögen; Überzeugungskraft
    Umfang: 1 online resource (84 p.)
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed July 28, 2022)
  24. Debattieren lernen
    Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler
    Autor*in: Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    Das offizielle Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler des Projekts Jugend debattiert Wer reden kann, kann gemeinsam mit anderen etwas bewegen. Ob in der Schule, in der Familie, unter Freunden oder im Verein: Wenn Entscheidungen anstehen und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das offizielle Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler des Projekts Jugend debattiert Wer reden kann, kann gemeinsam mit anderen etwas bewegen. Ob in der Schule, in der Familie, unter Freunden oder im Verein: Wenn Entscheidungen anstehen und schwierige Fragen zu klären sind, kommt es darauf an, Position zu beziehen und sich mit anderen auszutauschen. Bei Jugend debattiert können Schülerinnen und Schüler lernen, wie sie sicher und überzeugend auftreten. Die Übungen von Jugend debattiert helfen Schülerinnen und Schülern, ihre Meinung zu sagen, Position zu beziehen, auf andere einzugehen und über kontroverse Themen zu debattieren. Jugend debattiert zeigt außerdem, wie wichtig es ist, in der Gesellschaft mitzureden. Deshalb setzen sich Schülerinnen und Schüler bei Jugend debattiert gemeinsam mit anderen mit Fragen auseinander, die sie und die Gemeinschaft betreffen. Dieses Arbeitsheft soll sie dabei unterstützen, gut debattieren zu lernen. Es enthält Erklärungen, Übungen und Redemittel zu allen Teilen der Debatte. Viele Materialien können selbstständig bearbeitet werden. Aber am meisten lernen Schülerinnen und Schüler, wenn sie mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern gemeinsam trainieren.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772791024
    Weitere Identifier:
    9783772791024
    Auflage/Ausgabe: 7. Auflage 2024
    Schlagworte: Gesprächsformen; Rhetorik; Ausdrucksvermögen
    Umfang: 1 Online-Ressource (48 Seiten)
  25. Debattieren unterrichten I
    Grundlagen, Vertiefungs- und Erweiterungsmöglichkeiten
    Autor*in: Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Hannover

    So lernen Schüler debattieren "Debattieren unterrichten" ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte bei Jugend debattiert. Das Heft zeigt allen interessierten Lehrerinnen und Lehrern in 6 Kapiteln, wie man die Debatte als Gesprächsform in den... mehr

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    So lernen Schüler debattieren "Debattieren unterrichten" ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte bei Jugend debattiert. Das Heft zeigt allen interessierten Lehrerinnen und Lehrern in 6 Kapiteln, wie man die Debatte als Gesprächsform in den Unterricht einführen und methodisch nutzen kann. Die einzelnen Übungen sind systematisch aufeinander abgestimmt und erlauben, die ganze Klasse zu beteiligen. Alle Übungen zielen darauf ab, Begeisterung für das Debattieren zu wecken und jedem Schüler, jeder Schülerin einen spürbaren Fortschritt an Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft zu ermöglichen. Die leicht umsetzbaren Unterrichtsvorschläge sind entsprechend vier Kompetenzen zugeordnet: Gründe finden, zum Punkt kommen, Aufeinander eingehen und Schlüsse ziehen. Die Reihenfolge der Darstellung orientiert sich an den voraussichtlichen Schülerinteressen. Je nachdem, wie sich die Klasse entwickelt, sind auch Wechsel zwischen den Lektionen möglich, außerdem eine ganzjährige Verwendung einzelner Übungen im Rahmen des jeweiligen Fachunterrichts

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772790331
    RVK Klassifikation: AK 39700 ; BE 1630 ; BL 5380 ; DP 1100 ; DP 2160 ; EC 4150 ; ES 675 ; GB 2960
    Auflage/Ausgabe: 1st ed
    Schlagworte: Rhetorik; Ausdrucksvermögen; Überzeugungskraft; Debatte; Vortragstechnik; Sekundarstufe; Gesprächsführung
    Umfang: 1 Online-Ressource (84 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed August 18, 2022)