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Gescheit, gescheiter, gescheitert?
das zeitgenössische Bild von Schule und Lehrern in Literatur und Medien -
Wim Wenders und Peter Handke
"Kongenialität" - intermediale Ästhetik - Kommentarbedürftigkeit -
Wim Wenders und Peter Handke
‚Kongenialität‘ - intermediale Ästhetik - Kommentarbedürftigkeit -
Gescheit, gescheiter, gescheitert?
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<<Die>> Rede über den "Raum"
zur semantischen Karriere eines deutschen Konzepts -
Die Rede über den "Raum"
zur semantischen Karriere eines deutschen Konzepts -
Wim Wenders und Peter Handke
‚Kongenialität‘ – intermediale Ästhetik – Kommentarbedürftigkeit -
Grundlagen der Medienpädagogik
Dreifachkurseinheit -
Wim Wenders und Peter Handke
"Kongenialität" - intermediale Ästhetik - Kommentarbedürftigkeit -
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Deutschland, 1900 - 2000
der "Raum" als Kategorie der Resubstantialisierung : Analysen zur deutschen Semantik und Wissenschaftsgeschichte -
Die Rede über den "Raum"
zur semantischen Karriere eines deutschen Konzepts -
"Das Schrifttum als geistiger Raum der Nation"
zur Restitution der symbolischen Vergesellschaftung bei Hugo v. Hofmannsthal -
Schockierende Bilder. Gegen die Texttheorie des Films
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Kulturelle Enteignung - die Moderne als Bedrohung
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Texte zur Medientheorie
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Wim Wenders und Peter Handke
"Kongenialität" - intermediale Ästhetik - Kommentarbedürftigkeit -
Die Rede über den "Raum"
zur semantischen Karriere eines deutschen Konzepts -
Wim Wenders und Peter Handke
"Kongenialität" – intermediale Ästhetik – Kommentarbedürftigkeit -
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