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1. The Pedagogic Discourse and the Construction of Identity

   Gender Representation in the Moroccan EFL Textbook Discourse
   Autor*in: Jaafari, Mohamed

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Noor Publishing, Saarbrücken

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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783330804791; 3330804793
   Weitere Identifier:	9783330804791 urn: urn:nbn:de:101:1-201611233050
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage, neue Ausgabe
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; discourse; Education; identity; gender; discrimination; equity; sexism; power; CDA; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten