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  1. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Schmidbaur, Marianne (HerausgeberIn); Tuider, Elisabeth (HerausgeberIn); Karakayalı, Juliane (HerausgeberIn); Huxel, Katrin (HerausgeberIn); Palenga-Möllenbeck, Ewa (HerausgeberIn); Shinozaki, Kyoko (HerausgeberIn); Spies, Tina (HerausgeberIn); Supik, Linda (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Postmigrantisch« steht für gesellschaftliche Zustände, die durch die Erfahrung der Migration strukturiert sind. Einwanderung, Auswanderung und Mobilität werden dabei als Phänomene erkannt, die diese Gesellschaften massiv prägen und die (medial)... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Postmigrantisch« steht für gesellschaftliche Zustände, die durch die Erfahrung der Migration strukturiert sind. Einwanderung, Auswanderung und Mobilität werden dabei als Phänomene erkannt, die diese Gesellschaften massiv prägen und die (medial) diskutiert, (politisch) reguliert und ausgehandelt, aber nicht rückgängig gemacht werden können. Der Band setzt bei einer postmigrantischen Gegenwartsanalyse an, die nach den Auswirkungen und Strukturen von Migration fragt. In den Beiträgen geht es nicht länger um »die Migrantin« und »den Migranten« der x-ten Generation, sondern generell um Grenz- und Migrationsregime und damit auch um die Verwobenheiten von Geschichten, Kontexten und die Herstellung des »Anderen«. Das Potenzial einer postmigrantischen Perspektive wird hier mit feministischen Überlegungen aus den Transnational Studies zusammengebracht und ausgewiesene Forschungsfelder von Culture, Border, Gender und Care werden einer Relektüre unterzogen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Schmidbaur, Marianne (HerausgeberIn); Tuider, Elisabeth (HerausgeberIn); Karakayalı, Juliane (HerausgeberIn); Huxel, Katrin (HerausgeberIn); Palenga-Möllenbeck, Ewa (HerausgeberIn); Shinozaki, Kyoko (HerausgeberIn); Spies, Tina (HerausgeberIn); Supik, Linda (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447284
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 3600
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; Band 3
    Schlagworte: Gender Studies; intersectionality; postcolonialism; gender studies; Postcolonialism; Intersectionality; Gender; Cultural Studies; Care; Sociology of Work and Industry; Transnationality; Kulturwissenschaft; Geschlecht; Arbeits- und Industriesoziologie; Intersektionalität; Transnationalität; Postkolonialismus; SOCIAL SCIENCE / Gender Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource (325 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Schmidbaur, Marianne (HerausgeberIn); Tuider, Elisabeth (HerausgeberIn); Karakayalı, Juliane (HerausgeberIn); Huxel, Katrin (HerausgeberIn); Palenga-Möllenbeck, Ewa (HerausgeberIn); Shinozaki, Kyoko (HerausgeberIn); Spies, Tina (HerausgeberIn); Supik, Linda (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Postmigrantisch« steht für gesellschaftliche Zustände, die durch die Erfahrung der Migration strukturiert sind. Einwanderung, Auswanderung und Mobilität werden dabei als Phänomene erkannt, die diese Gesellschaften massiv prägen und die (medial)... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    transcript
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    eBook de Gruyter
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    UB Weimar
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Postmigrantisch« steht für gesellschaftliche Zustände, die durch die Erfahrung der Migration strukturiert sind. Einwanderung, Auswanderung und Mobilität werden dabei als Phänomene erkannt, die diese Gesellschaften massiv prägen und die (medial) diskutiert, (politisch) reguliert und ausgehandelt, aber nicht rückgängig gemacht werden können. Der Band setzt bei einer postmigrantischen Gegenwartsanalyse an, die nach den Auswirkungen und Strukturen von Migration fragt. In den Beiträgen geht es nicht länger um »die Migrantin« und »den Migranten« der x-ten Generation, sondern generell um Grenz- und Migrationsregime und damit auch um die Verwobenheiten von Geschichten, Kontexten und die Herstellung des »Anderen«. Das Potenzial einer postmigrantischen Perspektive wird hier mit feministischen Überlegungen aus den Transnational Studies zusammengebracht und ausgewiesene Forschungsfelder von Culture, Border, Gender und Care werden einer Relektüre unterzogen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Schmidbaur, Marianne (HerausgeberIn); Tuider, Elisabeth (HerausgeberIn); Karakayalı, Juliane (HerausgeberIn); Huxel, Katrin (HerausgeberIn); Palenga-Möllenbeck, Ewa (HerausgeberIn); Shinozaki, Kyoko (HerausgeberIn); Spies, Tina (HerausgeberIn); Supik, Linda (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447284
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 3600
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; Band 3
    Schlagworte: Gender Studies; intersectionality; postcolonialism; gender studies; Postcolonialism; Intersectionality; Gender; Cultural Studies; Care; Sociology of Work and Industry; Transnationality; Kulturwissenschaft; Geschlecht; Arbeits- und Industriesoziologie; Intersektionalität; Transnationalität; Postkolonialismus; SOCIAL SCIENCE / Gender Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource (325 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld interkultureller Schulentwicklung - Dissemination eines Professionalisierungs- und Schulentwicklungskonzepts in Zeiten der Neuzuwanderung (MIKS 2)
    Schlussbericht = Multilingualism as a field of action in intercultural school development - Dissemination of a professionalisation and school development concept in an age of immigration
    Autor*in: Fürstenau, Sara; Huxel, Katrin; Lange, Imke
    Erschienen: 30.04.2020
    Verlag:  [Universität Hamburg], [Hamburg]

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    QN 1(507,55)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    01JM1602
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Spracherziehung; Schulentwicklung; Interkulturelle Erziehung;
    Umfang: 10 Seiten, 4 ungezählte Seiten
    Bemerkung(en):

    Förderkennzeichen BMBF 01JM1602

    Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden

    Durchführende Institution dem Berichtsblatt entnommen
  4. Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld interkultureller Schulentwicklung - Dissemination eines Professionalisierungs- und Schulentwicklungskonzepts in Zeiten der Neuzuwanderung (MIKS 2)
    Schlussbericht = Multilingualism as a field of action in intercultural school development - Dissemination of a professionalisation and school development concept in an age of immigration
    Autor*in: Fürstenau, Sara; Huxel, Katrin; Lange, Imke
    Erschienen: 30.04.2020
    Verlag:  [Universität Hamburg], [Hamburg]

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    keine Fernleihe
    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Standort:
    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
    Signatur:
    FbTIB
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    01JM1602
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Spracherziehung; Schulentwicklung; Interkulturelle Erziehung;
    Umfang: 1 Online-Ressource (13 Seiten, 470,27 KB)
    Bemerkung(en):

    Förderkennzeichen BMBF 01JM1602

    Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
  5. RfM-Debatte 2020: "Drei Sprachen sind genug fürs Abitur!“
    ein Reformvorschlag für den Abbau der Diskriminierung von mehrsprachig Aufgewachsenen bei Schulabschlüssen
    Autor*in: Vogel, Dita
    Erschienen: 2021

    Die Autorin des Initialbeitrags, die Bremer Migrations- und Bildungsforscherin Dita Vogel, erläutert in ihrem Text „Drei Sprachen sind genug fürs Abitur!“ einen Reformvorschlag für den Abbau der Diskriminierung von mehrsprachig Aufgewachsenen.... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Die Autorin des Initialbeitrags, die Bremer Migrations- und Bildungsforscherin Dita Vogel, erläutert in ihrem Text „Drei Sprachen sind genug fürs Abitur!“ einen Reformvorschlag für den Abbau der Diskriminierung von mehrsprachig Aufgewachsenen. Kernpunkte des Vorschlags umfassen einen Rechtsanspruch auf Anerkennung der Familiensprache als prüfungsrelevante zweite Fremdsprache sowie Reformen der Organisation und Gestaltung des schulischen Sprachunterrichts. Der damit verbundene Vorschlag zur Anerkennung gesellschaftlicher Viel- und Mehrsprachigkeit geht mit der bildungssprachlichen Aufwertung der Potentiale einher, die Schüler*innen aus ihrem familiensprachlichen Umfeld in die Schule einbringen. In sechs Kommentaren haben sich sachkundige RfM-Mitglieder und Nicht-Mitglieder intensiv und konstruktiv mit den Vorschlägen auseinandergesetzt. Aus der Sicht ihrer jeweiligen Disziplinen – der Rechtwissenschaft, Erziehungswissenschaft und Sprachwissenschaft - ergänzen die Expert*innen den Blick auf die schulische Bildung und stellen Vorschläge für weiterführende Gestaltung der Rahmenbedingungen des Sprachenunterrichts dar. In einem weiteren Beitrag werden die Ideen aus einer praxisorientierten gewerkschaftlichen Perspektive kommentiert und fortgesetzt. Die abschließende Replik der Autorin des Initialbeitrags geht auf die Kommentare ein und schlägt die Erprobung der Vorschläge in wissenschaftlich begleiteten Modellprojekten vor.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Şimşek, Yazgül (KommentarverfasserIn); Huxel, Katrin (KommentarverfasserIn); Putjata, Galina (KommentarverfasserIn); Buchholtz, Gabriele (KommentarverfasserIn); Stock, Elina (KommentarverfasserIn); Schroeder, Christoph (KommentarverfasserIn); Küppers, Almut (KommentarverfasserIn); Woerfel, Till Julian Nesta (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: RfM-Debatten
    Schlagworte: Bildungspolitik; Sprache; Abitur; Diskriminierung; Fremdsprachen; Erziehungswissenschaft; Mehrsprachigkeit; Schule
    Umfang: 1 Online-Ressource (72 Seiten)
  6. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Hrsg.); Karakayalı, Juliane (Hrsg.); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Hrsg.); Schmidbaur, Marianne (Hrsg.); Shinozaki, Kyoko (Hrsg.); Spies, Tina (Hrsg.); Supik, Linda (Hrsg.); Tuider, Elisabeth (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    "Postmigrantisch" steht für gesellschaftliche Zustände, die durch die Erfahrung der Migration strukturiert sind. Einwanderung, Auswanderung und Mobilität werden dabei als Phänomene erkannt, die diese Gesellschaften massiv prägen und die (medial)... mehr

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Postmigrantisch" steht für gesellschaftliche Zustände, die durch die Erfahrung der Migration strukturiert sind. Einwanderung, Auswanderung und Mobilität werden dabei als Phänomene erkannt, die diese Gesellschaften massiv prägen und die (medial) diskutiert, (politisch) reguliert und ausgehandelt, aber nicht rückgängig gemacht werden können. Der Band setzt bei einer postmigrantischen Gegenwartsanalyse an, die nach den Auswirkungen und Strukturen von Migration fragt. In den Beiträgen geht es nicht länger um "die Migrantin" und "den Migranten" der x-ten Generation, sondern generell um Grenz- und Migrationsregime und damit auch um die Verwobenheiten von Geschichten, Kontexten und die Herstellung des "Anderen". Das Potenzial einer postmigrantischen Perspektive wird hier mit feministischen Überlegungen aus den Transnational Studies zusammengebracht und ausgewiesene Forschungsfelder von Culture, Border, Gender und Care werden einer Relektüre unterzogen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Hrsg.); Karakayalı, Juliane (Hrsg.); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Hrsg.); Schmidbaur, Marianne (Hrsg.); Shinozaki, Kyoko (Hrsg.); Spies, Tina (Hrsg.); Supik, Linda (Hrsg.); Tuider, Elisabeth (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837647280
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; Band 3
    Schlagworte: Gesellschaft; Migration; Gender; Postkolonialismus
    Umfang: 325 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22,5 cm
  7. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Hrsg.); Karakayalı, Juliane (Hrsg.); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Hrsg.); Schmidbaur, Marianne (Hrsg.); Shinozaki, Kyoko (Hrsg.); Spies, Tina (Hrsg.); Supik, Linda (Hrsg.); Tuider, Elisabeth (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
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  8. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Hrsg.); Karakayalı, Juliane (Hrsg.); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Hrsg.); Schmidbaur, Marianne (Hrsg.); Shinozaki, Kyoko (Hrsg.); Spies, Tina (Hrsg.); Supik, Linda (Hrsg.); Tuider, Elisabeth (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Hrsg.); Karakayalı, Juliane (Hrsg.); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Hrsg.); Schmidbaur, Marianne (Hrsg.); Shinozaki, Kyoko (Hrsg.); Spies, Tina (Hrsg.); Supik, Linda (Hrsg.); Tuider, Elisabeth (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837647280; 3837647285
    Weitere Identifier:
    9783837647280
    RVK Klassifikation: BT 1960 ; MS 3300 ; MS 3600
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; Band 3
    Schlagworte: Geschlechterverhältnis; Postkolonialismus; Care; Migration; Multikulturelle Gesellschaft; Geschlechterforschung; Intersektionalität; Transnationalisierung
    Weitere Schlagworte: Transnationalität; Gender; Care; Intersektionalität; Geschlecht; Gender Studies; Arbeits- und Industriesoziologie; Postkolonialismus; Kulturwissenschaft; Transnationality; Intersectionality; Sociology of Work and Industry; Postcolonialism; Cultural Studies
    Umfang: 325 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22.5 cm x 14.8 cm, 618 g
  9. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    SZ w/306
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    SDA 580
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    2D 10804
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837647280
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; Band 3
    Schlagworte: Intersektionalität; Geschlechterverhältnis; Migration; Multikulturelle Gesellschaft; Care; Transnationalisierung
    Weitere Schlagworte: Transnationalität; Gender; Care; Intersektionalität; Geschlecht; Gender Studies; Arbeits- und Industriesoziologie; Postkolonialismus; Kulturwissenschaft; Transnationality; Intersectionality; Sociology of Work and Industry; Postcolonialism; Cultural Studies
    Umfang: 325 Seiten, Illustrationen
  10. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Herausgeber); Karakayalı, Juliane (Herausgeber); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Herausgeber); Schmidbaur, Marianne (Herausgeber); Shinozaki, Kyoko (Herausgeber); Spies, Tina (Herausgeber); Supik, Linda (Herausgeber); Tuider, Elisabeth (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Herausgeber); Karakayalı, Juliane (Herausgeber); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Herausgeber); Schmidbaur, Marianne (Herausgeber); Shinozaki, Kyoko (Herausgeber); Spies, Tina (Herausgeber); Supik, Linda (Herausgeber); Tuider, Elisabeth (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447284
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; Band 3
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Geschlechtsidentität
    Umfang: 1 Online-Ressource (325 Seiten)
  11. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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  12. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Herausgeber); Karakayalı, Juliane (Herausgeber); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Herausgeber); Schmidbaur, Marianne (Herausgeber); Shinozaki, Kyoko (Herausgeber); Spies, Tina (Herausgeber); Supik, Linda (Herausgeber); Tuider, Elisabeth (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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  13. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Herausgeber); Karakayalı, Juliane (Herausgeber); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Herausgeber); Karakayalı, Juliane (Herausgeber); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837647280
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; Band 3
    Schlagworte: Multikulturelle Gesellschaft; Migration; Transnationalisierung; Geschlechterverhältnis; Intersektionalität; Care
    Weitere Schlagworte: Transnationalität; Gender; Care; Intersektionalität; Geschlecht; Gender Studies; Arbeits- und Industriesoziologie; Postkolonialismus; Kulturwissenschaft; Transnationality; Intersectionality; Sociology of Work and Industry; Postcolonialism; Cultural Studies
    Umfang: 325 Seiten, Illustrationen
  14. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Herausgeber); Karakayalı, Juliane (Herausgeber); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Herausgeber); Schmidbaur, Marianne (Herausgeber); Shinozaki, Kyoko (Herausgeber); Spies, Tina (Herausgeber); Supik, Linda (Herausgeber); Tuider, Elisabeth (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Herausgeber); Karakayalı, Juliane (Herausgeber); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Herausgeber); Schmidbaur, Marianne (Herausgeber); Shinozaki, Kyoko (Herausgeber); Spies, Tina (Herausgeber); Supik, Linda (Herausgeber); Tuider, Elisabeth (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447284
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; Band 3
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Geschlechtsidentität
    Umfang: 1 Online-Ressource (325 Seiten)
  15. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Hrsg.); Karakayalı, Juliane (Hrsg.); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Hrsg.); Schmidbaur, Marianne (Hrsg.); Shinozaki, Kyoko (Hrsg.); Spies, Tina (Hrsg.); Supik, Linda (Hrsg.); Tuider, Elisabeth (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Hrsg.); Karakayalı, Juliane (Hrsg.); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Hrsg.); Schmidbaur, Marianne (Hrsg.); Shinozaki, Kyoko (Hrsg.); Spies, Tina (Hrsg.); Supik, Linda (Hrsg.); Tuider, Elisabeth (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837647280; 3837647285
    Weitere Identifier:
    9783837647280
    RVK Klassifikation: BT 1960 ; MS 3300 ; MS 3600
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; Band 3
    Schlagworte: Geschlechterverhältnis; Postkolonialismus; Care; Migration; Multikulturelle Gesellschaft; Geschlechterforschung; Intersektionalität; Transnationalisierung
    Weitere Schlagworte: Transnationalität; Gender; Care; Intersektionalität; Geschlecht; Gender Studies; Arbeits- und Industriesoziologie; Postkolonialismus; Kulturwissenschaft; Transnationality; Intersectionality; Sociology of Work and Industry; Postcolonialism; Cultural Studies
    Umfang: 325 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22.5 cm x 14.8 cm, 618 g
  16. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Hrsg.); Karakayalı, Juliane (Hrsg.); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Hrsg.); Schmidbaur, Marianne (Hrsg.); Shinozaki, Kyoko (Hrsg.); Spies, Tina (Hrsg.); Supik, Linda (Hrsg.); Tuider, Elisabeth (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Hrsg.); Karakayalı, Juliane (Hrsg.); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Hrsg.); Schmidbaur, Marianne (Hrsg.); Shinozaki, Kyoko (Hrsg.); Spies, Tina (Hrsg.); Supik, Linda (Hrsg.); Tuider, Elisabeth (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447284
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 3600 ; MS 3100 ; LB 56000 ; RB 10594
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; Band 3
    Schlagworte: Geschlechterverhältnis; Postkolonialismus; Care; Migration; Multikulturelle Gesellschaft; Geschlechterforschung; Intersektionalität; Transnationalisierung
    Weitere Schlagworte: Transnationalität; Gender; Care; Intersektionalität; Geschlecht; Gender Studies; Arbeits- und Industriesoziologie; Postkolonialismus; Kulturwissenschaft; Transnationality; Intersectionality; Sociology of Work and Industry; Postcolonialism; Cultural Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource (325 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  17. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (HerausgeberIn); Karakayali, Juliane (HerausgeberIn); Palenga-Möllenbeck, Ewa (HerausgeberIn); Schmidbaur, Marianne (HerausgeberIn); Shinozaki, Kyoko (HerausgeberIn); Spies, Tina (HerausgeberIn); Supik, Linda (HerausgeberIn); Tuider, Elisabeth (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    »Postmigrantisch« steht für gesellschaftliche Zustände, die durch die Erfahrung der Migration strukturiert sind. Migration wird dabei als soziale Praxis verstanden, die politisch, medial und sozial kontrovers verhandelt und reguliert wird - und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    eBook UTB scholars
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    Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek
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    E-Book
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
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    »Postmigrantisch« steht für gesellschaftliche Zustände, die durch die Erfahrung der Migration strukturiert sind. Migration wird dabei als soziale Praxis verstanden, die politisch, medial und sozial kontrovers verhandelt und reguliert wird - und gleichzeitig Gesellschaften nachhaltig prägt. In diesem Band geht es um eine Gegenwartsanalyse, die aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen als Ganzes in den Blick nimmt. In den Beiträgen stehen nicht ›die Migrant*innen‹ im Mittelpunkt, sondern die Verwobenheiten von verschiedenen Akteur*innen, Geschichten und Kontexten. Postmigrantische Perspektiven werden hierbei mit transnationalen, postkolonialen und diversitätsbewussten Ansätzen zusammengebracht und mithilfe einer dezidiert feministischen, gendersoziologischen, intersektionalen Perspektive erweitert. Das Potenzial einer postmigrantischen Perspektive wird im Kontext von Gender, Transnationalität, Care und anderen Forschungsfeldern (neu) erprobt.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huxel, Katrin (HerausgeberIn); Karakayali, Juliane (HerausgeberIn); Palenga-Möllenbeck, Ewa (HerausgeberIn); Schmidbaur, Marianne (HerausgeberIn); Shinozaki, Kyoko (HerausgeberIn); Spies, Tina (HerausgeberIn); Supik, Linda (HerausgeberIn); Tuider, Elisabeth (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447284
    Weitere Identifier:
    9783839447284
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; 3
    Schlagworte: Migration; Transnationalität; Gender; Care; Intersektionalität; Geschlecht; Gender Studies; Arbeits- und Industriesoziologie; Postkolonialismus; Kulturwissenschaft; Transnationality; Intersectionality; Sociology of Work and Industry; Postcolonialism; Cultural Studies;
    Umfang: 1 online resource (328 p.), 7 SW-Abbildungen
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021)
  18. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Autor*in: Huxel, Katrin
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837647280; 9783839447284
    Weitere Schlagworte: Postkolonialismus; Migrationsforschung; Geschlechterforschung
    Umfang: 325 Seiten
  19. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Herausgeber); Karakayali, Juliane (Herausgeber); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Herausgeber)
    Erschienen: [2021]; ©2020
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    »Postmigrantisch« steht für gesellschaftliche Zustände, die durch die Erfahrung der Migration strukturiert sind. Einwanderung, Auswanderung und Mobilität werden dabei als Phänomene erkannt, die diese Gesellschaften massiv prägen und die (medial)... mehr

    Zugang:

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    »Postmigrantisch« steht für gesellschaftliche Zustände, die durch die Erfahrung der Migration strukturiert sind. Einwanderung, Auswanderung und Mobilität werden dabei als Phänomene erkannt, die diese Gesellschaften massiv prägen und die (medial) diskutiert, (politisch) reguliert und ausgehandelt, aber nicht rückgängig gemacht werden können.Der Band setzt bei einer postmigrantischen Gegenwartsanalyse an, die nach den Auswirkungen und Strukturen von Migration fragt. In den Beiträgen geht es nicht länger um »die Migrantin« und »den Migranten« der x-ten Generation, sondern generell um Grenz- und Migrationsregime und damit auch um die Verwobenheiten von Geschichten, Kontexten und die Herstellung des »Anderen«. Das Potenzial einer postmigrantischen Perspektive wird hier mit feministischen Überlegungen aus den Transnational Studies zusammengebracht und ausgewiesene Forschungsfelder von Culture, Border, Gender und Care werden einer Relektüre unterzogen

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Herausgeber); Karakayali, Juliane (Herausgeber); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447284
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; 3
    Weitere Schlagworte: Arbeits- und Industriesoziologie; Care; Gender Studies; Gender; Geschlecht; Intersektionalität; Kulturwissenschaft; Postkolonialismus; Transnationalität; SOCIAL SCIENCE / Gender Studies
    Umfang: 1 online resource (328 p.)
  20. Lehrer*insein in der Migrationsgesellschaft. Professionalisierung in einem widersprüchlichen Feld
    Being teacher in a migration society. Professionalization in a contradictional field
    Autor*in: Huxel, Katrin
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Barbara Budrich, Leverkusen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Professionalisierung; Mehrsprachigkeit; Habitus; Schule; Lehrer
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 7 (2018), S. 109-121
  21. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Hrsg.); Karakayali, Juliane (Hrsg.); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Hrsg.); Schmidbaur, Marianne (Hrsg.); Shinozaki, Kyoko (Hrsg.); Spies, Tina (Hrsg.); Supik, Linda (Hrsg.); Tuider, Elisabeth (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; transcript Verlag

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huxel, Katrin (Hrsg.); Karakayali, Juliane (Hrsg.); Palenga-Möllenbeck, Ewa (Hrsg.); Schmidbaur, Marianne (Hrsg.); Shinozaki, Kyoko (Hrsg.); Spies, Tina (Hrsg.); Supik, Linda (Hrsg.); Tuider, Elisabeth (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447284
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; Band 3
    Weitere Schlagworte: Transnationalität; Gender; Care; Intersektionalität; Geschlecht; Gender Studies; Arbeits- und Industriesoziologie; Postkolonialismus; Kulturwissenschaft; Transnationality; Intersectionality; Sociology of Work and Industry; Postcolonialism; Cultural Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource (325 Seiten)
  22. Der Einbezug von Mehrsprachigkeit als Teil einer diskriminierungskritischen, diversitätssensiblen Schulentwicklung
    Autor*in: Huxel, Katrin

    Der Beitrag begreift den Einbezug migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Lehr- und Lernprozesse in der Schule als einen notwendigen Bestandteil einer diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen Schulentwicklung in der Migrationsgesellschaft.... mehr

     

    Der Beitrag begreift den Einbezug migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Lehr- und Lernprozesse in der Schule als einen notwendigen Bestandteil einer diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen Schulentwicklung in der Migrationsgesellschaft. Diese Notwendigkeit wird zwar aus anerkennungstheoretischer Perspektive begründet, es wird aber auch die Ambivalenz von Anerkennungsprozessen problematisiert. Am Beispiel eines Schulentwicklungs- und Professionalisierungskonzeptes wird der Einbezug von Mehrsprachigkeit in die Grundschule konkretisiert und anhand einer Unterrichtssituation die Ambivalenz der Anerkennung sprachlicher Ressourcen in ‚Migrantensprachen‘ diskutiert. This article underlines the importance of including migration-related multilingualism in teaching and learning processes as a necessary component regarding a diversity-sensitive and anti-discriminatory school development in a migration society. This need will be discussed from the recognition´s theory perspective; however, also the problematic ambivalence of recognitional processes will be emphasized. Using the example of a school development and professionalization concept, the inclusion of multilingualism in primary school is concretized and the ambivalence of the recognition of linguistic resources in 'migrant languages' is discussed on the basis of a teaching situation.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management; Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2016-; 4, Heft 1+2 (2019), 13-14; Online-Ressource
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Bildungsgerechtigkeit; Anerkennung; Schulentwicklung; Lehrer_innenprofessionalität
    Umfang: Online-Ressource
  23. Drei Sprachen sind genug fürs Abitur!
    Autor*in: Vogel, Dita; Huxel, Katrin; Şimşek, Yazgül; Putjata, Galina; Woerfel, Till; Küppers, Almut; Schroeder, Christoph; Buchholtz, Gabriele; Stock, Elina
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: RfM-Debatte ; Band 1, 2020
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Schule; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: Online-Ressource
  24. Postmigrantisch gelesen
    Transnationalität, Gender, Care
    Beteiligt: Huxel, Katrin (HerausgeberIn); Karakayali, Juliane (HerausgeberIn); Palenga-Möllenbeck, Ewa (HerausgeberIn); Schmidbaur, Marianne (HerausgeberIn); Shinozaki, Kyoko (HerausgeberIn); Spies, Tina (HerausgeberIn); Supik, Linda (HerausgeberIn); Tuider, Elisabeth (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    »Postmigrantisch« steht für gesellschaftliche Zustände, die durch die Erfahrung der Migration strukturiert sind. Migration wird dabei als soziale Praxis verstanden, die politisch, medial und sozial kontrovers verhandelt und reguliert wird - und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    »Postmigrantisch« steht für gesellschaftliche Zustände, die durch die Erfahrung der Migration strukturiert sind. Migration wird dabei als soziale Praxis verstanden, die politisch, medial und sozial kontrovers verhandelt und reguliert wird - und gleichzeitig Gesellschaften nachhaltig prägt. In diesem Band geht es um eine Gegenwartsanalyse, die aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen als Ganzes in den Blick nimmt. In den Beiträgen stehen nicht ›die Migrant*innen‹ im Mittelpunkt, sondern die Verwobenheiten von verschiedenen Akteur*innen, Geschichten und Kontexten. Postmigrantische Perspektiven werden hierbei mit transnationalen, postkolonialen und diversitätsbewussten Ansätzen zusammengebracht und mithilfe einer dezidiert feministischen, gendersoziologischen, intersektionalen Perspektive erweitert. Das Potenzial einer postmigrantischen Perspektive wird im Kontext von Gender, Transnationalität, Care und anderen Forschungsfeldern (neu) erprobt.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Huxel, Katrin (HerausgeberIn); Karakayali, Juliane (HerausgeberIn); Palenga-Möllenbeck, Ewa (HerausgeberIn); Schmidbaur, Marianne (HerausgeberIn); Shinozaki, Kyoko (HerausgeberIn); Spies, Tina (HerausgeberIn); Supik, Linda (HerausgeberIn); Tuider, Elisabeth (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447284
    Weitere Identifier:
    9783839447284
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Postmigrantische Studien ; 3
    Schlagworte: Migration; Transnationalität; Gender; Care; Intersektionalität; Geschlecht; Gender Studies; Arbeits- und Industriesoziologie; Postkolonialismus; Kulturwissenschaft; Transnationality; Intersectionality; Sociology of Work and Industry; Postcolonialism; Cultural Studies;
    Umfang: 1 online resource (328 p.), 7 SW-Abbildungen
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021)
  25. Lehrer*insein in der Migrationsgesellschaft. Professionalisierung in einem widersprüchlichen Feld
    Being teacher in a migration society. Professionalization in a contradictional field
    Autor*in: Huxel, Katrin
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Barbara Budrich, Leverkusen

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Professionalisierung; Mehrsprachigkeit; Habitus; Schule; Lehrer
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 7 (2018), S. 109-121