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  1. Multilingualism
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge, UK

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NA196.50 S798
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2017/2713
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Dortmund
    C 29599
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    sprv360.s798
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Trier, Umwelt-Campus Birkenfeld, Bibliothek
    sprach A 021
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    SL/KT 2015 1447
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Linguistik, Abt. Allgemeine Sprachwissenschaft, Abt. Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft, Gemeinsame Bibliothek
    409/IK/Stavans,Hoffmann2015
    keine Fernleihe
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    12.1 Stav 2015 [3. Ex.]
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Sp 78613/4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Kommission für Mundart- und Namenforschung Westfalens, Bibliothek
    Lks 7053-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    12.1 Stav 2015 [2. Ex.]
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    12.1 Stav 2015
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BGC4809
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781107092990; 9781107471481
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Multilingualism; Second language acquisition; Multilingualism; Multilingualism; Sociolinguistics; Mehrsprachigkeit
    Umfang: XII, 308 S., Ill., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  2. Trilingualism in family, school and community
    Beteiligt: Hoffmann, Charlotte (Hrsg.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon [u.a.]

    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    iku 527-149
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    sn53256
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    BGC3667
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoffmann, Charlotte (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1853596930; 1853596922
    RVK Klassifikation: ES 132
    Schriftenreihe: Bilingual education and bilingualism ; 43
    Schlagworte: Multilingualism; Multilingualism; Multilingualism in children; Multilingual persons; Language policy; Familie; Mehrsprachigkeit; Dreisprachigkeit; Alltag
    Umfang: VI, 242 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references

  3. Multilingualism
    Erschienen: 2015; © 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781316144534
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 132 ; ER 930
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Soziolinguistik
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 308 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Incl. bibliogr. references and index

  4. Multilingualism
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    How do children and adults become multilingual? How do they use their languages? What influence does being multilingual have on their identities? What is the social impact of multilingualism today and how do societies accommodate it? These are among... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    How do children and adults become multilingual? How do they use their languages? What influence does being multilingual have on their identities? What is the social impact of multilingualism today and how do societies accommodate it? These are among the fascinating questions examined by this book. Exploring multilingualism in individuals and in society at large, Stavans and Hoffmann argue that it evolves not from one factor in particular, but from a vast range of environmental and personal influences and circumstances: from migration to globalisation, from the spread of English to a revived interest in minority languages, from social mobility to intermarriage. The book shows the important role of education in helping to promote or maintain pupils' multilingual language competence and multilingual literacy, and in helping to challenge traditional monolingual attitudes. A clear and incisive account of this growing phenomenon, it is essential reading for students, teachers and policy-makers alike

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781316144534
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 132 ; ER 930
    Auflage/Ausgabe: First published
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Multilingualism; Sociolinguistics; Multilingualism; Multilingualism; Second language acquisition; Multilingualism; Second language acquisition; Sociolinguistics; Multilingualism ; France ; Pays Basque; Sociolinguistics; Multilingualism ; Social aspects; Second language acquisition ; Social aspects; Multilingualism ; Spain ; País Vasco
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 308 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Incl. bibliogr. references and index

  5. Multilingualism
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    How do children and adults become multilingual? How do they use their languages? What influence does being multilingual have on their identities? What is the social impact of multilingualism today and how do societies accommodate it? These are among... mehr

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe

     

    How do children and adults become multilingual? How do they use their languages? What influence does being multilingual have on their identities? What is the social impact of multilingualism today and how do societies accommodate it? These are among the fascinating questions examined by this book. Exploring multilingualism in individuals and in society at large, Stavans and Hoffmann argue that it evolves not from one factor in particular, but from a vast range of environmental and personal influences and circumstances: from migration to globalisation, from the spread of English to a revived interest in minority languages, from social mobility to intermarriage. The book shows the important role of education in helping to promote or maintain pupils' multilingual language competence and multilingual literacy, and in helping to challenge traditional monolingual attitudes. A clear and incisive account of this growing phenomenon, it is essential reading for students, teachers and policy-makers alike.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781316144534; 9781107092990; 9781107471481
    RVK Klassifikation: ES 132 ; ER 930
    Schlagworte: Multilingualism ; Social aspects; Second language acquisition ; Social aspects; Multilingualism ; Spain ; País Vasco; Multilingualism ; France ; Pays Basque; Sociolinguistics
    Umfang: 1 online resource (xii, 308 pages)
  6. Multilingualism
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781316144534
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Multilingualism / Social aspects; Second language acquisition / Social aspects; Multilingualism / Spain / País Vasco; Multilingualism / France / Pays Basque; Sociolinguistics; Gesellschaft; Mehrsprachigkeit; Soziolinguistik
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 308 Seiten), Illustrationen, Diagramme, Karten
  7. Multilingualism
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781107092990; 9781107471481
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Multilingualism / Social aspects; Second language acquisition / Social aspects; Multilingualism / Spain / País Vasco; Multilingualism / France / Pays Basque; Sociolinguistics; Gesellschaft; Mehrsprachigkeit; Soziolinguistik
    Umfang: XII, 308 S., Ill., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Incl. bibliogr. references and index

  8. Multilingualism
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781316144534
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Multilingualism / Social aspects; Second language acquisition / Social aspects; Multilingualism / Spain / País Vasco; Multilingualism / France / Pays Basque; Sociolinguistics
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 308 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 272-293

  9. Kunstgeschichte, Kunsttechnologie und Restaurierung: Neue Perspektiven der Zusammenarbeit
    Eine Einführung

  10. Kunstgeschichte, Kunsttechnologie und Restaurierung: Neue Perspektiven der Zusammenarbeit - Art History, Conservation and Conservation Science: New Perspectives for Cooperation
    Eine Einführung - An Introduction

  11. Multilingualism
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    LEA-Ccc-2.210 (2.Ex)
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    LEA-Ccc-2.210
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Ccc-2.210
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 125.5/74
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    ES 132 S798
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/ER 930 S798
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ES 132 101
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I p 4/328
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CJ/600/1524
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    By 9736
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Ling 260.080
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2015.03611:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BGC 6182-022 9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    BGCsta = 457835
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781107092990; 9781107471481
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Multilingualism; Second language acquisition; Multilingualism; Multilingualism; Sociolinguistics; Multilingualism; Multilingualism; Multilingualism; Second language acquisition; Sociolinguistics
    Umfang: xii, 308 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 272-293

  12. Multilingualism
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge, UK

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Trier, Umwelt-Campus Birkenfeld, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781107092990; 9781107471481
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Multilingualism; Second language acquisition; Multilingualism; Multilingualism; Sociolinguistics
    Umfang: XII, 308 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  13. Multilingualism
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781107092990; 9781107471481
    Weitere Identifier:
    9781107471481
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Multilingualism / Social aspects; Second language acquisition / Social aspects; Multilingualism / Spain / País Vasco; Multilingualism / France / Pays Basque; Sociolinguistics
    Umfang: XII, 308 S., Ill., graph. Darst., Kt., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 272 - 293

  14. Multilingualism
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781316144534
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Multilingualism / Social aspects; Second language acquisition / Social aspects; Multilingualism / Spain / País Vasco; Multilingualism / France / Pays Basque; Sociolinguistics; Gesellschaft; Mehrsprachigkeit; Soziolinguistik
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 308 Seiten), Illustrationen, Diagramme, Karten
  15. Multilingualism
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781107092990; 9781107471481
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Multilingualism / Social aspects; Second language acquisition / Social aspects; Multilingualism / Spain / País Vasco; Multilingualism / France / Pays Basque; Sociolinguistics; Gesellschaft; Mehrsprachigkeit; Soziolinguistik
    Umfang: XII, 308 S., Ill., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Incl. bibliogr. references and index

  16. Multilingualism
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    How do children and adults become multilingual? How do they use their languages? What influence does being multilingual have on their identities? What is the social impact of multilingualism today and how do societies accommodate it? These are among... mehr

    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    How do children and adults become multilingual? How do they use their languages? What influence does being multilingual have on their identities? What is the social impact of multilingualism today and how do societies accommodate it? These are among the fascinating questions examined by this book. Exploring multilingualism in individuals and in society at large, Stavans and Hoffmann argue that it evolves not from one factor in particular, but from a vast range of environmental and personal influences and circumstances: from migration to globalisation, from the spread of English to a revived interest in minority languages, from social mobility to intermarriage. The book shows the important role of education in helping to promote or maintain pupils' multilingual language competence and multilingual literacy, and in helping to challenge traditional monolingual attitudes. A clear and incisive account of this growing phenomenon, it is essential reading for students, teachers and policy-makers alike.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781316144534
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Soziolinguistik
    Umfang: 1 Online-Ressource
  17. Looking beyond second language acquisition
    studies in tri- and multilingualism
    Beteiligt: Cenoz, Jasone (Herausgeber); Hufeisen, Britta (Herausgeber); Jessner-Schmid, Ulrike (Herausgeber); Hoffmann, Charlotte (Mitwirkender); Bensoussan, Marsha (Mitwirkender); Lasagabaster, David (Mitwirkender); Finger, Bernd (Mitwirkender); Okita, Yoko (Mitwirkender); Guo, Jun Hai (Mitwirkender); González-Ardeo, Joseba (Mitwirkender); Gabryś, Danuta (Mitwirkender); Aronin, Larissa (Mitwirkender); Hinger, Barbara (Mitwirkender); Bruno, Gonzalo Isidro (Mitwirkender); Ó Laoire, Muiris (Mitwirkender); Spöttl, Carol (Mitwirkender); Marx, Nicole (Mitwirkender)
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Stauffenburg-Verlag, Tübingen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.359.83
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 ER 925 C395
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    D 34/23
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cenoz, Jasone (Herausgeber); Hufeisen, Britta (Herausgeber); Jessner-Schmid, Ulrike (Herausgeber); Hoffmann, Charlotte (Mitwirkender); Bensoussan, Marsha (Mitwirkender); Lasagabaster, David (Mitwirkender); Finger, Bernd (Mitwirkender); Okita, Yoko (Mitwirkender); Guo, Jun Hai (Mitwirkender); González-Ardeo, Joseba (Mitwirkender); Gabryś, Danuta (Mitwirkender); Aronin, Larissa (Mitwirkender); Hinger, Barbara (Mitwirkender); Bruno, Gonzalo Isidro (Mitwirkender); Ó Laoire, Muiris (Mitwirkender); Spöttl, Carol (Mitwirkender); Marx, Nicole (Mitwirkender)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3860578650
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ER 930
    Schriftenreihe: Tertiärsprachen ; 6
    Schlagworte: Dreisprachigkeit; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 182 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  18. Multilingualism
    Autor*in: Stavans, Anat
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge

    TU Darmstadt, Lehr- und Lernmittelsammlung des Sprachenzentrums
    -128-/ER 930 S798
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.565.75
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    271.331
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 ES 132 S798
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoffmann, Charlotte
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781107471481; 9781107092990
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Soziolinguistik
    Umfang: XII, 308 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 272 - 293

  19. Trilingualism in family, school and community
    Beteiligt: Hoffmann, Charlotte (Herausgeber)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon [u.a.]

    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoffmann, Charlotte (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1853596930; 1853596922
    RVK Klassifikation: ES 132
    Schriftenreihe: Bilingual education and bilingualism ; 43
    Schlagworte: Multilingualism; Multilingualism; Multilingualism in children; Multilingual persons; Language policy
    Umfang: VI, 242 S. : graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references

  20. Multilingualism
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom

    How do children and adults become multilingual? How do they use their languages? What influence does being multilingual have on their identities? What is the social impact of multilingualism today and how do societies accommodate it? These are among... mehr

    Sorbisches Institut e. V., Serbski institut z. t., Sorbische Zentralbibliothek, Serbska centralna biblioteka
    CH-4052
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    LEA-Ccc-2.210 (2.Ex)
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    LEA-Ccc-2.210
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Ccc-2.210
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 125.5/74
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    ES 132 S798
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2016/6056
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    Bibliothek im KG IV, Bereich Anglistik und Amerikanistik
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    Universität Freiburg, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Frei 23: S 3 STAV/1
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I p 4/328
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CJ/600/1524
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2015 A 6163
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    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Sa 275,15
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    By 9736
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2015.03611:1
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 ER 930 S798
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    2015 A 0571
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BGC 6182-022 9
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2015-905
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    55 A 4827
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    Universitätsbibliothek Vechta
    BGCsta = 457835
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    How do children and adults become multilingual? How do they use their languages? What influence does being multilingual have on their identities? What is the social impact of multilingualism today and how do societies accommodate it? These are among the fascinating questions examined by this book. Exploring multilingualism in individuals and in society at large, Stavans and Hoffmann argue that it evolves not from one factor in particular, but from a vast range of environmental and personal influences and circumstances: from migration to globalisation, from the spread of English to a revived interest in minority languages, from social mobility to intermarriage. The book shows the important role of education in helping to promote or maintain pupils' multilingual language competence and multilingual literacy, and in helping to challenge traditional monolingual attitudes. A clear and incisive account of this growing phenomenon, it is essential reading for students, teachers and policy-makers alike.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781107092990; 9781107471481
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Multilingualism; Second language acquisition; Multilingualism; Multilingualism; Sociolinguistics; Multilingualism / France / Pays Basque; Multilingualism; Multilingualism; Multilingualism; Second language acquisition; Sociolinguistics
    Umfang: xii, 308 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 272-293

  21. Multilingualism
    Erschienen: 2015; © 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781316144534
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Soziolinguistik
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 308 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Incl. bibliogr. references and index

  22. Trilingualism in family, school and community
    Beteiligt: Hoffmann, Charlotte (Hrsg.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon [u.a.]

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 104.6/295
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    ES 132 H711
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2004/59
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BI 3048
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    AS 7.204.1
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    spr 74/h63
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 ER 930 H711
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BGC 5036-395 9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoffmann, Charlotte (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781853596926; 1853596930; 1853596922; 1853596949
    Weitere Identifier:
    9781853596926
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132
    Schriftenreihe: Bilingual education and bilingualism ; 43
    Schlagworte: Multilingualism; Language policy; Multilingualism; Language policy
    Umfang: VI, 242 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  23. Multilingualism
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    How do children and adults become multilingual? How do they use their languages? What influence does being multilingual have on their identities? What is the social impact of multilingualism today and how do societies accommodate it? These are among... mehr

    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    E-Book CUP HSFK
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
    E-Book CUP HSFK
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook Cambridge
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Württembergische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    How do children and adults become multilingual? How do they use their languages? What influence does being multilingual have on their identities? What is the social impact of multilingualism today and how do societies accommodate it? These are among the fascinating questions examined by this book. Exploring multilingualism in individuals and in society at large, Stavans and Hoffmann argue that it evolves not from one factor in particular, but from a vast range of environmental and personal influences and circumstances: from migration to globalisation, from the spread of English to a revived interest in minority languages, from social mobility to intermarriage. The book shows the important role of education in helping to promote or maintain pupils' multilingual language competence and multilingual literacy, and in helping to challenge traditional monolingual attitudes. A clear and incisive account of this growing phenomenon, it is essential reading for students, teachers and policy-makers alike

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781316144534
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 132 ; ER 930
    Auflage/Ausgabe: First published
    Schriftenreihe: Key topics in sociolinguistics
    Schlagworte: Multilingualism; Sociolinguistics; Multilingualism; Multilingualism; Second language acquisition; Multilingualism; Second language acquisition; Sociolinguistics; Multilingualism ; France ; Pays Basque; Sociolinguistics; Multilingualism ; Social aspects; Second language acquisition ; Social aspects; Multilingualism ; Spain ; País Vasco
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 308 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Incl. bibliogr. references and index

  24. Trilingualism in Family, School and Community
    Beteiligt: Hoffmann, Charlotte (Hrsg.); Ytsma, Jehannes (Hrsg.)
    Erschienen: [2003]; © 2003
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    Countries in Africa, America, Asia and Europe provide the sociolinguistic contexts described in this volume. They involve settings where three or more languages are spoken and where speakers are trilingual. With the focus on family, school and the... mehr

    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Countries in Africa, America, Asia and Europe provide the sociolinguistic contexts described in this volume. They involve settings where three or more languages are spoken and where speakers are trilingual. With the focus on family, school and the wider community, the book illustrates personal, social, cultural and political factors contributing to the acquisition and maintenance of trilingualism and highlights a rich pattern of trilingual language use

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoffmann, Charlotte (Hrsg.); Ytsma, Jehannes (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781853596940
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bilingual Education & Bilingualism
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Dreisprachigkeit; Familie; Alltag
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 19. Feb 2019)

  25. Trilingualism in Family, School and Community
    Beteiligt: Hoffmann, Charlotte (Hrsg.); Ytsma, Jehannes (Hrsg.)
    Erschienen: [2003]; © 2003
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    Countries in Africa, America, Asia and Europe provide the sociolinguistic contexts described in this volume. They involve settings where three or more languages are spoken and where speakers are trilingual. With the focus on family, school and the... mehr

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Countries in Africa, America, Asia and Europe provide the sociolinguistic contexts described in this volume. They involve settings where three or more languages are spoken and where speakers are trilingual. With the focus on family, school and the wider community, the book illustrates personal, social, cultural and political factors contributing to the acquisition and maintenance of trilingualism and highlights a rich pattern of trilingual language use

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoffmann, Charlotte (Hrsg.); Ytsma, Jehannes (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781853596940
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bilingual Education & Bilingualism
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Dreisprachigkeit; Familie; Alltag
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 19. Feb 2019)