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  1. Öffentliche Meinung, öffentliche Erregung, öffentliche Neugier
    pädagogische Überlegungen zu einer politischen Fiktion
    Erschienen: 1969
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht,, Göttingen

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Kleine Vandenhoeck-Reihe
    Schlagworte: Öffentliche Meinung
    Umfang: 80 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  2. Jacob Burckhardt: Wie das "hellenistische Altertum" zum Anlass und Mittel der Bildung wird
    Erschienen: 2003

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Neue Sammlung; Seelze-Velber : Friedrich, 1961; 43(2003), Seite 527-
    Schlagworte: Bildungsideal; Griechenland <Altertum, Motiv>
  3. Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben
    nachdenken über die Neuen Medien und das gar nicht mehr allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Kritische Fragen und Argumente des bekannten Pädagogen und Publizisten zur Problematik der immer stärker werdenden Übermacht der elektronischen Medien. mehr

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Kritische Fragen und Argumente des bekannten Pädagogen und Publizisten zur Problematik der immer stärker werdenden Übermacht der elektronischen Medien.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3407221150
    Weitere Identifier:
    LA
    F
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg.
    Schriftenreihe: Beltz-Taschenbuch ; 115
    Schlagworte: Pädagogische Soziologie; Medienpädagogik
    Umfang: 328 Seiten, 21 cm
  4. Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben
    Nachdenken über die neuen Medien und das gar nicht mehr allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Lehrstuhl und Institut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    001636 211
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    Lehr- und Forschungsgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik, Bibliothek
    603:AP 2516
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    KB9024
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LZ100 H527
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LZ100 H527
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2004/1336
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universität Bonn, Fachbibliothek der Evangelischen und Katholischen Theologie
    CC 8280 H527
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    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    01-18.21.965
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    IBUG 166
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    Universitätsbibliothek Dortmund
    LH2458P/1
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    Universitätsbibliothek Dortmund
    PBP 100/177
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    11 OGE 105
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    erzv080.h527
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    Folkwang Universität der Künste | Bibliothek
    Ney / Hen
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    IBUG3077_d
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    KLEZ1020
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    IBUG3077_d
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    IBUG509
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    IBUG/HENT
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    ERZ 744/216
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2002/4088
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    IBUG3310
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Englische Seminar II, Bibliothek
    313/Bf/HEN02
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2002/839
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    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    DW 4000 0070
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
    IBUG 154
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    Institut für Musikpädagogik, Bibliothek
    3.1 H 38,5
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    Evangelisch-Theologische Fakultät, Bibliothek
    RP C 582
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    Universitäts- und Landesbibliothek, Zweigbibliothek Sozialwissenschaften
    FS/DW 4000 H527
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    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FE/DD 7090 T255
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    Gemeinschaftsbibliothek der Katholischen-Theologischen Fakultät, Abteilung Hüfferstr.
    P:A/16b-12
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    KNZP1012
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    Universitätsbibliothek Siegen
    31OGE2393
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    17.8346
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    Universitätsbibliothek Trier
    B/ln40549
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    AME2882+1
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    AME2882
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407221150
    RVK Klassifikation: DD 7090
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg.
    Schriftenreihe: Beltz-Taschenbuch ; 115
    Schlagworte: Medienpädagogik
    Umfang: 328 S., graph. Darst.
  5. "... rastlos von Veränderung zu Veränderung" oder: Was ist Kunst?
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Deutsche Schillergesellschaft, Marbach

    Universität Bonn, Institut für Germanistik, Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft, Bibliothek
    Bg 135
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2001/133
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    ger/c0932
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    AC 77093
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    Universitätsbibliothek Siegen
    93COO1199
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Marbacher Schillerreden ; 1999
    Schlagworte: Kunst; Definition; Ästhetik
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich (1759-1805)
    Umfang: 22 S.
  6. Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben
    Nachdenken über die neuen Medien und das gar nicht mehr allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    Kritische Fragen und Argumente des bekannten Pädagogen und Publizisten zur Problematik der immer stärker werdenden Übermacht der elektronischen Medien. (Erich H. Wurster) Fernsehen, Computer, Internet: Die so genannten neuen Medien bestimmen längst... mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Kritische Fragen und Argumente des bekannten Pädagogen und Publizisten zur Problematik der immer stärker werdenden Übermacht der elektronischen Medien. (Erich H. Wurster) Fernsehen, Computer, Internet: Die so genannten neuen Medien bestimmen längst unseren Alltag, und es scheint aussichtslos, ihren Siegeszug bremsen zu wollen. Der prominente Pädagoge und Publizist, der hier eine erweiterte Neufassung seiner Streitschrift von 1984 vorlegt ("Das allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit", BA 12/84), formuliert denn auch ein anderes Ziel: "Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben". Dies hätte zugleich der Auftrag einer humanen Pädagogik zu sein (mit dem Tiel einer Hentig'schen Programmschrift: "Die Menschen stärken, die Sachen klären", ID 6/86), statt sich fraglos den Gegebenheiten anzupassen und Konditionierung für die Apparatewelt als "Medienpädagogik" auszugeben. Ein Appell zur Besinnung also (im Anhang u.a. ein Abdruck der ZEIT-Kontroverse zwischen Jürgen Rüttgers und Hentig über die Initiative "Schulen ans Netz", 1997), gerichtet an die "allgemeine Öffentlichkeit" und somit wie N. Postman: "Das Verschwinden der Kindheit" (BA 10/83), J. Weizenbaum: "Kurs auf den Eisberg ..." (BA 3/85) oder C. Stoll: "LogOut" (BA 5/01) zur Diskussion zu stellen. (2 S) (Erich H. Wurster)

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3407221150
    Weitere Identifier:
    9783407221155
    RVK Klassifikation: AP 14000 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: Originalausg.
    Schriftenreihe: Beltz-Taschenbuch ; 115
    Schlagworte: Mass media and education; Media literacy; Mass media; Technology and civilization; Pädagogik; Erziehung; Neue Medien; Schule; Computer; Kind; Erziehungsziel; Medienpädagogik; Erziehungswissenschaft; Zivilisation; Technischer Wandel
    Umfang: 328 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [310] - 319

  7. Das allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
    ein Pädagoge ermutigt zum Nachdenken über die neuen Medien
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Hanser, München [u.a.]

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Sozialpädagogik
    30/AP 18000 H527
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /DW 4000 H527
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    82.954.62
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DD 7090 A4
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    02/AP 18000 H527
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    21 / DW 4000 H527 A4
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    Universitätsbibliothek Gießen
    ADk 371.690.N 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek Recht und Wirtschaft
    MAG 205 M 13 381
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Brüder-Grimm-Platz, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    35 1985 A 523
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    30.1 HENT 2
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    FR 44
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Se 84/166
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DZZ C 110/2240
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    Stadtbibliothek Worms
    -Mag- F 3383
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3446141804
    RVK Klassifikation: AP 17000 ; AP 18000 ; AP 18550 ; CV 3500 ; DD 7090 ; DW 4000
    Schlagworte: Kulturkritik; Sozialwissenschaften; Neue Medien; Kind; Entwicklung; Telekommunikation; Medienpädagogik
    Umfang: 105 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 101 - 105

  8. Das allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
    ein Pädagoge ermutigt zum Nachdenken über die neuen Medien
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Hanser, München [u.a.]

    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Am Hen
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Lichtwiese
    -136-10124
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    TU Darmstadt, Fachbereich Mathematik
    -034-AG 11/1500 D
    keine Fernleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek im Philosophikum II
    03.27222, 2.Aufl.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Publ BR 0002
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    36/2387
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    111.700
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    00 HTG 1
    keine Fernleihe
    Wissenschaftliche Stadtbibliothek
    4/2924
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    070 8 2012/01241
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 85 A 3220
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3446141804
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; AP 17000 ; AP 18550 ; CV 3500
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Medienpädagogik; Kind; Neue Medien; Sozialwissenschaften; Entwicklung; Kulturkritik; Telekommunikation
    Umfang: 105 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 101 - 105

  9. Die Crottorfer Fußfälle
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Hartmut von Hentig, Crottorf ; Langewiesche-Brandt, [Ebenhausen bei München]

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Lindelauf, Thomas (FotografIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783784612263
    Schlagworte: Crottorf; Kreuzweg; Bildstock;
    Umfang: 46 Seiten, Illustrationen
  10. Geschichte der Kindheit
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Deutscher Taschenbuch Verlag, München

    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    keine Fernleihe
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hentig, Hartmut von; Neubaur, Caroline; Kersten, Karin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783423301381
    RVK Klassifikation: DD 1000 ; DD 4000 ; DU 2500 ; MS 1960 ; NW 8150
    Auflage/Ausgabe: 18. Auflage
    Schriftenreihe: dtv ; 30138
    Schlagworte: Erziehung - Geschichte 1400-1800; Kind - Geschichte 1400-1800; Kind; Kinderspiel <Motiv>; Erziehung; Pädagogik; Familienleben; Allegorie; Geschichte; Lebensalter
    Umfang: 587 Seiten
  11. Geschichte der Kindheit
    Erschienen: 2019
    Verlag:  dtv, München

    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hentig, Hartmut von; Neubaur, Caroline; Kersten, Karin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783423301381
    RVK Klassifikation: DD 4000 ; NW 8150 ; DU 2500 ; DD 1000 ; MS 1960
    Auflage/Ausgabe: 19. Auflage
    Schriftenreihe: dtv ; 30138
    Schlagworte: Erziehung - Geschichte 1400-1800; Kind - Geschichte 1400-1800; Geschichte; Allegorie; Kind; Familienleben; Kinderspiel <Motiv>; Pädagogik; Erziehung; Lebensalter
    Umfang: 587 Seiten
  12. Geschichte der Kindheit
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Edition Kramer, Koblenz

    Landesbibliothek Coburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hentig, Hartmut von; Neubaur, Caroline; Kersten, Karin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schlagworte: Erziehung; Kinderspiel <Motiv>; Pädagogik; Geschichte; Kind; Familienleben; Allegorie; Lebensalter
    Umfang: 588 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzausgabe der 1975 bei Carl Hanser, München erschienenen Übersetzung, Original 1960 bei Plon, Paris erschienen

    ISBN identisch mit Ariès, Philippe: Geschichte des Todes, Koblenz, Edition Kramer, 2019

  13. Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben
    Nachdenken über die Neuen Medien und das gar nicht mehr allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Beltz [u.a.], Weinheim [u.a.]

    Staatliche Bibliothek, Provinzialbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hofbibliothek Aschaffenburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Coburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Studienbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek, Teilbibliothek Weihenstephan
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Benediktinerabtei Metten, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule für Philosophie, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliche Bibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407221150
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; LH 60200 ; SR 850
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg.
    Schriftenreihe: Beltz-Taschenbuch ; 115
    Schlagworte: Neue Medien; Medienpädagogik; Kulturkritik
    Umfang: 328 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [310] - 319

  14. Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben
    nachdenken über die Neuen Medien und das gar nicht mehr allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Beltz [u.a.], Weinheim [u.a.]

    Hochschule für Musik Detmold, Bibliothek
    Päd E 60:24
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407221150
    RVK Klassifikation: LH 60200 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: Originalausg.
    Schriftenreihe: Beltz Taschenbuch ; 115
    Schlagworte: Medienpädagogik; Kulturkritik; Neue Medien
    Umfang: 328 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 309-319

  15. Das allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
    ein Pädagoge ermutigt zum Nachdenken über die Neuen Medien
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Hanser, München [u.a.]

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3446141804
    RVK Klassifikation: AP 17000 ; AP 18550 ; CV 3500 ; DW 4000
    Schlagworte: Gesellschaft; Massenmedien; Mass media in education; Mass media; Mass media; Pädagogik; Massenmedien; Kulturkritik; Sozialwissenschaften; Neue Medien; Telekommunikation; Entwicklung; Kind; Medienpädagogik
    Umfang: 105 S.
  16. Ergötzen, belehren, befreien
    Schriften zur ästhetischen Erziehung
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Hanser, München [u.a.]

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3446143009
    RVK Klassifikation: BU 1410 ; CC 6900 ; DD 7090 ; DG 9000 ; LH 61040
    Schlagworte: Kunstzinnige vorming; Ästhetik; Aesthetics; Arts; Arts; Ästhetische Erziehung
    Umfang: 408 S.
  17. Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben
    Nachdenken über die Neuen Medien und das gar nicht mehr allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783407221155; 3407221150
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg.
    Schriftenreihe: Beltz-Taschenbuch ; 115
    Schlagworte: Medienpädagogik
    Umfang: 328 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 310 - 319

  18. Das allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
    ein Pädagoge ermutigt zum Nachdenken über die neuen Medien
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Hanser, München [u.a.]

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3446141804
    RVK Klassifikation: AP 18550 ; DD 7090 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Pädagogik; Massenmedien; Kind; Neue Medien; Medienpädagogik; Telekommunikation; Entwicklung; Kulturkritik; Sozialwissenschaften
    Umfang: 105 S.
  19. Das allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
    ein Pädagoge ermutigt zum Nachdenken über die Neuen Medien
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Hanser, München u.a.

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    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3446150528
    RVK Klassifikation: SR 900 ; SR 850 ; AP 17000 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: Erw. Neuausg., 3., erw. Aufl.
    Schlagworte: Entwicklung; Pädagogik; Neue Medien; Telekommunikation; Kulturkritik; Kind; Sozialwissenschaften; Medienpädagogik; Massenmedien
    Umfang: 142 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 137 - 142

  20. Paff, der Kater oder Wenn wir lieben
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Hanser, München [u.a.]

    Ein Kater lehrt den renommierten Pädagogen, z.Z. da er als Student in Chicago an seiner Dissertation schreibt, etwas über das Verhältnis von Liebe und Freiheit. Das Buch ist eine zärtliche Liebeserklärung an einen Kater, der dem Studenten Hartmut von... mehr

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    Ein Kater lehrt den renommierten Pädagogen, z.Z. da er als Student in Chicago an seiner Dissertation schreibt, etwas über das Verhältnis von Liebe und Freiheit. Das Buch ist eine zärtliche Liebeserklärung an einen Kater, der dem Studenten Hartmut von Hentig eher unfreiwillig zur Pflege überlassen worden war. Aus anfänglicher Ablehnung entwickelt sich ein eigentümliches Verhältnis der Abhängigkeit.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3446126155
    RVK Klassifikation: GN 9999
    Schlagworte: Katze <Motiv>;
    Umfang: 44 S., 18 cm
  21. Jacob Burckhardt: Wie das "hellenistische Altertum" zum Anlass und Mittel der Bildung wird
    Erschienen: 2003

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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Neue Sammlung; Seelze-Velber : Friedrich, 1961; 43(2003), Seite 527-

    Schlagworte: Bildungsideal; Griechenland <Altertum, Motiv>
  22. Jacob Burckhardt: Wie das "hellenistische Altertum" zum Anlass und Mittel der Bildung wird
    Erschienen: 2003

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    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Neue Sammlung; Seelze-Velber : Friedrich, 1961; 43(2003), Seite 527-

    Schlagworte: Bildungsideal; Griechenland <Altertum, Motiv>
  23. Rousseau oder Die wohlgeordnete Freiheit
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Beck, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3406504698
    RVK Klassifikation: CF 7503 ; CF 7517 ; DD 8960 ; DD 8961 ; IG 2555 ; MC 5182
    Schlagworte: Rousseau, Jean-Jacques;
    Weitere Schlagworte: Rousseau, Jean-Jacques <1712-1778>; Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778)
    Umfang: 124 S., Ill.
  24. Geschichte der Kindheit
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Deutscher Taschenbuch Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hentig, Hartmut von; Neubaur, Caroline; Kersten, Karin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783423301381
    RVK Klassifikation: DD 1000 ; DD 4000 ; DU 2500 ; MS 1960 ; NW 8150
    Auflage/Ausgabe: 18. Auflage
    Schriftenreihe: dtv ; 30138
    Schlagworte: Erziehung - Geschichte 1400-1800; Kind - Geschichte 1400-1800; Kind; Kinderspiel <Motiv>; Erziehung; Pädagogik; Familienleben; Allegorie; Geschichte; Lebensalter
    Umfang: 587 Seiten
  25. Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben
    Nachdenken über die Neuen Medien und das gar nicht mehr allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Beltz [u.a.], Weinheim [u.a.]

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407221150
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; LH 60200 ; SR 850
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg.
    Schriftenreihe: Beltz-Taschenbuch ; 115
    Schlagworte: Neue Medien; Medienpädagogik; Kulturkritik
    Umfang: 328 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [310] - 319