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  1. Sprachästhetik
    Beteiligt: Haueis, Eduard (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Redaktion Obst, Duisburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Haueis, Eduard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783924110765
    Weitere Identifier:
    9783924110765
    RVK Klassifikation: ET 860 ; EQ 3890 ; ER 100 ; ER 300 ; EC 1880
    Schriftenreihe: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie (OBST) ; 76
    Schlagworte: Language and languages
    Umfang: 194 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm, 285 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. Wege zum Lesen und zur Literatur
    [Eduard Haueis zum 65. Geburtstag]
    Beteiligt: Härle, Gerhard (Hrsg.); Haueis, Eduard (GefeierteR)
    Erschienen: c 2004
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Härle, Gerhard (Hrsg.); Haueis, Eduard (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783896767943; 3896767941
    Weitere Identifier:
    9783896767943
    RVK Klassifikation: DX 1061 ; GB 1825 ; GB 2958 ; GB 2978 ; GB 2970
    Schlagworte: Leseerziehung; Deutschunterricht;
    Umfang: VI, 235 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Festschrift Haueis. - Lebensdaten und Schriftenverzeichnis von Eduard Haueis S. [231£] - 235

  3. Die sprechbare Schrift – zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2910 H368
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 2952 H368 S7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 2952 H368 S7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: IV 2.2 Hau 0.0
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GB 2970 H368
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D III 1583
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    DFc 2875
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2023/705
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    GG/930/1399
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6b/649
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2023 A 2478
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VG:4000:Hau::2022
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 234 hau 00
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GB 2970 H368
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    DCI 6266-993 9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    72/11866
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    472960
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631860403
    Weitere Identifier:
    9783631860403
    RVK Klassifikation: GB 2952 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 16
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschunterricht;
    Umfang: 281 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 439 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 257-281

  4. Die sprechbare Schrift - zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Die kulturelle und sprachliche Heterogenität unserer Gesellschaft erfordert ein Umdenken in der Deutschdidaktik. Es geht um die Frage, wie der Deutschunterricht allen Lernenden sprachliche Bildung ermöglicht. Die Antwort lautet: indem er sich als... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Orient-Institut Beirut
    Online
    keine Fernleihe
    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Fachhochschule für öffentliche Verwaltung, Polizei und Rechtspflege des Landes Mecklenburg-Vorpommern, Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
    OAPLang
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    E-Book Peter Lang
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook Peter Lang OpenAccess
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe

     

    Die kulturelle und sprachliche Heterogenität unserer Gesellschaft erfordert ein Umdenken in der Deutschdidaktik. Es geht um die Frage, wie der Deutschunterricht allen Lernenden sprachliche Bildung ermöglicht. Die Antwort lautet: indem er sich als Sprachunterricht für alle versteht. Welche didaktischen Transformationen erforderlich sind, um diesem Anspruch zu genügen, und mit welchen Hindernissen dabei zu rechnen ist, klärt dieses Buch in einer zweiteiligen Untersuchung. Im ersten Teil geht es um die Bedingungen, unter denen literarische Textualität für das sprachliche Lernen genutzt werden kann, im zweiten Teil um eine didaktische Modellierung für das Sprachlernen beim Umgang mit literarischen Texten und im Deutschunterricht insgesamt.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631868911; 9783631868928
    Weitere Identifier:
    9783631868911
    RVK Klassifikation: GB 2952 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 16
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschunterricht;
    Umfang: 1 Online-Ressource (281 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Schriftgesteuerter Ausbau von Sprachen – Die Soziogenese von «Literatur» – Humboldts Sprachtheorie und das Konstrukt einer Bildungssprache – Die Sprachvergessenheit der Literaturdidaktik – vier didaktische Perspektiven: Sprachrichtigkeit, Sprachangemessenheit, Sprachwirksamkeit, Sprachmündigkeit

  5. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
    Autor*in: Haueis, Eduard
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3956050207; 9783956050206
    Weitere Identifier:
    9783956050206
    RVK Klassifikation: GB 2912 ; GB 2918 ; GB 2952 ; ES 750
    Schlagworte: Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit;
    Umfang: 212 Seiten, 1 Illustration, 21 cm, 287 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 193-212

  6. Sprachästhetik
    Beteiligt: Haueis, Eduard (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Red. OBST, Duisburg

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NA000 O155[76
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    HWA16074
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Dortmund
    s. Zeitschrift
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    04Z266
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    SL/I 2009 5641
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/IV/A507
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    deu 00-59/76
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheken Romanisches Seminar und Institut für Slavistik
    ZA 202/76
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3F 83002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    KC/ET 860 H368
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BET2668-76
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    1004O2-76
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    z4531A-76
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    04O2-76
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Haueis, Eduard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783924110765
    Schriftenreihe: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie ; 76
    Schlagworte: Sprache; Ästhetik
    Umfang: 194 S., Ill.
  7. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
    Autor*in: Haueis, Eduard
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NB290.60 H368
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Fd 722
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    pfl/e5757
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    DCU2611
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    DCU2611
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YS 2018 3699/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YS 2018 3699
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YS 2018 3699/3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/B25
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DCU2522
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCU2483
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCU2483+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  8. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
    Autor*in: Haueis, Eduard
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783956050206; 3956050207; 9783956050213
    RVK Klassifikation: GB 2912 ; GB 2918 ; GB 2952
    Schlagworte: Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: Deutschunterricht; Didaktik; Lehrerbildung; Schriftlichkeit; Schulwesen; Sprachausbau; Sprachpflege; Sprachwissen; Volkssprache
    Umfang: 212 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [193]-212

  9. Die sprechbare Schrift - zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Wien

    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631860403; 3631860404
    Weitere Identifier:
    9783631860403
    RVK Klassifikation: GB 2952 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Positionen der Deutschdidaktik ; 16
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Literaturdidaktik; Deutschdidaktik; Bildungssprache; Deutschunterricht; Sprachtheorie; Sprachdidaktik; Heterogenität; Literalität; Alphabetschrift; Textualität; Literaturdidaktik;Deutschdidaktik;Bildungssprache;Deutschunterricht;Sprachtheorie;Sprachdidaktik;Heterogenität;Literalität;Alphabetschrift;Textualität
    Umfang: 281 Seiten, 22 cm, 439 g
  10. Die sprechbare Schrift – zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht
    Erschienen: 2022; © 2022
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2022/1715
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2022 2084/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2022 2084
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/N13
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    BB/nc62594
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631860403; 3631860404
    Weitere Identifier:
    9783631860403
    Schriftenreihe: Positionen der Deutschdidaktik ; 16
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschunterricht
    Umfang: 281 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 439 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 257-281

  11. Die sprechbare Schrift - zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht
  12. Nach dem linguistik turn.
    Sprachwissenschaft im Wandel

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berner, Elisabeth (Herausgeber); Böhm, Manuela (Herausgeber); Erfurt, Jürgen (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783942158039; 3942158035
    Weitere Identifier:
    9783942158039
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie (OBST) ; 78
    Schlagworte: Linguistik; Linguistic Turn; Linguistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Linguistik; Phonetik; Schriftkultur; Sprachgeschichte; Sprachrepertoire; Sprachwissenschaft (Wandel); (VLB-WN)9560: Nonbooks, PBS / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 162 Seiten
  13. Grammatikunterricht und Grammatikterminologie
  14. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
  15. Handschreiben – Handschriften – Handschriftlichkeit

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böhm, Manuela (Herausgeber); Gätje, Olaf (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783942158954; 3942158957
    Weitere Identifier:
    9783942158954
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie (OBST) ; 85
    Schlagworte: Handschrift <Grafologie>; Schreiben; Schriftlichkeit; Hand; Schreibung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Handschrift; Handschriftlichkeit; Schreibhandlung; Theorie des Handschreibens; (VLB-WN)9560: Nonbooks, PBS / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 210 Seiten, 24 Illustrationen
  16. Die sprechbare Schrift – Zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht
  17. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
    Autor*in: Haueis, Eduard
    Erschienen: September 2015
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

  18. Ausbau von sprachlichen Potenzialen
    Sozio- und Ontogenese in einer didaktischen Perspektive
    Autor*in: Haueis, Eduard
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783956050206; 3956050207
    Weitere Identifier:
    9783956050206
    RVK Klassifikation: GB 2952
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit;
    Weitere Schlagworte: Deutschunterricht; Didaktik; Lehrerbildung; Schriftlichkeit; Schulwesen; Sprachausbau; Sprachpflege; Sprachwissen; Volkssprache
    Umfang: 212 Seiten, 21 cm, 287 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 193-212

  19. <<Die>> sprechbare Schrift - zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631860403; 3631860404
    Weitere Identifier:
    9783631860403
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 16
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschunterricht;
    Weitere Schlagworte: Literaturdidaktik; Deutschdidaktik; Bildungssprache; Deutschunterricht; Sprachtheorie; Sprachdidaktik; Heterogenität; Literalität; Alphabetschrift; Textualität
    Umfang: 281 Seiten, 22 cm, 439 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [257]-281

  20. (Schrift-)Spracherwerb und Grammati(kali)sierung
    Beteiligt: Haueis, Eduard (Herausgeber)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Red. Obst, Duisburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Haueis, Eduard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783924110734; 3924110735
    Weitere Identifier:
    9783924110734
    Schriftenreihe: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie ; 73
    Schlagworte: Deutsch; Grammatikalisation; Schriftsprache; Spracherwerb
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Grammatikalisierung; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1569: HC/Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: 160 S., graph. Darst., 21 cm, 245 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  21. Sprachästhetik
    Beteiligt: Haueis, Eduard (Herausgeber)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Red. Obst, Duisburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Haueis, Eduard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783924110765
    Weitere Identifier:
    9783924110765
    Schriftenreihe: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie ; 76
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Ästethik; (VLB-FS)Sprachästhetik; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1569: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: 194 S., Ill., graph. Darst., 21 cm, 285 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  22. Unterricht in der Landessprache
    Beiträge zur Orientierung des didaktischen Denkens
    Autor*in: Haueis, Eduard
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834002570; 3834002577
    Weitere Identifier:
    9783834002570
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Deutsch; Standardsprache; Deutschunterricht; Sprachkompetenz
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Unterricht; (VLB-FS)Landessprache; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1560: HC/Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 185 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 164 - 185

  23. Sprachästhetik
    Beteiligt: Haueis, Eduard (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Red. OBST, Duisburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Haueis, Eduard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783924110765
    Weitere Identifier:
    9783924110765
    RVK Klassifikation: EC 1880 ; ER 300 ; ET 860
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie ; 76
    Schlagworte: Ästhetik; Sprache; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 194 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm, 285 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  24. Die sprechbare Schrift - zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Wien

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631860403; 3631860404
    Weitere Identifier:
    9783631860403
    RVK Klassifikation: GB 2952 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Positionen der Deutschdidaktik ; 16
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Literaturdidaktik; Deutschdidaktik; Bildungssprache; Deutschunterricht; Sprachtheorie; Sprachdidaktik; Heterogenität; Literalität; Alphabetschrift; Textualität; Literaturdidaktik;Deutschdidaktik;Bildungssprache;Deutschunterricht;Sprachtheorie;Sprachdidaktik;Heterogenität;Literalität;Alphabetschrift;Textualität
    Umfang: 281 Seiten, 22 cm, 439 g
  25. Die sprechbare Schrift
    zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631868911; 9783631868928
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 2952 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 16
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Literaturdidaktik; Deutschdidaktik; Bildungssprache; Deutschunterricht; Sprachtheorie; Sprachdidaktik; Heterogenität; Literalität; Alphabetschrift; Textualität; Literaturdidaktik;Deutschdidaktik;Bildungssprache;Deutschunterricht;Sprachtheorie;Sprachdidaktik;Heterogenität;Literalität;Alphabetschrift;Textualität
    Umfang: 1 Online-Ressource (281 Seiten)