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  1. The sensuous pedagogies of Virginia Woolf and D. H. Lawrence
    Autor*in: Hagen, Benjamin D.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Clemson University Press, Clemson

    "The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 124695
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2963-5728
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they often pose and return to problems of teaching and learning as problems of sensation, emotion, or intensity"--

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781949979275
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Education in literature; Teaching
    Weitere Schlagworte: Woolf, Virginia (1882-1941); Lawrence, D. H (1885-1930)
    Umfang: xii, 262 Seiten
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  2. The sensuous pedagogies of Virginia Woolf and D. H. Lawrence
    Autor*in: Hagen, Benjamin D.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Clemson University Press, Clemson

    "The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they often pose and return to problems of teaching and learning as problems of sensation, emotion, or intensity"--

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781949979275
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Education in literature; Teaching
    Weitere Schlagworte: Woolf, Virginia (1882-1941); Lawrence, D. H (1885-1930)
    Umfang: xii, 262 Seiten
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  3. The sensuous pedagogies of Virginia Woolf and D. H. Lawrence
    Autor*in: Hagen, Benjamin D.
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Clemson University Press, Clemson

    "The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they... mehr

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they often pose and return to problems of teaching and learning as problems of sensation, emotion, or intensity"--

     
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781949979275
    RVK Klassifikation: HM 4815 ; HM 3255
    Weitere Schlagworte: Woolf, Virginia / 1882-1941 / Criticism and interpretation; Lawrence, D. H / (David Herbert) / 1885-1930 / Criticism and interpretation; Education in literature; Teaching / Philosophy
    Umfang: xii, 262 Seiten
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    2006
  4. Sentencing Orlando
    Virginia Woolf and the Morphology of the Modernist Sentence
    Autor*in: Högberg, Elsa; Bromley, Amy
    Erschienen: [2022]; ©2018
    Verlag:  Edinburgh University Press, Edinburgh

    Highlights the interconnected styles and contexts of Virginia Woolf’s Orlando by examining individual sentencesIf the line is the privileged semantic unit in verse, we could ask whether the sentence plays the same role in prose. This possibility... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    Initiative E-Books.NRW
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ebook deGruyter
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Highlights the interconnected styles and contexts of Virginia Woolf’s Orlando by examining individual sentencesIf the line is the privileged semantic unit in verse, we could ask whether the sentence plays the same role in prose. This possibility holds particular relevance for Virginia Woolf’s Orlando: A Biography, which presents an intriguing collage of different sentence styles. The present collection of 16 original essays offers fresh perspectives on Orlando through a unique attention to Woolf’s sentences. By focusing on single sentences in order to address the book’s many interlacing connections between aesthetics and context, it aims to recuperate Orlando as one of Woolf’s most dynamic textual experiments. To what extent does Orlando enact a politics of the sentence? How does Woolf’s manipulation of generic, gendered, sexual and racial boundaries play out on the level of the sentence? These are some of the questions that this timely volume engages. Contributors include: Jane de Gay, Jane Goldman, Vassiliki Kolocotroni, Randi Koppen and Steven Putzel.Key FeaturesOffers fresh close readings of Woolf’s Orlando on the level of the sentence and draws out the sentence as an important textual unit as well as thematic and contextual conceptPresents the first book-length study of the novel in a readable and engaging format, combining forceful intellect and research with an alertness to the text’s unique playfulnessCovers a wide range of topics including sexuality, gender, materiality, intimacy, nationality, colonialism, religiosity, theatricality and literary intertextualityDemonstrates the value for literary studies of a methodological focus on single sentences that combines readings of contextual history, politics, gender and art with close textual analysis

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Allen, Judith (MitwirkendeR); Avery, Todd (MitwirkendeR); Bahun, Sanja (MitwirkendeR); Bellamy, Suzanne (MitwirkendeR); Bowlby, Rachel (MitwirkendeR); Bromley, Amy (MitwirkendeR); Frøsig, Anna (MitwirkendeR); Gay, Jane de (MitwirkendeR); Goldman, Jane (MitwirkendeR); Hagen, Benjamin D. (MitwirkendeR); Högberg, Elsa (MitwirkendeR); Kolocotroni, Vassiliki (MitwirkendeR); Koppen, Randi (MitwirkendeR); Putzel, Steven (MitwirkendeR); Randall, Bryony (MitwirkendeR); Spiropoulou, Angeliki (MitwirkendeR); Staveley, Alice (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781474414616
    RVK Klassifikation: HM 4815
    Schlagworte: English literature; Literary Studies; LITERARY CRITICISM / General
    Umfang: 1 Online-Ressource (232 p.)
  5. The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D. H. Lawrence
    Autor*in: Hagen, Benjamin D.
    Erschienen: 2020; ©2020
    Verlag:  Clemson University Press, Oxford

    The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they often... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
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    The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they often pose and return to problems of teaching and learning as problems of sensation, emotion, or intensity.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781949979282
    Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 online resource (276 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  6. The sensuous pedagogies of Virginia Woolf and D. H. Lawrence
    Autor*in: Hagen, Benjamin D.
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Clemson University Press, Clemson

    "The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
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    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
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    "The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they often pose and return to problems of teaching and learning as problems of sensation, emotion, or intensity"--

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1949979288; 9781949979282
    Schlagworte: Education in literature; Teaching; Teaching ; Philosophy; Education in literature; Criticism, interpretation, etc
    Weitere Schlagworte: Woolf, Virginia (1882-1941); Lawrence, D. H (1885-1930); Woolf, Virginia; Lawrence, D. H
    Umfang: 1 Online-Ressource (1 online resource)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  7. The sensuous pedagogies of Virginia Woolf and D. H. Lawrence
    Autor*in: Hagen, Benjamin D.
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Clemson University Press, Clemson

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    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
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    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    "The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they often pose and return to problems of teaching and learning as problems of sensation, emotion, or intensity"--

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1949979288; 9781949979282
    Schlagworte: Education in literature; Teaching; Teaching ; Philosophy; Education in literature; Criticism, interpretation, etc
    Weitere Schlagworte: Woolf, Virginia (1882-1941); Lawrence, D. H (1885-1930); Woolf, Virginia; Lawrence, D. H
    Umfang: 1 Online-Ressource (1 online resource)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  8. The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D
    Autor*in: Hagen, Benjamin D.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Clemson University Press, Oxford ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they often... mehr

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    The Sensuous Pedagogies of Virginia Woolf and D.H. Lawrence reframes Woolf and Lawrence's modernist literary experiments through their early experiences as teachers. More specifically, it argues that across their respective writing careers they often pose and return to problems of teaching and learning as problems of sensation, emotion, or intensity.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781949979282
    Schriftenreihe: Clemson University Press Ser.
    Schlagworte: Woolf, Virginia,-1882-1941-Criticism and interpretation; Lawrence, D. H.-(David Herbert),-1885-1930-Criticism and interpretation; Education in literature; Teaching-Philosophy
    Umfang: 1 Online-Ressource (276 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  9. Sentencing Orlando
    Virginia Woolf and the Morphology of the Modernist Sentence
    Autor*in: Högberg, Elsa; Bromley, Amy
    Erschienen: [2018]; ©2018
    Verlag:  Edinburgh University Press, Edinburgh ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Highlights the interconnected styles and contexts of Virginia Woolf's Orlando by examining individual sentencesIf the line is the privileged semantic unit in verse, we could ask whether the sentence plays the same role in prose. This possibility... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Highlights the interconnected styles and contexts of Virginia Woolf's Orlando by examining individual sentencesIf the line is the privileged semantic unit in verse, we could ask whether the sentence plays the same role in prose. This possibility holds particular relevance for Virginia Woolf's Orlando: A Biography, which presents an intriguing collage of different sentence styles. The present collection of 16 original essays offers fresh perspectives on Orlando through a unique attention to Woolf's sentences. By focusing on single sentences in order to address the book's many interlacing connections between aesthetics and context, it aims to recuperate Orlando as one of Woolf's most dynamic textual experiments. To what extent does Orlando enact a politics of the sentence? How does Woolf's manipulation of generic, gendered, sexual and racial boundaries play out on the level of the sentence? These are some of the questions that this timely volume engages. Contributors include: Jane de Gay, Jane Goldman, Vassiliki Kolocotroni, Randi Koppen and Steven Putzel.Key FeaturesOffers fresh close readings of Woolf's Orlando on the level of the sentence and draws out the sentence as an important textual unit as well as thematic and contextual conceptPresents the first book-length study of the novel in a readable and engaging format, combining forceful intellect and research with an alertness to the text's unique playfulnessCovers a wide range of topics including sexuality, gender, materiality, intimacy, nationality, colonialism, religiosity, theatricality and literary intertextualityDemonstrates the value for literary studies of a methodological focus on single sentences that combines readings of contextual history, politics, gender and art with close textual analysis...

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Allen, Judith (Mitwirkender); Avery, Todd (Mitwirkender); Bahun, Sanja (Mitwirkender); Bellamy, Suzanne (Mitwirkender); Bowlby, Rachel (Mitwirkender); Frøsig, Anna (Mitwirkender); Gay, Jane de (Mitwirkender); Goldman, Jane (Mitwirkender); Hagen, Benjamin D. (Mitwirkender); Kolocotroni, Vassiliki (Mitwirkender); Koppen, Randi (Mitwirkender); Putzel, Steven (Mitwirkender); Randall, Bryony (Mitwirkender); Spiropoulou, Angeliki (Mitwirkender); Staveley, Alice (Mitwirkender)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781474414616
    Umfang: 1 Online-Ressource (232 p.)