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  1. Challenging institutional racism in international relations and our profession
    reflections, experiences, and strategies
    Autor*in: Delatolla, Andrew; Rahman, Momin; Anand, Dibyesh; Caesar, Mary S.; Haastrup, Toni; Adiong, Nassef Manabilang; Parashar, Swati; Youde, Jeremy R.
    Erschienen: 2021

    Attempts to create a more inclusive discipline and profession have been commended by many and derided by some. While these attempts have pushed for change, particularly with regards to more equal representation of gender and race among faculty,... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Attempts to create a more inclusive discipline and profession have been commended by many and derided by some. While these attempts have pushed for change, particularly with regards to more equal representation of gender and race among faculty, policies aimed at creating a more inclusive environment are often tokenistic, administrative and bureaucratic, and fail to address structural and institutional practices and norms. Moreover, the administrative and bureaucratic policies put into place are generally targeted at a single categorical group, failing to take into account the manner in which identities are intersecting and overlapping. Equality, Diversity and Inclusion often gets driven by Human Resources and Marketing rather than owned by the wider university. This forum draws from a variety of contributions that focus on describing the lived realities of institutional racism, its intersections with other forms of discrimination, and strategies for change. In putting together this forum, we do not aim to create a checklist of practical steps. Instead, we hope to signpost and make visible the successes and failures of previous challenges and future possibilities that must be taken by both faculty and administrations.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Millennium; Thousand Oaks, Calif. : Sage, 1971; 50(2021), 1 vom: Sept., Seite 110-148; Online-Ressource

    Schlagworte: Rassismus; Internationale Politik; Forschung und Entwicklung; Wissenschaftler; Minderheit; Geschlechterforschung; Sozialpolitik; Rassendiskriminierung; Diskriminierung
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Theories of international relations
    Autor*in: Burchill, Scott; Linklater, Andrew; Donnelly, Jack; Nardin, Terry; Paterson, Matthew; Reus-Smit, Christian; Saramago, André; Haastrup, Toni; Sajed, Alina
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hertie School, Library and Information Services
    Signatur:
    A.06.01_33 (2022)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    LA-1650
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    LA-1650-1+2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pol 701/953(6)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
    Signatur:
    HB 812/12
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    Signatur:
    MK 1100 B947 T3(6)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2022 A 6258
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    POL:HD:1100:548::2022
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Devetak, Richard (HerausgeberIn); True, Jacqui (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781352012170; 9781352012149
    RVK Klassifikation: MK 1100
    Auflage/Ausgabe: Sixth edition
    Schlagworte: International relations; Internationale Politik; Theorie; Internationales politisches System; Politische Theorie; Politische Wissenschaft; Forschung; Lehre; Hochschulbildung; Fallstudie
    Umfang: XII, 320 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Previous edition: Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2013

    Literaturverzeichnis: Seite 262-313, Register
  3. Between processes and norms
    understanding EU development cooperation beyond EU institutions
    Autor*in: Tallarita, Martina Chiara
    Erschienen: 2023

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Stiftung Wissenschaft und Politik (SWP), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Saltnes, Johanne Døhlie (VerfasserIn des Bezugswerks); Steingass, Sebastian (VerfasserIn des Bezugswerks); Haastrup, Toni (VerfasserIn des Bezugswerks); Mah, Luís (VerfasserIn des Bezugswerks); Duggan, Niall (VerfasserIn des Bezugswerks)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift; Rezension
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Journal of European integration; Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group, 1977; 45(2023), 2, Seite 327-332; Online-Ressource

    Schlagworte: Internationale Politik; Außenpolitik; Entwicklungspolitik; Staatensystem; Internationale Organisation; Politischer Prozess
  4. Special issue: gender and foreign policy analysis
    Autor*in: Aggestam, Karin; True, Jacqui; Parisi, Laura; Skjelsbæk, Inger; Tryggestad, Torunn L.; Haastrup, Toni; Bergman-Rosamond, Annika; Lee-Koo, Katrina
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Foreign policy analysis ; Volume 16, Issue 2, April 2020
    Schlagworte: Außenpolitik; Strategie; Ursache; Geschlechterforschung; Geschlechterpolitik; Feminismus; Frau; Frauenpolitik
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Karin Aggestam (Lund University) and Jacqui True (Monash University): Gendering foreign policy : a comparative framework for analysis

    Laura Parisi (University of Victoria): Canada’s new feminist international assistance policy : business as usual?

    Inger Skjelsbæk and Torunn Lise Tryggestad (Peace Research Institute Oslo (PRIO), Norway): Pro-gender norms in Norwegian peace engagement : balancing experiences, values, and interests

    Toni Haastrup(University of Stirling): Gendering South Africa's foreign policy : toward a feminist approach?

    Annika Bergmann Rosamond (Lund University): Swedish feminist foreign policy and “Gender Cosmopolitanism”

    Katrina Lee-Koo (Monash University): Pro-gender foreign policy by stealth : navigating global and domestic politics in Australian foreign policy making
  5. Gender and the EU's Support for Security Sector Reform in Fragile Contexts
    Autor*in: Ansorg, Nadine; Haastrup, Toni
    Erschienen: 2018

    Abstract: How does the European Union (EU) include 'gender' within its support to security sector reform (SSR) programmes? The EU has committed to include gender perspectives by implementing the Women, Peace and Security agenda (WPS) within its... mehr

     

    Abstract: How does the European Union (EU) include 'gender' within its support to security sector reform (SSR) programmes? The EU has committed to include gender perspectives by implementing the Women, Peace and Security agenda (WPS) within its foreign security practices. While researchers and practitioners recognise the importance of integrating gender issues into SSR operational effectiveness, there is limited knowledge about how this functions within the EU's security architecture. This article uses Feminist Institutionalism (FI) to understand the process of gender mainstreaming within the EU's support to SSR programmes. It does this by using two crucial theory‐testing cases of SSR programmes - Ukraine and Afghanistan. It finds that the EU's ability to promote gender inclusive approaches to SSR is limited by the structure of the EU's own assumptions and capabilities, and institutional constraints in third countries. At the same time, the cases underscore the importance of individuals as a

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/57763
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Internationale Beziehungen (327)
    Weitere Schlagworte: (thesoz)EU; (thesoz)Sicherheitssektor; (thesoz)Reform; (thesoz)Gender; (thesoz)Geschlechterforschung; (thesoz)Sicherheitspolitik; (thesoz)Geschlechterpolitik; (thesoz)Feminismus; (thesoz)Institutionalisierung; (thesoz)Sicherheit; (thesoz)Friedenssicherung; (thesoz)Ukraine; (thesoz)Afghanistan
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet (peer reviewed)

    In: JCMS Journal of Common Market Studies ; 56 (2018) 5 ; 1127–1143