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  1. Langue et intégration
    dimensions institutionnelle, socio-professionnelle et universitaire
    Beteiligt: Cadet, Lucile (Hrsg.); Goes, Jan (Hrsg.); Mangiante, Jean-Marc (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, Bruxelles [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.435.93
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cadet, Lucile (Hrsg.); Goes, Jan (Hrsg.); Mangiante, Jean-Marc (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9052016542; 9789052016542
    Weitere Identifier:
    9789052016542
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Sprache (400)
    Schriftenreihe: Gramm-R ; 6
    Schlagworte: Ausländer; Akkulturation; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen; Sprachfertigkeit
    Umfang: 423 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 397 - 423

  2. Le langage manipulateur
    pourquoi et comment argumenter?

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.511.95
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Goes, Jan (Herausgeber); Mourlhon-Dallies, Florence; Richer, Jean-Jacques; Skorczynska Sznajder, Hanna; Tamarit Vallés, Immaculada; Morote Magán, Pascuala; Labrador Piquer, Maria José; Demont, Guillaume; Gil Salom, Daniela; Olmo Cazevieille, Françoise; Carrió-Pastor, María Luisa; Mestre-Mestre, Eva M.; Fonvielle, Stéphanie; Gomila, Corinne; Raviez, François; Damette, Éliane; Doury, Marianne; Tseronis, Assimakis; Candel Mora, Miguel Ángel; Céspedes Gallego, Jaime; Pollaroli, Chiara; Favart, Françoise; Carbou, Guillaume; Delmas, Virginie; Aubin, Sophie
    Sprache: Französisch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2848321911; 9782848321912
    Schriftenreihe: Études linguistiques, Didactique des langues
    Umfang: 326 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Actes du colloque éponyme organisé du 13 au 15 septembre 2012 à la Maison de la recherche à Arras

  3. Poésie, musique et chanson
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Artois Presses Université, Arras ; OpenEdition, Marseille

    De l'aube de la littérature à nos jours, en France comme à l'étranger, poésie, musique et chanson ont partie liée. Ce sont les zones où ces trois éléments se joignent ou se croisent qu'explorent les articles de ce recueil, où il est question de... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    De l'aube de la littérature à nos jours, en France comme à l'étranger, poésie, musique et chanson ont partie liée. Ce sont les zones où ces trois éléments se joignent ou se croisent qu'explorent les articles de ce recueil, où il est question de poèmes à chanter et non chantés du Moyen Âge chinois, de lyrique médiévale hispano-arabe, de chansonnettes mesurées du XVIe siècle, de chansons des rues inspirant poésie et musique savantes au XVIIe siècle, du chant féerique dans la poésie symboliste, de la pérennité d'une strophe de chanson à travers les siècles, de Verlaine, de l'articulation entre poésie, musique et cinéma dans la Grèce d'aujourd'hui, du lien entre la chanson contemporaine française et la poésie, ainsi que de la façon dont la chanson, à l'école, permet de découvrir la poésie.

     

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  4. Le langage manipulateur
    Pourquoi et comment argumenter ?
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Artois Presses Université, Arras ; OpenEdition, Marseille

    L'argumentation est au cœur des préoccupations de ceux qui ont pour vocation de « manipuler » la langue, que ce soit pour transmettre des informations et des savoirs, pour agir sur autrui et communiquer ou pour étudier la langue dans ses dimensions... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    L'argumentation est au cœur des préoccupations de ceux qui ont pour vocation de « manipuler » la langue, que ce soit pour transmettre des informations et des savoirs, pour agir sur autrui et communiquer ou pour étudier la langue dans ses dimensions interlocutive, dialogique et pragmatique. À la croisée de différentes disciplines scientifiques ayant la langue comme composante transversale - l'analyse de discours, la linguistique textuelle, la didactique des langues, la communication, la pragmatique - l'argumentation est également soumise à une évolution exponentielle des outils et techniques de diffusion et de traitement des données qui rapprochent les locuteurs dans le temps et l'espace. Ce contexte de mondialisation et d'évolution technologique influe considérablement sur la forme, le contenu, la structure, l'impact et l'enjeu des discours argumentatifs. Cet ouvrage collectif réunit les contributions de chercheurs en linguistique, analyse de discours et didactique du français sur objectif spécifique et universitaire autour de la notion de manipulation, au sens premier et au sens dérivé du terme, que l'argumentation peut produire sur le langage. Il propose un double regard franco-espagnol en croisant les articles de collègues français et espagnols afin d'enrichir l'analyse de cette notion très actuelle.

     

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