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  1. Cognitive and motivational aspects of instruction
    [selected revised papers]
    Beteiligt: Glaser, Robert (Herausgeber)
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Deutscher Verlag d. Wiss., Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glaser, Robert (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: 2600; Psychologie (150); Philosophie und Psychologie (100); Parapsychologie und Okkultismus (130)
    Schlagworte: Lernen; Motivation; Unterricht; Kognition; Lernen; Motivation; Lernen; Motivation; Unterricht; Kognition
    Umfang: 189 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Cognitive and motivational aspects of instruction
    XXII. International Congress of Psychology, Leipzig GDR, July 6 - 12, 1980; selected revised papers
    Beteiligt: Glaser, Robert (Hrsg.)
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Dt. Verl. d. Wissenschaften., Berlin

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glaser, Robert (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CX 3000 ; CN 3000
    Schlagworte: Lernen; Kognition; Motivation;
    Umfang: 189 S., graph. Darst.
  3. Cognitive and motivational aspects of instruction
    22. International Congress of Psychology, Leipzig, GDR, July 6 - 12, 1980 ; selected revised papers
    Beteiligt: Glaser, Robert (Hrsg.)
    Erschienen: 1982
    Verlag:  North-Holland Publ. Co., Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Glaser, Robert (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 0444863516
    RVK Klassifikation: CN 3000 ; CX 3000 ; CX 3500 ; CX 4500
    Körperschaften/Kongresse: International Congress of Psychology, 22. (1980, Leipzig)
    Schlagworte: Pädagogische Psychologie; Unterricht; Motivationspsychologie; Motivation; Kognition; Kognitive Psychologie
    Umfang: 189 S., graph. Darst.
  4. Cognitive and motivational aspects of instruction
    22. International Congress of Psychology, Leipzig, GDR, July 6 - 12, 1980 ; selected revised papers
    Beteiligt: Glaser, Robert (Hrsg.)
    Erschienen: 1982
    Verlag:  North-Holland Publ. Co., Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glaser, Robert (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 0444863516
    RVK Klassifikation: CN 3000 ; CX 3000 ; CX 3500 ; CX 4500
    Körperschaften/Kongresse: International Congress of Psychology, 22. (1980, Leipzig)
    Schlagworte: Pädagogische Psychologie; Unterricht; Motivationspsychologie; Motivation; Kognition; Kognitive Psychologie
    Umfang: 189 S., graph. Darst.
  5. Cognitive and motivational aspects of instruction
    XXII. International Congress of Psychology, Leipzig GDR, July 6 - 12, 1980; selected revised papers
    Beteiligt: Glaser, Robert (Hrsg.)
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Dt. Verl. d. Wissenschaften., Berlin

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    BS 5/5990
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glaser, Robert (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CX 3000 ; CN 3000
    Schlagworte: Lernen; Kognition; Motivation;
    Umfang: 189 S., graph. Darst.
  6. Cognitive and motivational aspects of instruction
    XXIInd Internat. Congr. of Psychology, Leipzig, GDR, July 6 - 12, 1980
    Beteiligt: Glaser, Robert (Hrsg.)
    Erschienen: 1982
    Verlag:  North-Holland, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    803643
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    psy 10:fb/s26i
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    psy 860 i AX 3079
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    HRH / Gla
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    84-7979
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Signatur:
    Db XIII 131
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Glaser, Robert (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0444863516
    RVK Klassifikation: CN 3000 ; CX 3000 ; CX 3500
    Schlagworte: Kognitive Psychologie; Pädagogische Psychologie; ; Motivationspsychologie; Pädagogische Psychologie; ; Pädagogische Psychologie; Kognition; ; Pädagogische Psychologie; Motivation; ; Motivation; Unterricht; ; Unterricht; Kognitive Psychologie; ; Pädagogische Psychologie; Kognitive Psychologie;
    Weitere Schlagworte: Educational psychology
    Umfang: 189 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben