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  1. Familie, Geschlecht und Erziehung in Zeiten der Krisen des 21. Jahrhunderts
  2. Familie, Geschlecht und Erziehung in Zeiten der Krisen des 21. Jahrhunderts
    Beteiligt: Baar, Robert (HerausgeberIn); Maier, Maja S. (HerausgeberIn); Rendtorff, Barbara (MitwirkendeR); Faulstich-Wieland, Hannelore (MitwirkendeR); Buchen, Sylvia (MitwirkendeR); Ahrens, Regina (MitwirkendeR); Buschmeyer, Anna (MitwirkendeR); Zerle-Elsäßer, Claudia (MitwirkendeR); Garbade, Svenja (MitwirkendeR); Sehmer, Julian (MitwirkendeR); Hüfner, Kilian (MitwirkendeR); Windheuser, Jeannette (MitwirkendeR); Stoeck, Janine (MitwirkendeR); Blum, Rebekka (MitwirkendeR); Hartmann, Anna (MitwirkendeR); Grenz, Frauke (MitwirkendeR)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

    Der Band widmet sich der Frage, wie Familie(n) unterschiedlichster Konstellationen unter krisenhaften Bedingungen im 21. Jahrhundert – eingelassen in die alltägliche Lebensführung – mit Erziehungsherausforderungen umgehen und wie hierbei auf... mehr

    Zugang:
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    Der Band widmet sich der Frage, wie Familie(n) unterschiedlichster Konstellationen unter krisenhaften Bedingungen im 21. Jahrhundert – eingelassen in die alltägliche Lebensführung – mit Erziehungsherausforderungen umgehen und wie hierbei auf Geschlecht und Geschlechterdifferenz zurückgegriffen wird bzw. Differenz konstruiert und Differenzierungen vorgenommen werden. Das Krisenspektrum, das in den Beiträgen abgedeckt wird, reicht von der Corona-Pandemie über Kindesvernachlässigung und Queerfeindlichkeit bis zu Landnahmestrategien durch die Neue Rechte. Family is the primary source of education and socialization for most children and teens. The volume is dedicated to the question of how families of the most diverse constellations deal with educational challenges under the crisis-like conditions of the 21st century and how gender and gender difference are resorted to in this context. The spectrum of crises ranges from the corona virus pandemic to topics like queerphobia and the extreme right.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baar, Robert (HerausgeberIn); Maier, Maja S. (HerausgeberIn); Rendtorff, Barbara (MitwirkendeR); Faulstich-Wieland, Hannelore (MitwirkendeR); Buchen, Sylvia (MitwirkendeR); Ahrens, Regina (MitwirkendeR); Buschmeyer, Anna (MitwirkendeR); Zerle-Elsäßer, Claudia (MitwirkendeR); Garbade, Svenja (MitwirkendeR); Sehmer, Julian (MitwirkendeR); Hüfner, Kilian (MitwirkendeR); Windheuser, Jeannette (MitwirkendeR); Stoeck, Janine (MitwirkendeR); Blum, Rebekka (MitwirkendeR); Hartmann, Anna (MitwirkendeR); Grenz, Frauke (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847417835
    Weitere Identifier:
    9783847417835
    RVK Klassifikation: DU 2000 ; MS 1900 ; MS 2020 ; MS 2800 ; MS 2850
    Schriftenreihe: Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung ; Folge 18 (2022)
    Schlagworte: care and concern; Care und Sorge; corona; Corona; crisis; extreme right; family; Flucht; gender conventions; gender differences; gender; Geschlechterdifferenz; Geschlechterordnung; Neue Rechte; queer; Queer; refugees
    Umfang: 1 Online-Ressource (230 Seiten), Illustrationen, Tabellen
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed February 28, 2022)

  3. Demonstrating gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    PÄD:KK:2000:Gar::2023
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    WG UKE 036
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    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779973256; 3779973251
    Weitere Identifier:
    9783779973256
    RVK Klassifikation: DH 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Kleinkindpädagogik; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle;
    Umfang: 360 Seiten, Diagramme, 23 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 347-360

  4. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023; © 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Der Band präsentiert eine qualitative Interviewstudie zu Geschlechterkonstruktionen in Krippen. Als wesentliches Ergebnis der Studie zeigt sich die pädagogische Irrelevanzdemonstration. In ihr werden die Deutungen der pädagogischen Fachkräfte... mehr

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    eBook Beltz
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Der Band präsentiert eine qualitative Interviewstudie zu Geschlechterkonstruktionen in Krippen. Als wesentliches Ergebnis der Studie zeigt sich die pädagogische Irrelevanzdemonstration. In ihr werden die Deutungen der pädagogischen Fachkräfte sichtbar, die unterschiedliche Strategien verfolgen, damit Geschlecht nicht zum relevanten und damit bearbeitungswürdigen Thema der pädagogischen Tätigkeit wird. Geschlecht wird zudem als relevanter Deutungshorizont der Fachkräfte in Krippen herausgearbeitet. Diese diametrale Beobachtung wird reflexiv als Professionalisierungsfolge perspektiviert.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779973263
    RVK Klassifikation: DH 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Gender; Gender Studies; Geschlechterforschung; Geschlecht; Frühpädagogik; Fachkräfte; Krippe; Kindheitspädagogik; Erzieher:in
    Umfang: 1 Online-Ressource (360 Seiten), Diagramme
  5. Familie, Geschlecht und Erziehung in Zeiten der Krisen des 21. Jahrhunderts
    Beteiligt: Baar, Robert (HerausgeberIn); Maier, Maja S. (HerausgeberIn); Rendtorff, Barbara (MitwirkendeR); Faulstich-Wieland, Hannelore (MitwirkendeR); Buchen, Sylvia (MitwirkendeR); Ahrens, Regina (MitwirkendeR); Buschmeyer, Anna (MitwirkendeR); Zerle-Elsäßer, Claudia (MitwirkendeR); Garbade, Svenja (MitwirkendeR); Sehmer, Julian (MitwirkendeR); Hüfner, Kilian (MitwirkendeR); Windheuser, Jeannette (MitwirkendeR); Stoeck, Janine (MitwirkendeR); Blum, Rebekka (MitwirkendeR); Hartmann, Anna (MitwirkendeR); Grenz, Frauke (MitwirkendeR)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

    Der Band widmet sich der Frage, wie Familie(n) unterschiedlichster Konstellationen unter krisenhaften Bedingungen im 21. Jahrhundert – eingelassen in die alltägliche Lebensführung – mit Erziehungsherausforderungen umgehen und wie hierbei auf... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Der Band widmet sich der Frage, wie Familie(n) unterschiedlichster Konstellationen unter krisenhaften Bedingungen im 21. Jahrhundert – eingelassen in die alltägliche Lebensführung – mit Erziehungsherausforderungen umgehen und wie hierbei auf Geschlecht und Geschlechterdifferenz zurückgegriffen wird bzw. Differenz konstruiert und Differenzierungen vorgenommen werden. Das Krisenspektrum, das in den Beiträgen abgedeckt wird, reicht von der Corona-Pandemie über Kindesvernachlässigung und Queerfeindlichkeit bis zu Landnahmestrategien durch die Neue Rechte. Family is the primary source of education and socialization for most children and teens. The volume is dedicated to the question of how families of the most diverse constellations deal with educational challenges under the crisis-like conditions of the 21st century and how gender and gender difference are resorted to in this context. The spectrum of crises ranges from the corona virus pandemic to topics like queerphobia and the extreme right.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baar, Robert (HerausgeberIn); Maier, Maja S. (HerausgeberIn); Rendtorff, Barbara (MitwirkendeR); Faulstich-Wieland, Hannelore (MitwirkendeR); Buchen, Sylvia (MitwirkendeR); Ahrens, Regina (MitwirkendeR); Buschmeyer, Anna (MitwirkendeR); Zerle-Elsäßer, Claudia (MitwirkendeR); Garbade, Svenja (MitwirkendeR); Sehmer, Julian (MitwirkendeR); Hüfner, Kilian (MitwirkendeR); Windheuser, Jeannette (MitwirkendeR); Stoeck, Janine (MitwirkendeR); Blum, Rebekka (MitwirkendeR); Hartmann, Anna (MitwirkendeR); Grenz, Frauke (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847417835
    Weitere Identifier:
    9783847417835
    RVK Klassifikation: DU 2000 ; MS 1900 ; MS 2020 ; MS 2800 ; MS 2850
    Schriftenreihe: Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung ; Folge 18 (2022)
    Schlagworte: care and concern; Care und Sorge; corona; Corona; crisis; extreme right; family; Flucht; gender conventions; gender differences; gender; Geschlechterdifferenz; Geschlechterordnung; Neue Rechte; queer; Queer; refugees
    Umfang: 1 Online-Ressource (230 Seiten), Illustrationen, Tabellen
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed February 28, 2022)

  6. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Juventa Verlag, Weinheim

    Der Band präsentiert eine qualitative Interviewstudie zu Geschlechterkonstruktionen in Krippen. Als wesentliches Ergebnis der Studie zeigt sich die pädagogische Irrelevanzdemonstration. In ihr werden die Deutungen der pädagogischen Fachkräfte... mehr

    Zugang:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der Band präsentiert eine qualitative Interviewstudie zu Geschlechterkonstruktionen in Krippen. Als wesentliches Ergebnis der Studie zeigt sich die pädagogische Irrelevanzdemonstration. In ihr werden die Deutungen der pädagogischen Fachkräfte sichtbar, die unterschiedliche Strategien verfolgen, damit Geschlecht nicht zum relevanten und damit bearbeitungswürdigen Thema der pädagogischen Tätigkeit wird. Geschlecht wird zudem als relevanter Deutungshorizont der Fachkräfte in Krippen herausgearbeitet. Diese diametrale Beobachtung wird reflexiv als Professionalisierungsfolge perspektiviert.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779973263
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Erzieher:in; Fachkräfte; Frühpädagogik; Gender; Gender Studies; Geschlecht; Geschlechterforschung; Kindheitspädagogik; Krippe
    Umfang: 1 Online-Ressource (360 Seiten)
  7. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783779973256
    RVK Klassifikation: MS 3050 ; DS 7130 ; DH 1000 ; DK 2000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Geschlechterverhältnis; Geschlechterrolle; Kleinkindpädagogik; Kindergarten; Fachkraft; Geschlechterforschung
    Umfang: 360 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hildesheim, 2022

  8. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  BeltzJuventa, Weinheim

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779973263
    RVK Klassifikation: DH 1000 ; DK 2000 ; DS 7130 ; MS 3050
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Geschlechterverhältnis; Geschlechterrolle; Kleinkindpädagogik; Kindergarten; Fachkraft; Geschlechterforschung
    Weitere Schlagworte: Erzieher:in; Fachkräfte; Frühpädagogik; Gender; Gender Studies; Geschlecht; Geschlechterforschung; Kindheitspädagogik; Krippe
    Umfang: 1 Online-Ressource (360 Seiten), Diagramme
  9. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779973256; 3779973251
    Weitere Identifier:
    9783779973256
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Kleinkindpädagogik; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle;
    Weitere Schlagworte: Fachkräfte; Frühpädagogik; Gender Studies; Kindheitspädagogik; Krippe
    Umfang: 360 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 347-360

  10. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
  11. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779973256; 3779973251
    Weitere Identifier:
    9783779973256
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Kleinkindpädagogik; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Erzieher:in; Fachkräfte; Frühpädagogik; Gender; Gender Studies; Geschlecht; Geschlechterforschung; Kindheitspädagogik; Krippe; (Verlag)24: Beltz Juventa; (Produktrabattgruppe)95R03: 3 = Fachbuch; (VLB-WN)1573: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU023000
    Umfang: 360 Seiten, 23 cm, 586 gr.
  12. Sozialarbeitswissenschaftliche Geschlechterforschung
    methodologische Fragen, Forschungsfelder und empirische Erträge

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rose, Lotte (Herausgeber, Verfasser); Schimpf, Elke (Herausgeber, Verfasser); Borrmann, Stefan (Herausgeber); Kubisch, Sonja (Herausgeber); Köttig, Michaela (Herausgeber); Röh, Dieter (Herausgeber); Spatscheck, Christian (Herausgeber); Steckelberg, Claudia (Herausgeber); Thiessen, Barbara (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847422839; 3847422839
    Weitere Identifier:
    9783847422839
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Buchreihe Theorie, Forschung und Praxis der sozialen Arbeit ; Band 19
    Schlagworte: Sozialarbeit; Geschlechterforschung; Forschungsgegenstand; Forschungsmethode
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Methoden; Genderforschung; Forschungsansätze; Forschungsmethoden; Machtverhältnisse; (VLB-WN)1578: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
    Umfang: 298 Seiten, 21 cm
  13. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Der Band präsentiert eine qualitative Interviewstudie zu Geschlechterkonstruktionen in Krippen. Als wesentliches Ergebnis der Studie zeigt sich die pädagogische Irrelevanzdemonstration. In ihr werden die Deutungen der pädagogischen Fachkräfte... mehr

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    Der Band präsentiert eine qualitative Interviewstudie zu Geschlechterkonstruktionen in Krippen. Als wesentliches Ergebnis der Studie zeigt sich die pädagogische Irrelevanzdemonstration. In ihr werden die Deutungen der pädagogischen Fachkräfte sichtbar, die unterschiedliche Strategien verfolgen, damit Geschlecht nicht zum relevanten und damit bearbeitungswürdigen Thema der pädagogischen Tätigkeit wird. Geschlecht wird zudem als relevanter Deutungshorizont der Fachkräfte in Krippen herausgearbeitet. Diese diametrale Beobachtung wird reflexiv als Professionalisierungsfolge perspektiviert

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779973256; 3779973251
    Weitere Identifier:
    9783779973256
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Weitere Schlagworte: Erzieher:in; Fachkräfte; Frühpädagogik; Gender; Gender Studies; Geschlecht; Geschlechterforschung; Kindheitspädagogik; Krippe
    Umfang: 360 Seiten, 23 cm x 15 cm
  14. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023; © 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Preselect.media GmbH, Grünwald

    Der Band präsentiert eine qualitative Interviewstudie zu Geschlechterkonstruktionen in Krippen. Als wesentliches Ergebnis der Studie zeigt sich die pädagogische Irrelevanzdemonstration. In ihr werden die Deutungen der pädagogischen Fachkräfte... mehr

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    Der Band präsentiert eine qualitative Interviewstudie zu Geschlechterkonstruktionen in Krippen. Als wesentliches Ergebnis der Studie zeigt sich die pädagogische Irrelevanzdemonstration. In ihr werden die Deutungen der pädagogischen Fachkräfte sichtbar, die unterschiedliche Strategien verfolgen, damit Geschlecht nicht zum relevanten und damit bearbeitungswürdigen Thema der pädagogischen Tätigkeit wird. Geschlecht wird zudem als relevanter Deutungshorizont der Fachkräfte in Krippen herausgearbeitet. Diese diametrale Beobachtung wird reflexiv als Professionalisierungsfolge perspektiviert

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779973263
    RVK Klassifikation: DH 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Gender; Gender Studies; Geschlechterforschung; Geschlecht; Frühpädagogik; Fachkräfte; Krippe; Kindheitspädagogik; Erzieher:in
    Umfang: 1 Online-Ressource (360 Seiten), Diagramme
  15. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779973256; 3779973251
    Weitere Identifier:
    9783779973256
    RVK Klassifikation: DH 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Kleinkindpädagogik; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle;
    Umfang: 360 Seiten, Diagramme, 23 cm x 15 cm
  16. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783779973256
    RVK Klassifikation: MS 3050 ; DS 7130 ; DH 1000 ; DK 2000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Geschlechterverhältnis; Geschlechterrolle; Kleinkindpädagogik; Kindergarten; Fachkraft; Geschlechterforschung
    Umfang: 360 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hildesheim, 2022

  17. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  BeltzJuventa, Weinheim

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779973263
    RVK Klassifikation: DH 1000 ; DK 2000 ; DS 7130 ; MS 3050
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Geschlechterverhältnis; Geschlechterrolle; Kleinkindpädagogik; Kindergarten; Fachkraft; Geschlechterforschung
    Weitere Schlagworte: Erzieher:in; Fachkräfte; Frühpädagogik; Gender; Gender Studies; Geschlecht; Geschlechterforschung; Kindheitspädagogik; Krippe
    Umfang: 1 Online-Ressource (360 Seiten), Diagramme
  18. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Juventa Verlag, Weinheim

    Der Band präsentiert eine qualitative Interviewstudie zu Geschlechterkonstruktionen in Krippen. Als wesentliches Ergebnis der Studie zeigt sich die pädagogische Irrelevanzdemonstration. In ihr werden die Deutungen der pädagogischen Fachkräfte... mehr

    Zugang:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    ciando
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    Der Band präsentiert eine qualitative Interviewstudie zu Geschlechterkonstruktionen in Krippen. Als wesentliches Ergebnis der Studie zeigt sich die pädagogische Irrelevanzdemonstration. In ihr werden die Deutungen der pädagogischen Fachkräfte sichtbar, die unterschiedliche Strategien verfolgen, damit Geschlecht nicht zum relevanten und damit bearbeitungswürdigen Thema der pädagogischen Tätigkeit wird. Geschlecht wird zudem als relevanter Deutungshorizont der Fachkräfte in Krippen herausgearbeitet. Diese diametrale Beobachtung wird reflexiv als Professionalisierungsfolge perspektiviert.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779973263
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Erzieher:in; Fachkräfte; Frühpädagogik; Gender; Gender Studies; Geschlecht; Geschlechterforschung; Kindheitspädagogik; Krippe
    Umfang: 1 Online-Ressource (360 Seiten)
  19. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Preselect.media GmbH, Basel

    Zugang:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779973263
    RVK Klassifikation: DH 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Geschlechterrolle; Kleinkindpädagogik; Geschlechterforschung
    Umfang: 1 Online-Ressource (360 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 347-360

  20. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Sozialpädagogik
    30/DH 1000 G213
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    PÄD 426 Sve
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 DH 1000 G213
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd HW 0084
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek, RVK-Aufstellung
    200 DH 1000 G213
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DH 1000 G213
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 23 A 3183
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779973256; 3779973251
    Weitere Identifier:
    9783779973256
    RVK Klassifikation: DH 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Kleinkindpädagogik; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle
    Umfang: 360 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 347-360

  21. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Juventa Verlag, Weinheim

    Der Band präsentiert eine qualitative Interviewstudie zu Geschlechterkonstruktionen in Krippen. Als wesentliches Ergebnis der Studie zeigt sich die pädagogische Irrelevanzdemonstration. In ihr werden die Deutungen der pädagogischen Fachkräfte... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Badische Landesbibliothek
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    Der Band präsentiert eine qualitative Interviewstudie zu Geschlechterkonstruktionen in Krippen. Als wesentliches Ergebnis der Studie zeigt sich die pädagogische Irrelevanzdemonstration. In ihr werden die Deutungen der pädagogischen Fachkräfte sichtbar, die unterschiedliche Strategien verfolgen, damit Geschlecht nicht zum relevanten und damit bearbeitungswürdigen Thema der pädagogischen Tätigkeit wird. Geschlecht wird zudem als relevanter Deutungshorizont der Fachkräfte in Krippen herausgearbeitet. Diese diametrale Beobachtung wird reflexiv als Professionalisierungsfolge perspektiviert.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779973263
    Weitere Identifier:
    9783779973263
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Erzieher:in; Fachkräfte; Frühpädagogik; Gender; Gender Studies; Geschlecht; Geschlechterforschung; Kindheitspädagogik; Krippe
    Umfang: 1 Online-Ressource (360 S.)
  22. Demonstrating Gender
    Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag
    Autor*in: Garbade, Svenja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Zugang:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
    keine Fernleihe
    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    keine Fernleihe
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779973263
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Kindheitspädagogische Beiträge
    Schlagworte: Gender; Gender Studies; Geschlechterforschung; Geschlecht; Frühpädagogik; Fachkräfte; Krippe; Kindheitspädagogik; Erzieher:in
    Umfang: Online-Ressource (361 S.)