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Das Untote in der Pädagogik
subjektkritische Einsätze -
Sich der Verunsicherung aussetzen - mit dem Untoten leben. Pädagogische Problematisierungen nach dem Tod des Subjekts
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<<Das>> Untote in der Pädagogik
subjektkritische Einsätze -
Sich der Verunsicherung aussetzen - mit dem Untoten leben. Pädagogische Problematisierungen nach dem Tod des Subjekts
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Das Untote in der Pädagogik. Rekonstruktive Studien zur Subjektkritik
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Christoph Leser / Torsten Pflugmacher / Marion Pollmanns / Jens Rosch / Johannes Twardella (Hrsg.): Zueignung. Pädagogik und Widerspruch. Opladen: Barbara Budrich 2014, 427 S. [Rezension]