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  1. Didaktische Logiken des Unbestimmten
    immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen
    Beteiligt: Engel, Birgit (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    FA350 D5L8U
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    Bc 1811 Ex. 2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    Bc 1811 Ex. 1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Signatur:
    11 KFS 136
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DI/EC 2015 4936/4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DI/E 2015 4936/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DI/EC 2015 4936/3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DI/EC 2015 4936/6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DI/EC 2015 4936
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DI/EC 2015 4936/5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Zentrum für Zeitgenössischen Tanz, Bibliothek
    Signatur:
    T-Päd 65
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2016/463
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Humanwissenschaftliche Bibliothek: Gemeinsame Bibliothek der Humanwissenschaftlichen Fakultät und der USB
    Signatur:
    HFB/302/Engel
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    kun 92-106
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    77 EB 111-2+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    77 EB 111-2+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    77 EB 111-2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 60006
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    ERZ XG8 185A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    21KFS3539
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    KFS3432
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Engel, Birgit (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783867364003; 3867364001
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Didaktische Logiken des Unbestimmten ; 2
    Schlagworte: Kunsterzieher; Professionalisierung; Kunsterziehung; Lehrerbildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Ästhetik; Didaktik; Bildung; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 239 S., Ill., graph. Darst.
  2. Ästhetik - Körper - Leiblichkeit
    aktuelle Debatten in bildungsbezogener Absicht
    Autor*in: Atteneder, Helena; Buck, Anna; Ebach, Ruth; Engel, Birgit; Gebhardt, Elisabeth; Hoffmann, Dagmar; Knelles-Neier, Marina; Neier, Jörn; Schreiber, Julia; Schwich, Linda; Stärk-Lemaire, Hiltrud; Stapf, Ingrid; Vogt, Peter M.; Wolff, Dennis; Bienert, Maren; Fuchs, Monika E.
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bienert, Maren (Herausgeber); Fuchs, Monika E. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783170333697; 3170333690
    Weitere Identifier:
    9783170333697
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Körper; Leiblichkeit; Ästhetik; Bildung; Interdisziplinäre Forschung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)TheologInnen, ReligionspädagogInnen.; (Produktform (spezifisch))Paper over boards; (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)200; (BISAC Subject Heading)REL102000; Anthropologie; Bildung; Medien; Religionspädagogik; (VLB-WN)1540: Hardcover, Softcover / Religion, Theologie
    Umfang: 238 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm, 363 g
  3. Didaktische Logiken des Unbestimmten
    Immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen
    Beteiligt: Böhme, Katja (Herausgeber); Engel, Birgit (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  kopaed, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böhme, Katja (Herausgeber); Engel, Birgit (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783867368803
    Weitere Identifier:
    9783867368803
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Körperschaften/Kongresse: Tagung Didaktische Logiken des Unbestimmten - Professionalisierungsprozesse in der Lehrerbildung im Fokus Ästhetischer und Künstlerischer Bildung (2014, Münster (Westf))
    Schlagworte: Kunsterziehung; Lehrerbildung; Kunsterzieher; Professionalisierung; Bildungsprozess; Erziehungsphilosophie; Kunsterziehung; Fachdidaktik; Lehren; Negativität
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Didaktik; Ästhetik; Bildung; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9572: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Bildungswesen
    Umfang: Online-Ressource, 240 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  4. Im Wahrnehmen Beziehungs- und Erkenntnisräume öffnen
    Ästhetische Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung
    Beteiligt: Engel, Birgit (Hrsg.); Loemke, Tobias (Hrsg.); Böhme, Katja (Hrsg.); Agostini, Evi (Hrsg.); Bube, Agnes (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  kopaed, München ; ProQuest Ebook Central, [Ann Arbor]

    Die Diskurse zur ästhetischen Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung erinnern uns daran, dass nicht nur Beziehungen, sondern auch Orientierungen im Umgang mit der Lebenswelt und damit die Verfügbarkeit des Wissens überhaupt von der persönlichen... mehr

     

    Die Diskurse zur ästhetischen Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung erinnern uns daran, dass nicht nur Beziehungen, sondern auch Orientierungen im Umgang mit der Lebenswelt und damit die Verfügbarkeit des Wissens überhaupt von der persönlichen und gemeinsamen Wahrnehmung der Anderen, der Dinge und der Welt ausgehen. Das Buch widmet sich der Bedeutung und dem Modus einer ästhetischen Wahrnehmung, die sich im Wahrnehmungsvollzug ihrer selbst bewusst wird und nach Ausdruck, Mitteilung und Handlung drängt. Sie trägt wesentlich dazu bei, dass sich Menschen in der Welt verorten und zu ihr in ein kritisches Verhältnis setzen können. Dieser vierte Band der Reihe Didaktische Logiken des Unbestimmten versammelt Beiträge aus Kunst, Bildungsphilosophie und Kunstpädagogik, um danach zu fragen, wie angemessene Umgangsweisen mit ästhetischer Wahrnehmung aktuell dazu beitragen können, neue Beziehungs- und Erkenntnisräume in Schule, Hochschule, künstlerischer und kunsttherapeutischer Praxis zu öffnen. Wie lassen sich »Ordnungen anderer Art« (Rudolf zur Lippe) gegenüber einer reduktionistischen - Wahrnehmungsphänomene ausgrenzenden - Rationalität entwickeln, kultivieren und beforschen? Wie lässt sich pädagogisch argumentieren, ohne dass daraus neue »Illusionen von Autonomie« (Käte Meyer-Drawe) und Verfügbarkeit entstehen? Diesen Fragen geht das Buch in theoretischer und praxisrefl exiver Weise nach und richtet sich an Akteur*innen aus den Feldern Lehre, Forschung, Kunst und Kunsttherapie sowie an Lehramtsstudierende.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Engel, Birgit (Hrsg.); Loemke, Tobias (Hrsg.); Böhme, Katja (Hrsg.); Agostini, Evi (Hrsg.); Bube, Agnes (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783867366106
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Didaktische Logiken des Unbestimmten - eine Materialreihe der Kunstakademie Münster ; Band 4
    Schlagworte: Wahrnehmung; Bildungsforschung; Ästhetische Wahrnehmung; Raum; Erkenntnis
    Weitere Schlagworte: Wahrnehmung; Bildung; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (254 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  5. räumen - Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung
    Beteiligt: Engel, Birgit (Hrsg.); Peskoller, Helga (Hrsg.); Westphal, Kristin (Hrsg.); Böhme, Katja (Hrsg.); Kosica, Simone (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Engel, Birgit (Hrsg.); Peskoller, Helga (Hrsg.); Westphal, Kristin (Hrsg.); Böhme, Katja (Hrsg.); Kosica, Simone (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779930259; 9783779946762; 3779930250
    Weitere Identifier:
    9783779930259
    RVK Klassifikation: LH 61055 ; DG 9000 ; DG 9700
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Psychologie (150); Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Räume in der Pädagogik
    Schlagworte: Raumwahrnehmung; Raumwahrnehmung; Raum,; Raum
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Raum; Kultur; Wahrnehmung; Lernen; 2 = Fachbuch; Beltz Juventa; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; 95 kein Rabatt
    Umfang: 275 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 455 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  6. Im Wahrnehmen Beziehungs- und Erkenntnisräume öffnen
    ästhetische Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung
    Autor*in: Loemke, Tobias; Böhme, Katja; Agostini, Evi; Bube, Agnes
    Erschienen: 2020
    Verlag:  kopaed, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Engel, Birgit (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867365703; 3867365709
    Weitere Identifier:
    9783867365703
    Schriftenreihe: Didaktische Logiken des Unbestimmten ; Band 4 (2020)
    Schlagworte: Ästhetische Wahrnehmung; Kunsterziehung; Erziehungsphilosophie; Kunsttherapie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; Ästhetik; Wahrnehmung; Bildung; (VLB-WN)1580: Hardcover, Softcover / Kunst; (BISAC Subject Heading)ART000000: ART / General
    Umfang: 254 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  7. Im Wahrnehmen Beziehungs- und Erkenntnisräume öffnen
    Ästhetische Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung
    Autor*in: Engel, Birgit; Loemke, Tobias; Böhme, Katja; Agostini, Evi; Bube, Agnes
    Erschienen: 2020
    Verlag:  kopaed, München

  8. Didaktische Logiken des Unbestimmten
    immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen
    Beteiligt: Böhme, Katja (Herausgeber); Engel, Birgit (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  kopaed, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böhme, Katja (Herausgeber); Engel, Birgit (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783867364003; 3867364001
    Weitere Identifier:
    9783867364003
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Körperschaften/Kongresse: Tagung Didaktische Logiken des Unbestimmten - Professionalisierungsprozesse in der Lehrerbildung im Fokus Ästhetischer und Künstlerischer Bildung (2014, Münster (Westf))
    Schriftenreihe: Didaktische Logiken des Unbestimmten ; Band 2
    Schlagworte: Kunsterziehung; Lehrerbildung; Kunsterzieher; Professionalisierung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Ästhetik; Didaktik; Bildung; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
    Umfang: 239 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  9. Ästhetik - Körper - Leiblichkeit
    Aktuelle Debatten in bildungsbezogener Absicht
    Autor*in: Atteneder, Helena; Buck, Anna; Ebach, Ruth; Engel, Birgit; Gebhardt, Elisabeth; Hoffmann, Dagmar; Knelles-Neier, Marina; Neier, Jörn; Schreiber, Julia; Schwich, Linda; Stärk-Lemaire, Hiltrud; Stapf, Ingrid; Vogt, Peter M.; Wolff, Dennis; Bienert, Maren; Fuchs, Monika E.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bienert, Maren (Herausgeber); Fuchs, Monika E. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170333703
    Weitere Identifier:
    9783170333703
    Schlagworte: Körper; Leiblichkeit; Ästhetik; Bildung; Interdisziplinäre Forschung; Leiblichkeit; Körper; Ästhetik; Debatte; Religionspädagogik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)REL102000; Anthropologie; Bildung; Medien; Religionspädagogik; (VLB-WN)9540; (Zielgruppe)TheologInnen, ReligionspädagogInnen.
    Umfang: Online-Ressource, 238 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  10. Spürbare Bildung
    über den Sinn des Ästhetischen im Unterricht
    Autor*in: Engel, Birgit
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York, NY ; München ; Berlin

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3830913427
    RVK Klassifikation: DG 9000 ; LH 61200
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; 426
    Schlagworte: Erziehung; Philosophie; Ästhetik; Aesthetics; Education; Ästhetische Erziehung; Unterricht
    Umfang: 214 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2003
  11. Didaktische Logiken des Unbestimmten
    immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen
    Beteiligt: Engel, Birgit (Herausgeber); Böhme, Katja (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Signatur:
    KUN 13 Eng
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/DP 6600 E57
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signatur:
    009 LH 61220 B671
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Päd CR 4103
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    273.915
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Engel, Birgit (Herausgeber); Böhme, Katja (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3867364001; 9783867364003
    Weitere Identifier:
    9783867364003
    RVK Klassifikation: DP 6600 ; LH 61200 ; LH 61220
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Didaktische Logiken des Unbestimmten ; 2
    Schlagworte: Kunsterziehung; Lehrerbildung; Kunsterzieher; Professionalisierung; Bildungsprozess; Unterbewusstsein <Motiv>
    Umfang: 239 Seiten, Illustrationen
  12. Spürbare Bildung
    über den Sinn des Ästhetischen im Unterricht
    Autor*in: Engel, Birgit
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York, NY ; München ; Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3830913427
    RVK Klassifikation: DG 9000 ; LH 61200
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; 426
    Schlagworte: Erziehung; Philosophie; Ästhetik; Aesthetics; Education; Ästhetische Erziehung; Unterricht
    Umfang: 214 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2003
  13. Didaktische Logiken des Unbestimmten
    immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen
    Beteiligt: Engel, Birgit (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Engel, Birgit (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867364003; 3867364001
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Didaktische Logiken des Unbestimmten ; 2
    Schlagworte: Deutschland; Kunsterziehung; Lehrerbildung; Kunsterzieher; Professionalisierung
    Weitere Schlagworte: Ästhetik; Didaktik; Bildung
    Umfang: 239 S. : Ill., graph. Darst.