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  1. Ambiguity in Emily Brontë’s "Wuthering Heights"
    Autor*in: Ebert, Lisa
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Brill, Ferdinand Schöningh, Paderborn

    Since its publication, Emily Brontë’s Wuthering Heights has given rise to an unusual plurality of interpretations, leading to the impression that the novel somehow resists interpretation. The author offers a new reading of the novel that takes this... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Since its publication, Emily Brontë’s Wuthering Heights has given rise to an unusual plurality of interpretations, leading to the impression that the novel somehow resists interpretation. The author offers a new reading of the novel that takes this effect into account by investigating its reason: ambiguity is a thematic focal point and structural key element of the novel. This study is concerned with the ambiguity of Wuthering Heights which arises through a complex interplay of distinct but interdependent ambiguities of perception, narration, and the narrated world. In particular, it shows how specific ambiguous utterances (e.g. a clash of implicatures and presuppositions) are linked with each other and contribute to the global ambiguity of the text. In this way, not only the function of ambiguity for understanding Wuthering Heights is explored but also the function of Wuthering Heights for understanding ambiguity. The book should thus be of interest not only to Brontë scholars and Victorianists but also to literary scholars and linguists in general

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783657704958
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HL 2085
    Schriftenreihe: Beiträge zur englischen und amerikanischen Literatur ; Band 39
    Schöningh and Fink Literature and Culture Studies E-Books, Collection 2020, ISBN: 9783657100200
    Schlagworte: Literature
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXII, 274 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2018
  2. Ambiguity in Emily Brontë’s "Wuthering Heights"
    Autor*in: Ebert, Lisa
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Brill, Ferdinand Schöningh, Paderborn

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a ang 598 broe 7/837
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2020/5681
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2020 A 6250
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2020/5749
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2020 A 10974
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 HL 2085 E16
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    60 A 5975:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    60 A 5975:2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    NR 126.807
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    71.83
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783506704955; 3506704958
    Weitere Identifier:
    9783506704955
    RVK Klassifikation: HL 2085
    Schriftenreihe: Beiträge zur englischen und amerikanischen Literatur ; Band 39
    Schlagworte: Brontë, Emily; Ambiguität; ; Brontë, Emily;
    Umfang: XXII, 274 Seiten, Diagramme, 23.5 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2018
  3. Ambiguity in Emily Brontë’s "Wuthering Heights"
    Autor*in: Ebert, Lisa
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Brill, Ferdinand Schöningh, Paderborn

    Since its publication, Emily Brontë’s Wuthering Heights has given rise to an unusual plurality of interpretations, leading to the impression that the novel somehow resists interpretation. The author offers a new reading of the novel that takes this... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Since its publication, Emily Brontë’s Wuthering Heights has given rise to an unusual plurality of interpretations, leading to the impression that the novel somehow resists interpretation. The author offers a new reading of the novel that takes this effect into account by investigating its reason: ambiguity is a thematic focal point and structural key element of the novel. This study is concerned with the ambiguity of Wuthering Heights which arises through a complex interplay of distinct but interdependent ambiguities of perception, narration, and the narrated world. In particular, it shows how specific ambiguous utterances (e.g. a clash of implicatures and presuppositions) are linked with each other and contribute to the global ambiguity of the text. In this way, not only the function of ambiguity for understanding Wuthering Heights is explored but also the function of Wuthering Heights for understanding ambiguity. The book should thus be of interest not only to Brontë scholars and Victorianists but also to literary scholars and linguists in general.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783657704958
    Weitere Identifier:
    9783657704958
    RVK Klassifikation: HL 2085
    Schriftenreihe: Beiträge zur englischen und amerikanischen Literatur ; Band 39
    Schlagworte: interpretation; linguistics; literature; narration; novel; perception; Victorian
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXII, 274 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021)

    Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2018
  4. Ambiguity in Emily Brontë’s "Wuthering Heights"
    Autor*in: Ebert, Lisa
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Brill, Ferdinand Schöningh, Paderborn

    Since its publication, Emily Brontë’s Wuthering Heights has given rise to an unusual plurality of interpretations, leading to the impression that the novel somehow resists interpretation. The author offers a new reading of the novel that takes this... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Since its publication, Emily Brontë’s Wuthering Heights has given rise to an unusual plurality of interpretations, leading to the impression that the novel somehow resists interpretation. The author offers a new reading of the novel that takes this effect into account by investigating its reason: ambiguity is a thematic focal point and structural key element of the novel. This study is concerned with the ambiguity of Wuthering Heights which arises through a complex interplay of distinct but interdependent ambiguities of perception, narration, and the narrated world. In particular, it shows how specific ambiguous utterances (e.g. a clash of implicatures and presuppositions) are linked with each other and contribute to the global ambiguity of the text. In this way, not only the function of ambiguity for understanding Wuthering Heights is explored but also the function of Wuthering Heights for understanding ambiguity. The book should thus be of interest not only to Brontë scholars and Victorianists but also to literary scholars and linguists in general.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783657704958
    Weitere Identifier:
    9783657704958
    RVK Klassifikation: HL 2085
    Schriftenreihe: Beiträge zur englischen und amerikanischen Literatur ; Band 39
    Schlagworte: interpretation; linguistics; literature; narration; novel; perception; Victorian
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXII, 274 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021)

    Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2018
  5. Ambiguous heroes in nineteenth-century fiction
    : a qualitative and quantitative reading of five authors and ten novels
    Autor*in: Bauer, Matthias; Ebert, Lisa

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: Helden; Freiburg : Universität : SFB 948, 2013-; Heft Special Issue 6 (2019), 11-25; Online-Ressource
    Schlagworte: Roman
    Weitere Schlagworte: Dickens, Charles (1812-1870); Austen, Jane (1775-1817); Thackeray, William; 19. Jahrhundert; Nineteenth century; (local)article
    Umfang: Online-Ressource
  6. Ambiguity in Emily Brontë’s "Wuthering Heights"
    Autor*in: Ebert, Lisa
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Brill Ferdinand Schöningh, Paderborn, Deutschland

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783506704955; 3506704958
    Weitere Identifier:
    9783506704955
    Schriftenreihe: Beiträge zur englischen und amerikanischen Literatur ; Band 39
    Schlagworte: Ambiguität
    Weitere Schlagworte: Brontë, Emily (1818-1848): Wuthering heights; (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; narration; perception; Victorian; literature; linguistics; interpretation; novel; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: XXII, 274 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 514 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, University of Tübingen, 2018
  7. Ambiguous heroes in nineteenth-century fiction
    a qualitative and quantitative reading of five authors and ten novels
    Autor*in: Bauer, Matthias; Ebert, Lisa
    Erschienen: 2019

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliographie Tübingen
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    FRUB-opus-151504
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Helden. Special issue; Freiburg : Universität : SFB 948, Helden, Heroisierungen, Heroismen, 2014; 6(2019), Seite 11-25; Online-Ressource

    Schlagworte: Viktorianisches Zeitalter; Roman
    Weitere Schlagworte: Dickens, Charles (1812-1870); Austen, Jane (1775-1817); Thackeray, William
    Umfang: 1 Online-Ressource (15 Seiten)
  8. Ambiguity in Emily Brontë’s "Wuthering Heights"
    Autor*in: Ebert, Lisa
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Brill, Ferdinand Schöningh, Paderborn

    Since its publication, Emily Brontë’s Wuthering Heights has given rise to an unusual plurality of interpretations, leading to the impression that the novel somehow resists interpretation. The author offers a new reading of the novel that takes this... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Since its publication, Emily Brontë’s Wuthering Heights has given rise to an unusual plurality of interpretations, leading to the impression that the novel somehow resists interpretation. The author offers a new reading of the novel that takes this effect into account by investigating its reason: ambiguity is a thematic focal point and structural key element of the novel. This study is concerned with the ambiguity of Wuthering Heights which arises through a complex interplay of distinct but interdependent ambiguities of perception, narration, and the narrated world. In particular, it shows how specific ambiguous utterances (e.g. a clash of implicatures and presuppositions) are linked with each other and contribute to the global ambiguity of the text. In this way, not only the function of ambiguity for understanding Wuthering Heights is explored but also the function of Wuthering Heights for understanding ambiguity. The book should thus be of interest not only to Brontë scholars and Victorianists but also to literary scholars and linguists in general

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783657704958
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HL 2085
    Schriftenreihe: Beiträge zur englischen und amerikanischen Literatur ; Band 39
    Schöningh and Fink Literature and Culture Studies E-Books, Collection 2020, ISBN: 9783657100200
    Schlagworte: Literature
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXII, 274 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2018
  9. Ambiguity in Emily Brontë’s Wuthering Heights
    Autor*in: Ebert, Lisa
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Brill ; Ferdinand Schöningh, Paderborn

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /HL 2085 E16
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783506704955; 3506704958
    Weitere Identifier:
    9783506704955
    RVK Klassifikation: HL 2085
    DDC Klassifikation: Englische, altenglische Literaturen (820)
    Schriftenreihe: Beiträge zur englischen und amerikanischen Literatur ; Band 39
    Schlagworte: Ambiguität
    Weitere Schlagworte: Brontë, Emily (1818-1848): Wuthering heights
    Umfang: XXII, 274 Seiten, Diagramme, 24 cm, 514 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 255-272

    Dissertation, University of Tübingen, 2018
  10. Ambiguity in Emily Brontë’s "Wuthering Heights"
    Autor*in: Ebert, Lisa
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Ferdinand Schöningh,, Paderborn ; Brill, Leiden

    Since its publication, Emily Brontë’s Wuthering Heights has given rise to an unusual plurality of interpretations, leading to the impression that the novel somehow resists interpretation. The author offers a new reading of the novel that takes this... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Since its publication, Emily Brontë’s Wuthering Heights has given rise to an unusual plurality of interpretations, leading to the impression that the novel somehow resists interpretation. The author offers a new reading of the novel that takes this effect into account by investigating its reason: ambiguity is a thematic focal point and structural key element of the novel. This study is concerned with the ambiguity of Wuthering Heights which arises through a complex interplay of distinct but interdependent ambiguities of perception, narration, and the narrated world. In particular, it shows how specific ambiguous utterances (e.g. a clash of implicatures and presuppositions) are linked with each other and contribute to the global ambiguity of the text. In this way, not only the function of ambiguity for understanding Wuthering Heights is explored but also the function of Wuthering Heights for understanding ambiguity. The book should thus be of interest not only to Brontë scholars and Victorianists but also to literary scholars and linguists in general.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783657704958; 9783506704955
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HL 2085
    DDC Klassifikation: Englische, altenglische Literaturen (820)
    Schriftenreihe: Beiträge zur englischen und amerikanischen Literatur ; 39
    Schöningh and Fink Literature and Culture Studies E-Books, Collection 2020, ISBN: 9783657100200
    Schlagworte: Ambiguität
    Weitere Schlagworte: Brontë, Emily (1818-1848): Wuthering heights
    Umfang: 1 Online-Ressource
  11. Ambiguity in Emily Brontë’s "Wuthering Heights"
    Autor*in: Ebert, Lisa
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Brill | Schöningh

    Zugang:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783657704958
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 2020
    Schriftenreihe: Beiträge zur englischen und amerikanischen Literatur ; 39
    Schlagworte: Biographie, Literatur und Literaturwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource
  12. Ambiguous heroes in nineteenth-century fiction : a qualitative and quantitative reading of five authors and ten novels
    Autor*in: Bauer, Matthias; Ebert, Lisa
    Erschienen: 2019