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  1. Writing for publication
    liminal reflections for academics
    Beteiligt: Stewart, Georgina Tuari (HerausgeberIn); Devine, Nesta (HerausgeberIn); Benade, Leon (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Springer, Singapore

    Intro -- Foreword -- Reference -- Introduction -- How the Book Came About -- Introducing the Chapters -- References -- Contents -- Editors and Contributors -- About the Editors -- Contributors -- 1 Writing for Various Academic Purposes and Genres --... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Intro -- Foreword -- Reference -- Introduction -- How the Book Came About -- Introducing the Chapters -- References -- Contents -- Editors and Contributors -- About the Editors -- Contributors -- 1 Writing for Various Academic Purposes and Genres -- Introduction -- Genres of Academic Writing -- Towards a Philosophy of Academic Writing -- References -- 2 Becoming an Academic Differently: On Not Following the Rules -- Introduction -- The Changing 'Idea' of the University -- Becoming an Academic in the Neoliberal University -- Foucault: Power/Knowledge, Resistance, and Caring for the Self -- Becoming an Academic Differently -- References -- 3 Standpoint, Style and Self in Writing -- 'What's Yours Is Mine' -- Scientific Style vs. Standpoint Positioning -- Taking a Stand -- Tone -- Thinking, Style, and Self -- References -- 4 Writing as a Māori/Indigenous Method of Inquiry -- Introduction -- Writing Kaupapa Māori Research -- Two Camps on Whether or Not a Literature Review Counts as Research -- Post-qualitative Research and Māori Education -- Te reo Māori -- Academic Writing Praxis -- Infinitely Welcome: An Example of Writing as a Māori Method of Inquiry -- The Process of Writing the Article -- Conclusion: Kaupapa Māori and the Power of the Written Word -- References -- 5 How I Was Found by the Poem, in the Academe -- A Beginning -- Surrender-and-Catch -- Poetic Inquiry -- New Directions -- When a Poem Is Published -- Conclusion -- References -- 6 'More Adequate' Research: Affect, Sensation, and Thought in Research and Writing -- Introduction -- The Evolution of My Affective Methodology -- Affective Methodologies: Approach and Philosophical Lens -- Conclusion -- References -- 7 Transgressing Boundaries: Liminal Experiences in First-Person Research -- Introduction -- The Age of the Cosmic -- First Threshold |the Academic as Parrhesiastes.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stewart, Georgina Tuari (HerausgeberIn); Devine, Nesta (HerausgeberIn); Benade, Leon (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789813344396
    Schlagworte: Professional education; Education and state; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (xviii, 163 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  2. Writing for Publication
    Liminal Reflections for Academics
    Beteiligt: Stewart, Georgina Tuari (Herausgeber); Devine, Nesta (Herausgeber); Benade, Leon (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Springer Nature Singapore, Singapore ; Springer International Publishing AG, Cham

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stewart, Georgina Tuari (Herausgeber); Devine, Nesta (Herausgeber); Benade, Leon (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789813344396; 9813344393
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2021
    Schlagworte: Education, Higher; Education and state; Professional education; Vocational education; Penmanship; Higher Education; Educational Policy and Politics; Professional and Vocational Education; Writing Skills
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVIII, 163 Seiten), 10 illus., 3 illus. in color.
  3. Writing for Publication
    Liminal Reflections for Academics
    Autor*in: Stewart, Georgina Tuari
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Springer Singapore Pte. Limited, Singapore ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Devine, Nesta; Benade, Leon
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789813344396
    Schlagworte: Professional education; Education and state
    Umfang: 1 Online-Ressource (173 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources