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  1. Bildung, Diversität und Medien
    Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien : Festschrift für Gudrun Marci-Boehncke
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  kopaed, München

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Höfer, Hanna (Hrsg.); Delere, Malte (Hrsg.); Vogel-Lefèbre, Tatjana (Hrsg.); Marci-Boehncke, Gudrun
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783968480909
    Weitere Identifier:
    9783968480909
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schlagworte: Medienkompetenz; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: Bildung; Diversität; Medien
    Umfang: 537 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten, 24 cm x 17 cm, 1000 g
  2. Bildung, Diversität und Medien
    Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien : Festschrift für Gudrun Marci-Boehncke
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  kopaed, München

    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Höfer, Hanna (Hrsg.); Delere, Malte (Hrsg.); Vogel-Lefèbre, Tatjana (Hrsg.); Marci-Boehncke, Gudrun
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968486901
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schlagworte: Medienpädagogik; Medienkompetenz
    Weitere Schlagworte: Bildung; Diversität; Medien
    Umfang: 1 Online-Ressource (537 Seiten), Illustrationen, Diagramme, Karten
  3. Medien – Demokratie – Bildung
    Normative Vermittlungsprozesse und Diversität in mediatisierten Gesellschaften
    Beteiligt: Marci-Boehncke, Gudrun (Herausgeber); Rath, Matthias (Herausgeber); Delere, Malte (Herausgeber); Höfer, Hanna (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  4. Bildung, Diversität und Medien
    Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien
    Beteiligt: Höfer, Hanna (Herausgeber); Delere, Malte (Herausgeber); Vogel-Lefèbre, Tatjana (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  kopaed, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Höfer, Hanna (Herausgeber); Delere, Malte (Herausgeber); Vogel-Lefèbre, Tatjana (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968486901
    Weitere Identifier:
    9783968486901
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Medienpädagogik; Medienkompetenz; Neue Medien; Deutschunterricht; Inklusive Pädagogik; Bildung; Vielfalt
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Bildung; Diversität; Medien; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9570: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource, 535 Seiten
  5. Bildung, Diversität und Medien
    Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien : Festschrift für Gudrun Marci-Boehncke
    Beteiligt: Marci-Boehncke, Gudrun (Gefeierter); Höfer, Hanna (Herausgeber); Delere, Malte (Herausgeber); Vogel-Lefèbre, Tatjana (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  kopaed, München

    Wie hängen Medien, Diversität und Bildung zusammen? Welche Relevanz tragen sie füreinander, welche für die heutige und die zukünftige Gesellschaft? Die vielseitigen Beiträge erkunden transdisziplinär die komplexen Bezüge der drei Begriffe,die... mehr

    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Wie hängen Medien, Diversität und Bildung zusammen? Welche Relevanz tragen sie füreinander, welche für die heutige und die zukünftige Gesellschaft? Die vielseitigen Beiträge erkunden transdisziplinär die komplexen Bezüge der drei Begriffe,die zentrale Kategorien in aktuellen wissenschaftlichen Diskursen sind. Hierfür werden kultur- und medienwissenschaftliche Analysen mit unterschiedlichen Konzepten und Zugängen in der Vermittlung von Kompetenzen sowie theoretischen Grundlagen, zum Beispiel der Mehrsprachigkeitsforschung oder Medienbildung, vereint. Der Band bietet damit Anknüpfungspunkte an ein zukunftsrelevantes Forschungsfeld und aktuelle Erkenntnisse für die forschungsorientierte Lehre

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Marci-Boehncke, Gudrun (Gefeierter); Höfer, Hanna (Herausgeber); Delere, Malte (Herausgeber); Vogel-Lefèbre, Tatjana (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783968480909; 3968480902
    Weitere Identifier:
    9783968480909
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schlagworte: Medienpädagogik; Medienkompetenz
    Umfang: 537 Seiten, Illustrationen, Karten, 24 cm x 17 cm, 1000 g
  6. Bildung, Diversität und Medien
    Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien : Festschrift für Gudrun Marci-Boehncke
    Beteiligt: Marci-Boehncke, Gudrun (Gefeierter); Höfer, Hanna (Herausgeber); Delere, Malte (Herausgeber); Vogel-Lefèbre, Tatjana (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  kopaed, München

    Wie hängen Medien, Diversität und Bildung zusammen? Welche Relevanz tragen sie füreinander, welche für die heutige und die zukünftige Gesellschaft? Die vielseitigen Beiträge erkunden transdisziplinär die komplexen Bezüge der drei Begriffe,die... mehr

    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Wie hängen Medien, Diversität und Bildung zusammen? Welche Relevanz tragen sie füreinander, welche für die heutige und die zukünftige Gesellschaft? Die vielseitigen Beiträge erkunden transdisziplinär die komplexen Bezüge der drei Begriffe,die zentrale Kategorien in aktuellen wissenschaftlichen Diskursen sind. Hierfür werden kultur- und medienwissenschaftliche Analysen mit unterschiedlichen Konzepten und Zugängen in der Vermittlung von Kompetenzen sowie theoretischen Grundlagen, zum Beispiel der Mehrsprachigkeitsforschung oder Medienbildung, vereint. Der Band bietet damit Anknüpfungspunkte an ein zukunftsrelevantes Forschungsfeld und aktuelle Erkenntnisse für die forschungsorientierte Lehre

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Marci-Boehncke, Gudrun (Gefeierter); Höfer, Hanna (Herausgeber); Delere, Malte (Herausgeber); Vogel-Lefèbre, Tatjana (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968486901
    Schlagworte: Medienpädagogik; Medienkompetenz
    Umfang: 1 Online-Ressource (537 Seiten), Illustrationen, Karten
  7. Bildung, Diversität und Medien
    Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien : Festschrift für Gudrun Marci-Boehncke
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  kopaed, München

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Höfer, Hanna (Hrsg.); Delere, Malte (Hrsg.); Vogel-Lefèbre, Tatjana (Hrsg.); Marci-Boehncke, Gudrun
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783968480909
    Weitere Identifier:
    9783968480909
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schlagworte: Medienkompetenz; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: Bildung; Diversität; Medien
    Umfang: 537 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten, 24 cm x 17 cm, 1000 g
  8. Bildung, Diversität und Medien
    Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien : Festschrift für Gudrun Marci-Boehncke
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  kopaed, München

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Höfer, Hanna (Hrsg.); Delere, Malte (Hrsg.); Vogel-Lefèbre, Tatjana (Hrsg.); Marci-Boehncke, Gudrun
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968486901
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schlagworte: Medienpädagogik; Medienkompetenz
    Weitere Schlagworte: Bildung; Diversität; Medien
    Umfang: 1 Online-Ressource (537 Seiten), Illustrationen, Diagramme, Karten
  9. Bildung, Diversität und Medien
    Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien
    Beteiligt: Höfer, Hanna (HerausgeberIn); Delere, Malte (HerausgeberIn); Vogel-Lefèbre, Tatjana (HerausgeberIn); Marci-Boehncke, Gudrun (GefeierteR)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  kopaed, München

    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
    E 5.13 Bil 4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DB 4000 M319 H693
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    M.00583
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 287 Bil
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E Me 978
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 23 B 898
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    TFF 190 : B35
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 3vc Bil
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    23-2567
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    P 1-70-86
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DW 4000 D346
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    DW 4000 H693 B5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Höfer, Hanna (HerausgeberIn); Delere, Malte (HerausgeberIn); Vogel-Lefèbre, Tatjana (HerausgeberIn); Marci-Boehncke, Gudrun (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783968480909; 3968480902
    Weitere Identifier:
    9783968480909
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schlagworte: Medienpädagogik; Medienkompetenz;
    Umfang: 537 Seiten, Diagramme, Illustrationen, 24 cm x 17 cm, 1000 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. Bildung, Diversität und Medien
    Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien : Festschrift für Gudrun Marci-Boehncke
    Beteiligt: Höfer, Hanna (HerausgeberIn); Delere, Malte (HerausgeberIn); Vogel-Lefèbre, Tatjana (HerausgeberIn); Marci-Boehncke, Gudrun (GefeierteR)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Kopaed, München

    Wie hängen Medien, Diversität und Bildung zusammen? Welche Relevanz tragen sie füreinander, welche für die heutige und die zukünftige Gesellschaft? Die vielseitigen Beiträge erkunden transdisziplinär die komplexen Bezüge der drei Begriffe,die... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    keine Fernleihe

     

    Wie hängen Medien, Diversität und Bildung zusammen? Welche Relevanz tragen sie füreinander, welche für die heutige und die zukünftige Gesellschaft? Die vielseitigen Beiträge erkunden transdisziplinär die komplexen Bezüge der drei Begriffe,die zentrale Kategorien in aktuellen wissenschaftlichen Diskursen sind. Hierfür werden kultur- und medienwissenschaftliche Analysen mit unterschiedlichen Konzepten und Zugängen in der Vermittlung von Kompetenzen sowie theoretischen Grundlagen, zum Beispiel der Mehrsprachigkeitsforschung oder Medienbildung, vereint. Der Band bietet damit Anknüpfungspunkte an ein zukunftsrelevantes Forschungsfeld und aktuelle Erkenntnisse für die forschungsorientierte Lehre.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Höfer, Hanna (HerausgeberIn); Delere, Malte (HerausgeberIn); Vogel-Lefèbre, Tatjana (HerausgeberIn); Marci-Boehncke, Gudrun (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968486901
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (537 Seiten)
  11. Editorial Medien: Wissen – Können – Wollen
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universitätsbibliothek Dortmund, Dortmund

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 2003/38470
    Schlagworte: Medien; Ethik; Medien; Ethik; Medienpädagogik; Können
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Medien: Wissen - Können - Wollen

  12. Editorial Medien: Wissen – Können – Wollen
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universitätsbibliothek Dortmund, Dortmund

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    keine Fernleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    keine Fernleihe
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 2003/38470
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Medien; Ethik; Medienpädagogik; Können
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Medien: Wissen - Können - Wollen

  13. DoProfiL 2.0 – Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung
    Beteiligt: Hußmann, Stephan (Herausgeber); Welzel, Barbara (Herausgeber); Anderson, Sven (Mitwirkender); Bender, Carsten (Mitwirkender); Blume, Carolyn (Mitwirkender); Bremhorst, Nils (Mitwirkender); Delere, Malte (Mitwirkender); Duve, Jan (Mitwirkender); Frye, Silke (Mitwirkender); Gluth, Jannis (Mitwirkender); Gronostay, Dorothee (Mitwirkender); Haertel, Tobias (Mitwirkender); Heckmann, Jens (Mitwirkender); Heiligtag, Lea (Mitwirkender); Höller, Katharina (Mitwirkender); Hornberg, Sabine (Mitwirkender); Hußmann, Anke (Mitwirkender); Hußmann, Stephan (Mitwirkender); Janhsen, Vera (Mitwirkender); Kempfer, Karin (Mitwirkender); Kortmann, Michael (Mitwirkender); Krabbe, Christina (Mitwirkender); Kranefeld, Ulrike (Mitwirkender); Kreutchen, Christopher (Mitwirkender); Kuhl, Jan (Mitwirkender); Kuhn, Jörg-Tobias (Mitwirkender); Lamb, Sarah (Mitwirkender); Langer, Johanna (Mitwirkender); Marci-Boehncke, Gudrun (Mitwirkender); Melle, Insa (Mitwirkender); Pferdekämper-Schmidt, Anne (Mitwirkender); Ronan, Patricia (Mitwirkender); Schmidt, Stefan (Mitwirkender); Schröter, Anne (Mitwirkender); Schulze, Sarah (Mitwirkender); Tubach, Dorothea (Mitwirkender); Unteregge, Susannah (Mitwirkender); Wilkens, Leevke (Mitwirkender); Witt, Katharina (Mitwirkender); Zimmermann, Jan-Simon (Mitwirkender)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Waxmann, Münster ; UTB GmbH, Stuttgart

    Das Projekt DoProfiL − Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrer/-innenbildung hat nicht nur erheblich zu einer Stärkung der Lehrer*innenbildung an der Technischen Universität Dortmund beigetragen, sondern auch die systematische... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    keine Fernleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    keine Fernleihe
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    keine Fernleihe
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    keine Fernleihe

     

    Das Projekt DoProfiL − Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrer/-innenbildung hat nicht nur erheblich zu einer Stärkung der Lehrer*innenbildung an der Technischen Universität Dortmund beigetragen, sondern auch die systematische Ausrichtung auf Inklusionsorientierung vorangebracht, die das Fundament für die verschiedenen Forschungs- und Lehrprojekte bildet. Wie kann kulturelle, religiöse, soziale, sexuelle, geschlechtliche, sprachliche, ethnische, geistige und körperliche Vielfalt einer Gesellschaft als Thema in Bildungskontexten gelernt und gelebt werden − und das im digitalen Zeitalter?Im Einzelnen bedeutet das, innovative disziplinäre, fachdidaktische, sonderpädagogische und bildungswissenschaftliche sowie hochschuldidaktische Konzepte und Formate für Lehrveranstaltungen interdisziplinär zu entwickeln und die dafür notwendigen institutionell getragenen Strukturen bereitzustellen. Ausgangspunkt hierfür ist eine breite, interdisziplinäre Forschung, die sowohl disziplinäre Grundlagen bearbeitet, fachdidaktische Entwicklung vorantreibt sowie bildungs- und rehabilitationswissenschaftliche Fragen untersucht und diese Felder miteinander vernetzt.Dieser Sammelband gewährt einen Einblick in die 7-jährige Projektlaufzeit und zeigt neben den Grundpfeilern und Prinzipien des Projektes auch zentrale Ergebnisse sowie entstandene Strukturen und Netzwerke aus den vielen interdisziplinären Diskursen auf. Dabei wird der Blick nicht ausschließlich auf die vielfältigen Erträge des Projektes, sondern auch auf die Zukunft gerichtet.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hußmann, Stephan (Herausgeber); Welzel, Barbara (Herausgeber); Anderson, Sven (Mitwirkender); Bender, Carsten (Mitwirkender); Blume, Carolyn (Mitwirkender); Bremhorst, Nils (Mitwirkender); Delere, Malte (Mitwirkender); Duve, Jan (Mitwirkender); Frye, Silke (Mitwirkender); Gluth, Jannis (Mitwirkender); Gronostay, Dorothee (Mitwirkender); Haertel, Tobias (Mitwirkender); Heckmann, Jens (Mitwirkender); Heiligtag, Lea (Mitwirkender); Höller, Katharina (Mitwirkender); Hornberg, Sabine (Mitwirkender); Hußmann, Anke (Mitwirkender); Hußmann, Stephan (Mitwirkender); Janhsen, Vera (Mitwirkender); Kempfer, Karin (Mitwirkender); Kortmann, Michael (Mitwirkender); Krabbe, Christina (Mitwirkender); Kranefeld, Ulrike (Mitwirkender); Kreutchen, Christopher (Mitwirkender); Kuhl, Jan (Mitwirkender); Kuhn, Jörg-Tobias (Mitwirkender); Lamb, Sarah (Mitwirkender); Langer, Johanna (Mitwirkender); Marci-Boehncke, Gudrun (Mitwirkender); Melle, Insa (Mitwirkender); Pferdekämper-Schmidt, Anne (Mitwirkender); Ronan, Patricia (Mitwirkender); Schmidt, Stefan (Mitwirkender); Schröter, Anne (Mitwirkender); Schulze, Sarah (Mitwirkender); Tubach, Dorothea (Mitwirkender); Unteregge, Susannah (Mitwirkender); Wilkens, Leevke (Mitwirkender); Witt, Katharina (Mitwirkender); Zimmermann, Jan-Simon (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830997368
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Lehrerbildung; Inklusiver Unterricht; Projekt; Inklusion; Mehrsprachigkeit; Lehrerbildung; Behinderung; Geschlecht; Diversität; Hochschulentwicklung; Kulturelle Teilhabe; Adaptives Lernen; Schulpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (424 p.)
  14. DoProfiL 2.0 - Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung

    Technische Hochschule Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (kostenfrei)