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  1. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (HerausgeberIn); Brink, Nathalie (HerausgeberIn); Seidemann, Jannis (HerausgeberIn); Drahmann, Martin (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Die systematische Auseinandersetzung mit Dimensionen, Begründungen, Grenzen und Möglichkeiten von Verantwortung der einzelnen Lehrkraft, der Schülerinnen und Schüler sowie anderer am Bildungswesen beteiligter Akteure markiert ein Desiderat sowohl in... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die systematische Auseinandersetzung mit Dimensionen, Begründungen, Grenzen und Möglichkeiten von Verantwortung der einzelnen Lehrkraft, der Schülerinnen und Schüler sowie anderer am Bildungswesen beteiligter Akteure markiert ein Desiderat sowohl in der Erziehungswissenschaft als auch in der empirischen Bildungsforschung. Der Sammelband vereint Beiträge von Forschenden aus der Wissenschaft und Lehrkräften aus der Praxis, um den Verantwortungsbegriff aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten. Ziel ist es, sich dem Begriff in seiner Vieldeutigkeit und Kontextbezogenheit anzunähern und den Diskurs um Verantwortung als ein nicht abschließend geklärtes Phänomen anzustoßen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hugo, Julia (HerausgeberIn); Brink, Nathalie (HerausgeberIn); Seidemann, Jannis (HerausgeberIn); Drahmann, Martin (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830991144
    Schriftenreihe: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 3
    Gemeinsam Schule gestalten / Collaborative School Development ; 3
    Schlagworte: außerschulische Akteure; Berufsethos; Bildungsmanagement; Erwachsenenbildung; Freies Christliches Gymnasium Düsseldorf; Kunstrezeption; Lehrer; Lehrerbildung; Pädagogik; Qualitätsmanagement; Rezeptionsästhetik; Schulpädagogik; Service Learning; Tübingen School of Education
    Umfang: 1 Online-Ressource (199 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Auf der Vorderseite des Umschlags: sdw Alumni
  2. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (HerausgeberIn); Brink, Nathalie (HerausgeberIn); Seidemann, Jannis (HerausgeberIn); Drahmann, Martin (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2019; ©2019
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Die systematische Auseinandersetzung mit Dimensionen, Begründungen, Grenzen und Möglichkeiten von Verantwortung der einzelnen Lehrkraft, der Schülerinnen und Schüler sowie anderer am Bildungswesen beteiligter Akteure markiert ein Desiderat sowohl in... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    UTB Open Access E-Books
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    UTB Open Access
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    eBook utb
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book UTB OA
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    TB Open Access
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    TB Open Access
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    TB Open Access
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    Standort:
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Signatur:
    GWN 2023
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook Waxmann
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook frei zugänglich
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UTBOA
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Standort:
    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
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    utb
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    E-Book UTB Scholars
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook UTB open access
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
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    eBook utb OA
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    ebook UTB OA
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    Standort:
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    E-Book UTB OA
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    e-Book utb
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book OA
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Standort:
    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    Signatur:
    eBook OA Scholars
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    Standort:
    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
    Signatur:
    eBook UTB
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    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Standort:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
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    eBook UTB
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UTB Open Access
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UTB OA
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    eBook UTB OpenAccess
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
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    Die systematische Auseinandersetzung mit Dimensionen, Begründungen, Grenzen und Möglichkeiten von Verantwortung der einzelnen Lehrkraft, der Schülerinnen und Schüler sowie anderer am Bildungswesen beteiligter Akteure markiert ein Desiderat sowohl in der Erziehungswissenschaft als auch in der empirischen Bildungsforschung. Der Sammelband vereint Beiträge von Forschenden aus der Wissenschaft und Lehrkräften aus der Praxis, um den Verantwortungsbegriff aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten. Ziel ist es, sich dem Begriff in seiner Vieldeutigkeit und Kontextbezogenheit anzunähern und den Diskurs um Verantwortung als ein nicht abschließend geklärtes Phänomen anzustoßen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hugo, Julia (HerausgeberIn); Brink, Nathalie (HerausgeberIn); Seidemann, Jannis (HerausgeberIn); Drahmann, Martin (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830991144
    Weitere Identifier:
    9783830991144
    RVK Klassifikation: DK 1040
    Schriftenreihe: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 3
    Gemeinsam Schule gestalten / Collaborative School Development ; 3
    Schlagworte: außerschulische Akteure; Berufsethos; Bildungsmanagement; Erwachsenenbildung; Freies Christliches Gymnasium Düsseldorf; Kunstrezeption; Lehrer; Lehrerbildung; Pädagogik; Qualitätsmanagement; Rezeptionsästhetik; Schulpädagogik; Service Learning; Tübingen School of Education
    Umfang: 1 Online-Ressource (199 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Auf der Vorderseite des Umschlags: sdw Alumni
  3. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (Herausgeber, Verfasser); Brink, Nathalie (Herausgeber, Verfasser); Seidemann, Jannis (Herausgeber, Verfasser); Drahmann, Martin (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2020/4314
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    Bg 29178
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    IJB4653
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2019/1045
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 86537
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    21IAK1141
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IAK1167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hugo, Julia (Herausgeber, Verfasser); Brink, Nathalie (Herausgeber, Verfasser); Seidemann, Jannis (Herausgeber, Verfasser); Drahmann, Martin (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830941149; 3830941145
    Weitere Identifier:
    9783830941149
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 3
    Schlagworte: Begriff; Schulpädagogik; Verantwortung
    Weitere Schlagworte: Berufsethos; Pädagogik; Lehrer; Lehrerbildung; Tübingen School of Education; Service Learning; Qualitätsmanagement; außerschulische Akteure; Kunstrezeption; Rezeptionsästhetik; Freies Christliches Gymnasium Düsseldorf; Bildungsmanagement; Erwachsenenbildung; Schulpädagogik
    Umfang: 199 Seiten, Diagramme
  4. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (Hrsg.); Brink, Nathalie (Hrsg.); Seidemann, Jannis (Hrsg.); Drahmann, Martin (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  5. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (Hrsg.); Brink, Nathalie (Hrsg.); Seidemann, Jannis (Hrsg.); Drahmann, Martin (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  6. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (Hrsg.); Brink, Nathalie (Hrsg.); Seidemann, Jannis (Hrsg.); Drahmann, Martin (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hugo, Julia (Hrsg.); Brink, Nathalie (Hrsg.); Seidemann, Jannis (Hrsg.); Drahmann, Martin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830991144
    RVK Klassifikation: DI 1000 ; DK 1010 ; DK 1040 ; DN 2000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 3
    Schlagworte: Begriff; Schulpädagogik; Verantwortung
    Weitere Schlagworte: Paperback / softback; Berufsethos; Pädagogik; Lehrer; Lehrerbildung; Tübingen School of Education; Service Learning; Qualitätsmanagement; außerschulische Akteure; Kunstrezeption; Rezeptionsästhetik; Freies Christliches Gymnasium Düsseldorf; Bildungsmanagement; Erwachsenenbildung; Schulpädagogik; Erziehungswissenschaft; 1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 1 Online-Ressource (200 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  7. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (Herausgeber); Brink, Nathalie (Herausgeber); Seidemann, Jannis (Herausgeber); Drahmann, Martin (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hugo, Julia (Herausgeber); Brink, Nathalie (Herausgeber); Seidemann, Jannis (Herausgeber); Drahmann, Martin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830941149; 3830941145
    Weitere Identifier:
    9783830941149
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 3
    Schlagworte: Verantwortung; Begriff; Schulpädagogik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Berufsethos; Pädagogik; Lehrer; Lehrerbildung; Tübingen School of Education; Service Learning; Qualitätsmanagement; außerschulische Akteure; Kunstrezeption; Rezeptionsästhetik; Freies Christliches Gymnasium Düsseldorf; Bildungsmanagement; Erwachsenenbildung; Schulpädagogik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 199 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  8. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (Hrsg.); Brink, Nathalie (Hrsg.); Seidemann, Jannis (Hrsg.); Drahmann, Martin (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Waxmann, Münster

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hugo, Julia (Hrsg.); Brink, Nathalie (Hrsg.); Seidemann, Jannis (Hrsg.); Drahmann, Martin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISBN: 9783830941149; 3830941145
    ISSN: 2512-8612
    RVK Klassifikation: DI 1000 ; DK 1040 ; DN 2000 ; DK 1000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 3
    Schlagworte: Verantwortung; Begriff; Schulpädagogik; ; Schulentwicklung; Bildungsforschung; Verantwortung; Qualitätsmanagement; Schule;
    Weitere Schlagworte: Berufsethos; Pädagogik; Lehrer; Lehrerbildung; Tübingen School of Education; Service Learning; Qualitätsmanagement; außerschulische Akteure; Kunstrezeption; Rezeptionsästhetik; Freies Christliches Gymnasium Düsseldorf; Bildungsmanagement; Erwachsenenbildung; Schulpädagogik; Erziehungswissenschaft; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 199 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  9. Leeres Nest, volle Panik
    Wie wir als Eltern den Auszug unserer Kinder überleben
    Autor*in: Frey Dodillet, Michael
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Heyne, München ; Ciando

    Eltern allein zu HausWas ist passiert? Das Badezimmer wieder begehbar, die Klamottenberge verschwunden, kein nerviges Gezanke mehr. Wow! Die Kinder sind aus dem Haus! Eigentlich sollten die Korken knallen. Doch statt auf den Tischen zu tanzen, singen... mehr

     

    Eltern allein zu HausWas ist passiert? Das Badezimmer wieder begehbar, die Klamottenberge verschwunden, kein nerviges Gezanke mehr. Wow! Die Kinder sind aus dem Haus! Eigentlich sollten die Korken knallen. Doch statt auf den Tischen zu tanzen, singen viele Paare erst einmal den Elternblues.Diese Phase im Leben einer Familie ist nicht ganz ungefährlich und kann empfindliche Nebenwirkungen haben. Es sitzt niemand mehr am Tisch, den man mit strengen Blicken maßregeln kann, und plötzlich kommen die seltsamsten Marotten des Partners aufs Tablett: Hat er wirklich immer schon so laut geatmet? Gab es da nicht mal Leidenschaft? - Herzlich willkommen im leeren Nest!Einfühlsam, selbstironisch und mit viel Humor erzählt Michael Frey Dodillet, wie sich Eltern als Liebespaar wiederfinden, wenn sie das Mammut-Projekt Kindererziehung erfolgreich abgeschlossen haben. Ein unterhaltsames Mutmachbuch für alle, die sich in fast vergessener Zweisamkeit gegenübersitzen, aber eines ganz klar sagen können: Ein frischgebackenes Paar sind wir zwar nicht mehr, aber altbacken noch lange nicht!

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brink, Nathalie
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783641226343
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Weitere Schlagworte: Kinder aus dem Haus; Nestflucht; Eltern allein zu Hause; Eltern wieder Liebespaar; neu gewonnene Zweisamkeit; Leben nach der Kindererziehung; Empty Nesters; humorvolles Mutmachbuch; Herrchenjahre; Bestsellerautor; Hardcover, Softcover / Belletristik/Gegenwartsliteratur (ab 1945)
    Umfang: 1 Online-Ressource (224 Seiten), Illustrationen
  10. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (Verfasser, Herausgeber); Brink, Nathalie (Verfasser, Herausgeber); Seidemann, Jannis (Verfasser, Herausgeber); Drahmann, Martin (Verfasser, Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hugo, Julia (Verfasser, Herausgeber); Brink, Nathalie (Verfasser, Herausgeber); Seidemann, Jannis (Verfasser, Herausgeber); Drahmann, Martin (Verfasser, Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830941149; 3830941145
    Weitere Identifier:
    9783830941149
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 3
    Schlagworte: Verantwortung; Begriff; Schulpädagogik
    Weitere Schlagworte: Berufsethos; Pädagogik; Lehrer; Lehrerbildung; Tübingen School of Education; Service Learning; Qualitätsmanagement; außerschulische Akteure; Kunstrezeption; Rezeptionsästhetik; Freies Christliches Gymnasium Düsseldorf; Bildungsmanagement; Erwachsenenbildung; Schulpädagogik
    Umfang: 199 Seiten, Diagramme
  11. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (Hrsg.); Brink, Nathalie (Hrsg.); Seidemann, Jannis (Hrsg.); Drahmann, Martin (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hugo, Julia (Hrsg.); Brink, Nathalie (Hrsg.); Seidemann, Jannis (Hrsg.); Drahmann, Martin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830991144
    RVK Klassifikation: DI 1000 ; DK 1010 ; DK 1040 ; DN 2000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 3
    Schlagworte: Begriff; Schulpädagogik; Verantwortung
    Weitere Schlagworte: Paperback / softback; Berufsethos; Pädagogik; Lehrer; Lehrerbildung; Tübingen School of Education; Service Learning; Qualitätsmanagement; außerschulische Akteure; Kunstrezeption; Rezeptionsästhetik; Freies Christliches Gymnasium Düsseldorf; Bildungsmanagement; Erwachsenenbildung; Schulpädagogik; Erziehungswissenschaft; 1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 1 Online-Ressource (200 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  12. Leeres Nest, volle Panik
    wie wir als Eltern den Auszug unserer Kinder überleben
    Autor*in: Frey Dodillet, Michael
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Heyne, München

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  13. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (Hrsg.); Brink, Nathalie (Hrsg.); Seidemann, Jannis (Hrsg.); Drahmann, Martin (Hrsg.); Beck, Nina; Brink, Nathalie; Cramer, Colin; Drahmann, Martin; Hader-Popp, Sigrid; Hinzke, Jan-Hendrik
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)