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  1. Politische Restriktionen der Strukturanpassung in Entwicklungsländern
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Dt. Übersee-Inst., Hamburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3926953292
    RVK Klassifikation: MH 10086 ; QG 020
    Schriftenreihe: Schriften des Deutschen Übersee-Instituts Hamburg ; 30
    Schlagworte: IWF-Kredit; Wirtschaftliche Anpassung; Neue politische Ökonomie; Politische Reform; Sozialer Wandel; Sozialpolitik; Entwicklungsländer; IWF-Kredit; Wirtschaftsreform; Neue politische Ökonomie; Brasilien; Argentinien; Peru; Liberia; Kamerun; Indien; Wirtschaftspolitik; Ursache; Einflussgröße; Politik; Durchsetzungsvermögen; Dritte Welt/Entwicklungspolitik; Ökonomie; Literaturverzeichnis/Bibliographie; Third World/development policy; economy; bibliography
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: 348 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Enth. 12 Beitr.

  2. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Beteiligt: Betz, Joachim (HerausgeberIn); Schluchter, Jan-René (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 164583
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    DW 4000 B565
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DW 4000 B565 S3
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E RA 700 Schu
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae H 6.3.1/208.1
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E Me 974
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    1674
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2023 A 2000
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    Badische Landesbibliothek
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    Samuel-Heinicke-Schule, Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen Leipzig
    2023/015
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 8ib Schul
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    DW 4000 B565
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    Landesbibliothek Oldenburg
    FH: Päd 290 23-0737
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IDV 6268-293 2
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    Universitätsbibliothek Rostock
    DW 4000 B565 S3
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    Landesbibliographie Baden-Württemberg, Zentralredaktion
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    Württembergische Landesbibliothek
    73/2234
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    MK Faa 002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Betz, Joachim (HerausgeberIn); Schluchter, Jan-René (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779966203; 3779966204
    Weitere Identifier:
    9783779966203
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DT 8000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Medienpädagogik; Neue Medien; Digitalisierung; Teilhabe; Behinderung; Inklusive Pädagogik;
    Umfang: 414 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Enthält 20 Beiträge

    Literaturangaben

  3. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Joachim Betz, Jan-René Schluchter (Hrsg.)
    Beteiligt: Betz, Joachim (HerausgeberIn); Schluchter, Jan-René (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Konzepte und Modelle der Medienbildung mit Menschen mit Behinderungen im Kontext von Schule und Unterricht liegen bis dato nur in Ansätzen vor. Insbesondere Verbindungslinien von medien-, sonder- und inklusionspädagogischen Ansätzen sind für das... mehr

    Zugang:
    Aggregator (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Beltz
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    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    Landschaftsverband Rheinland, LVR-Bibliothek der Zentralverwaltung
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    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook Preselectoa
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook OA
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    ebook Preselect OA
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Landesbibliothek Oldenburg
    EB 2589
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book OA
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    eBook OA Preselect
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook Beltz
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    E-Book Beltz OA
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook Content-Select OpenAccess
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Konzepte und Modelle der Medienbildung mit Menschen mit Behinderungen im Kontext von Schule und Unterricht liegen bis dato nur in Ansätzen vor. Insbesondere Verbindungslinien von medien-, sonder- und inklusionspädagogischen Ansätzen sind für das Handlungsfeld Schule wenig erschlossen. Der Band setzt Impulse, sich dieser Thematik aus theoretischer und praxisbezogener Perspektive anzunähern, und so einen Beitrag zur weiteren Ausgestaltung von Schule und Unterricht mit der Perspektive Inklusion.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Betz, Joachim (HerausgeberIn); Schluchter, Jan-René (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779966210
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DT 8000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Inklusion; Schule; Medienpädagogik; Medien
    Umfang: 1 Online-Ressource (414 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. Politische Restriktionen der Strukturanpassung in Entwicklungsländern
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.)
    Erschienen: 1995

    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    A 205654
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    EBS Universität für Wirtschaft und Recht, Learning Center, Standort Wiesbaden, Fachbibliothek Rechtswissenschaften
    Dep. Management & Economics
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3926953292
    Schriftenreihe: Schriften des Deutschen Übersee-Instituts ; 30
    Schlagworte: IWF-Kredit; Wirtschaftliche Anpassung; Neue politische Ökonomie; Politische Reform; Sozialer Wandel; Sozialpolitik; Entwicklungsländer; IWF-Kredit; Wirtschaftsreform; Neue politische Ökonomie; Brasilien; Argentinien; Peru; Liberia; Kamerun; Indien
    Umfang: VI, 348 S. : graph. Darst, graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Enth. 12 Beitr.

  5. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.); Schluchter, Jan-René (Hrsg.)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.); Schluchter, Jan-René (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783779966203
    RVK Klassifikation: DT 8000 ; DP 1960 ; DP 2600 ; DT 1490 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Behinderung; Teilhabe; Digitalisierung; Neue Medien; Inklusive Pädagogik; Medienpädagogik
    Umfang: 414 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  6. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.); Schluchter, Jan-René (Hrsg.)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Zugang:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Ansbach
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Archiv des Bistums Augsburg
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Coburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Wissenschaftliche Stadtbibliothek Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    keine Fernleihe
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliche Bibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.); Schluchter, Jan-René (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779966210
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DT 8000 ; DP 1960 ; DP 2600 ; DT 1490 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Behinderung; Teilhabe; Digitalisierung; Neue Medien; Inklusive Pädagogik; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Inklusion; Medien; Medienpädagogik; Schule
    Umfang: 1 Online-Ressource (414 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  7. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Beteiligt: Betz, Joachim (Herausgeber); Schluchter, Jan-René (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Betz, Joachim (Herausgeber); Schluchter, Jan-René (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779966203; 3779966204
    Weitere Identifier:
    9783779966203
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Medienpädagogik; Neue Medien; Digitalisierung; Teilhabe; Behinderung; Inklusive Pädagogik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Erziehungswissenschaft; Inklusion; Medien; Medienpädagogik; Schule; (Verlag)24: Beltz Juventa; (Produktrabattgruppe)95R03: 3 = Fachbuch; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)EDU029000; (BISAC Subject Heading)EDU048000
    Umfang: 414 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 667 g
  8. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Beteiligt: Betz, Joachim (Herausgeber); Schluchter, Jan-René (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Juventa Verlag, Weinheim

  9. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Beteiligt: Betz, Joachim (Herausgeber); Schluchter, Jan-René (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Konzepte und Modelle der Medienbildung mit Menschen mit Behinderungen im Kontext von Schule und Unterricht liegen bis dato nur in Ansätzen vor. Insbesondere Verbindungslinien von medien-, sonder- und inklusionspädagogischen Ansätzen sind... mehr

     

    Abstract: Konzepte und Modelle der Medienbildung mit Menschen mit Behinderungen im Kontext von Schule und Unterricht liegen bis dato nur in Ansätzen vor. Insbesondere Verbindungslinien von medien-, sonder- und inklusionspädagogischen Ansätzen sind für das Handlungsfeld Schule wenig erschlossen. Der Band setzt Impulse, sich dieser Thematik aus theoretischer und praxisbezogener Perspektive anzunähern, und so einen Beitrag zur weiteren Ausgestaltung von Schule und Unterricht mit der Perspektive Inklusion. (DIPF/Orig.)

     

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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Betz, Joachim (Herausgeber); Schluchter, Jan-René (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Medienpädagogik; Neue Medien; Behinderung; Teilhabe; Digitalisierung; Inklusive Pädagogik; Inklusion <Soziologie>
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Weinheim : Beltz Juventa 2023, 414 S.. ISBN 978-3-7799-6621-0; 978-3-7799-6620-3

  10. Politische Restriktionen der Strukturanpassung in Entwicklungsländern
  11. The formation of preferences in two-level games
    an analysis of India's domestic and foreign energy policy
    Erschienen: [2010]
    Verlag:  GIGA German Institute of Global and Area Studies, Hamburg

    This paper examines the formation of India's energy-policy strategy as an act of doubleedged diplomacy. After developing an analytical framework based on the two-level game approach to international relations (IR), it focuses on the domestic context... mehr

    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
    Zs G
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    1.13.12.11/27
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    W 1750 (142)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This paper examines the formation of India's energy-policy strategy as an act of doubleedged diplomacy. After developing an analytical framework based on the two-level game approach to international relations (IR), it focuses on the domestic context of policy preference formation. India's energy strategy is shaped by a shortage of energy and the scarcity of indigenous reserves; these problems have together resulted in a growing import dependence in order to sustain economic growth rates, outdated cross-subsidies, overregulation, and nontransparent bureaucratic structures which are adverse to private investment. The Indian government still dominates the energy sector, but large electoral constituencies within the country exert a considerable indirect influence. The paper analyzes how all these domestic necessities combine with India's general foreign policy goals and traditions to form an overall energy strategy. We finally discuss how this strategy plays out in a competitive international environment where global resources are shrinking (with most claims already distributed) and environmental concerns are on the rise. -- preferences in two-level games ; Indian foreign policy ; energy security Der vorliegende Beitrag untersucht die Herausbildung der indischen Energiestrategie unter dem Gesichtspunkt der Mehrebenen-Diplomatie. Zunächst wird ein Analyserahmen - aufbauend auf der Literatur zu "Two Level Games" in den Internationalen Beziehungen (IB) - entwickelt und anschließend die innenpolitischen Einflüsse auf den Prozess der Präferenzbildung erörtert. Die indische Energiestrategie wird sowohl von Energieknappheit als auch mangelnden eigenen Reserven geprägt. Dies hat aufgrund des rasanten Wirtschaftswachstums, durch überholte Subventionen, Überregulierung sowie intransparente bürokratische Strukturen - was wiederum private Investoren abschreckt - zu mehr Importabhängigkeit geführt. Die Regierung ist nach wie vor der wichtigste Akteur auf dem indischen Energiemarkt, jedoch üben bestimmte Wählergruppen indirekt einen beachtenswerten Einfluss aus. Die Autorin und der Autor analysieren darüber hinaus, wie die verschiedenen internen Faktoren mit Indiens allgemeinen außenpolitischen Zielen und Traditionen zusammenwirken und sich in eine umfassende energiepolitische Strategie einfügen. Abschließend diskutieren sie, wie sich diese Strategie im internationalen Wettbewerb vor dem Hintergrund schwindender Energieressourcen und zunehmender Beachtung der Umweltproblematik entfaltet. (GIGA)

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: GIGA working papers ; No. 142
    GIGA Research Unit: Institute of Asian Studies
    Schlagworte: Energiepolitik; Neue politische Ökonomie; Außenpolitik; Internationaler Wettbewerb; Indien; Energiepolitik; Ursache; Inland; Einflussgröße; Externer Effekt; Energiebedarf; Außenpolitik; Ziel; Energieversorgung; Versorgungssicherheit; Energiewirtschaft
    Umfang: 24 Seiten
    Bemerkung(en):

    Zsfassung in dt. Sprache

  12. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Joachim Betz, Jan-René Schluchter (Hrsg.)
    Beteiligt: Betz, Joachim (HerausgeberIn); Schluchter, Jan-René (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Konzepte und Modelle der Medienbildung mit Menschen mit Behinderungen im Kontext von Schule und Unterricht liegen bis dato nur in Ansätzen vor. Insbesondere Verbindungslinien von medien-, sonder- und inklusionspädagogischen Ansätzen sind für das... mehr

    Zugang:
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Konzepte und Modelle der Medienbildung mit Menschen mit Behinderungen im Kontext von Schule und Unterricht liegen bis dato nur in Ansätzen vor. Insbesondere Verbindungslinien von medien-, sonder- und inklusionspädagogischen Ansätzen sind für das Handlungsfeld Schule wenig erschlossen. Der Band setzt Impulse, sich dieser Thematik aus theoretischer und praxisbezogener Perspektive anzunähern, und so einen Beitrag zur weiteren Ausgestaltung von Schule und Unterricht mit der Perspektive Inklusion.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Betz, Joachim (HerausgeberIn); Schluchter, Jan-René (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779966210
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DT 8000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Inklusion; Schule; Medienpädagogik; Medien
    Umfang: 1 Online-Ressource (414 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  13. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.); Schluchter, Jan-René (Hrsg.)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.); Schluchter, Jan-René (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783779966203
    RVK Klassifikation: DT 8000 ; DP 1960 ; DP 2600 ; DT 1490 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Behinderung; Teilhabe; Digitalisierung; Neue Medien; Inklusive Pädagogik; Medienpädagogik
    Umfang: 414 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  14. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.); Schluchter, Jan-René (Hrsg.)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Zugang:
    Aggregator (kostenfrei)
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    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.); Schluchter, Jan-René (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779966210
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DT 8000 ; DP 1960 ; DP 2600 ; DT 1490 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Behinderung; Teilhabe; Digitalisierung; Neue Medien; Inklusive Pädagogik; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Inklusion; Medien; Medienpädagogik; Schule
    Umfang: 1 Online-Ressource (414 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  15. Teepolitik in Sri Lanka
    Autor*in: Betz, Joachim
    Erschienen: 1987

    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    A 170274
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3889100457
    Schriftenreihe: Mitteilungen des Instituts für Asienkunde ; 113
    Schlagworte: Tee; Sri Lanka
    Umfang: XVIII, 307 S, 8°
  16. Agrarische Rohstoffe und Entwicklung
    Teewirtschaft und Teepolitik in Sri Lanka, Indien und Kenia
    Autor*in: Betz, Joachim
    Erschienen: c1993
    Verlag:  Dt. Übersee-Inst., Hamburg

    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 190192
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    German Institute of Development and Sustainability (IDOS), Bibliothek
    ECBA130
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    German Institute of Development and Sustainability (IDOS), Bibliothek
    ECBA130
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    Commerzbibliothek der Handelskammer Hamburg
    Z/1644 Bd 21
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    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    25.894/21
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    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    Afe 338:63 BE
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    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    1.12.12.06/19
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    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    Afe 338:63 BE
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    1.12.12.06/19
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    X/19512: 21
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    N 9/19
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    A 201123
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    MH 10915 B565
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    Württembergische Landesbibliothek
    46/9093
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    WA cl 28
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3926953209
    RVK Klassifikation: RR 39666 ; QS 000
    Schriftenreihe: Schriften des Deutschen Übersee-Instituts Hamburg ; Nr. 21
    Schlagworte: Teewirtschaft; Agrarpolitik; Sri Lanka; Indien; Kenia; Tee; Agrarpolitik; Vergleich
    Umfang: XII, 360 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 346 - 360

    Zugl.: Hamburg, Univ., Habil.-Schr., 1993

    Literaturverz. S. 346 - 360

  17. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.); Schluchter, Jan-René (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Der Band möchte Perspektiven der Ausgestaltung von Schule und Unterricht im Kontext von Behinderungen, Benachteiligungen, Medienbildung und Digitalisierung aufzeigen. »Der Band setzt Impulse, sich dieser Thematik aus theoretischer und praxisbezogener... mehr

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der Band möchte Perspektiven der Ausgestaltung von Schule und Unterricht im Kontext von Behinderungen, Benachteiligungen, Medienbildung und Digitalisierung aufzeigen. »Der Band setzt Impulse, sich dieser Thematik aus theoretischer und praxisbezogener Perspektive anzunähern, und so einen Beitrag zur weiteren Ausgestaltung von Schule und Unterricht mit der Perspektive Inklusion.« Newsletter der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur, 2/2023 »Der Band ist ein Grundlagenwerk für alle pädagogischen Tätigkeiten, denn Inklusion ist in der UN-Behindertenrechtskonvention festgeschrieben.« merz - Medien und Erzeihung, 2/2023. Konzepte und Modelle der Medienbildung mit Menschen mit Behinderungen im Kontext von Schule und Unterricht liegen bis dato nur in Ansätzen vor. Insbesondere Verbindungslinien von medien-, sonder- und inklusionspädagogischen Ansätzen sind für das Handlungsfeld Schule wenig erschlossen. Der Band setzt Impulse, sich dieser Thematik aus theoretischer und praxisbezogener Perspektive anzunähern, und so einen Beitrag zur weiteren Ausgestaltung von Schule und Unterricht mit der Perspektive Inklusion.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.); Schluchter, Jan-René (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779966203
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Medienpädagogik; Neue Medien; Digitalisierung; Teilhabe; Behinderung; Inklusive Pädagogik
    Umfang: 340 Seiten, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Deutsch

  18. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Beteiligt: Betz, Joachim (Herausgeber); Schluchter, Jan-René (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Preselect.media GmbH, Basel

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    keine Fernleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    keine Fernleihe
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    keine Fernleihe
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Betz, Joachim (Herausgeber); Schluchter, Jan-René (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779966210
    Weitere Identifier:
    9783779966210
    RVK Klassifikation: DP 2500
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Medienpädagogik; Neue Medien; Digitalisierung; Teilhabe; Behinderung; Inklusive Pädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (414 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Mit Literaturangaben

  19. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Beteiligt: Betz, Joachim (Herausgeber); Schluchter, Jan-René (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Universität Mainz, Zentralbibliothek, RVK-Aufstellung
    200 DP 2500 B565
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DW 4000 B565
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Betz, Joachim (Herausgeber); Schluchter, Jan-René (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779966203; 3779966204
    Weitere Identifier:
    9783779966203
    RVK Klassifikation: DP 2500
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Medienpädagogik; Neue Medien; Digitalisierung; Teilhabe; Behinderung; Inklusive Pädagogik
    Umfang: 414 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  20. India's social policies
    recent changes for the better and their causes
    Autor*in: Betz, Joachim
    Erschienen: January 2019
    Verlag:  German Institute of Global and Area Studies, Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien, Hamburg

    Despite being a consolidated democracy with free and fair elections and having a political system with intense party competition, a relatively vibrant civil society, and a functioning federal set-up, India still ranks poorly in terms of the coverage,... mehr

    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    keine Fernleihe
    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 127
    keine Fernleihe

     

    Despite being a consolidated democracy with free and fair elections and having a political system with intense party competition, a relatively vibrant civil society, and a functioning federal set-up, India still ranks poorly in terms of the coverage, generosity, efficiency, and quality of its social protection. This is difficult to explain based on the factors usually advanced for the implementation of generous social policies. A second puzzle is the predominantly protective nature of welfare policies in India in the current era of globalisation, which should necessitate policies enabling workers to participate successfully in a more demanding economic environment. These puzzles may be explained partly by (a) the long-term insulation of the Indian economy from international competition, (b) the low share of industry and modern services in GDP until recently, (c) the precedence of identity policies, (d) the fragmentation of the political sphere, and (e) the meagre empowerment of women in India. We should, however, acknowledge that change is underway and that the picture is not bleak across India as a whole - being supported by economic reforms and growth, a greater degree of decentralisation and party competition within the country, increasingly discerning voters, and progress on female education and employment opportunities.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/193160
    Schriftenreihe: GIGA working papers ; no 314 (January 2019)
    GIGA Research Programme: Power and Ideas
    Schlagworte: Sozialpolitik; Soziale Sicherheit; Armut; Bekämpfung; Ursache; Entwicklungspolitik; Sozioökonomischer Wandel; Wirtschaftsentwicklung; Entwicklung; Tendenz
    Umfang: 1 Online-Ressource (18 Seiten), Tabellen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis

  21. Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
    Beteiligt: Betz, Joachim (Herausgeber); Schluchter, Jan-René (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Betz, Joachim (Herausgeber); Schluchter, Jan-René (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779966203; 3779966204
    RVK Klassifikation: DP 2500
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Medienpädagogik; Neue Medien; Digitalisierung; Teilhabe; Behinderung; Inklusive Pädagogik
    Umfang: 414 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  22. India's turn in climate policy
    assessing the interplay of domestic and international policy change
    Autor*in: Betz, Joachim
    Erschienen: 2012
    Verlag:  GIGA, Hamburg

    India has long been regarded as a deal-breaker in international climate negotiations; it was at the summit in Copenhagen that India first abandoned its old strategic line and made a commitment to reduce carbon emissions voluntarily. This shift was... mehr

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 127 (190)
    keine Fernleihe

     

    India has long been regarded as a deal-breaker in international climate negotiations; it was at the summit in Copenhagen that India first abandoned its old strategic line and made a commitment to reduce carbon emissions voluntarily. This shift was accompanied by a proliferation of domestic initiatives to save energy, to develop regenerative energies, etc. Traditional IR approaches remain insufficient to explain this policy shift - which is the aim of this paper - insofar as they fail to adequately take into account the fact that climate policies have to confront two audiences: a domestic and an international one, each presenting different tactical necessities for official reaction. On the international front, we argue that globally, India intended to be perceived as a responsible actor, one deserving of a greater say in global governance matters. On the domestic level, shrinking national energy reserves and mounting import dependence made the co-benefit of energy saving in reducing greenhouse gas emissions evident. The shift was made easier because important business associations aligned with a more eco-friendly development perspective and because the reduction commitments made by the Indian government on an international stage did not demand very stringent domestic emission reductions. -- India ; climate policies ; greenhouse gas emissions ; international climate summits ; strategy shift ; energy saving

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/57188
    Schriftenreihe: GIGA working papers ; 190
    Schlagworte: Klimawandel; Umweltpolitik; Treibhausgas-Emissionen; Energieeinsparung; Indien
    Umfang: Online-Ressource (PDF-Datei: 25 S., 552,65 KB)
  23. The reform of China's energy policies
    Autor*in: Betz, Joachim
    Erschienen: 2013
    Verlag:  GIGA, Hamburg

    China's shift in energy policies has been broader, deeper and more successful than that of most other emerging economies, although the economic costs of this transition are tremendous because China is an over-industrialized country whose production... mehr

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 127 (216)
    keine Fernleihe

     

    China's shift in energy policies has been broader, deeper and more successful than that of most other emerging economies, although the economic costs of this transition are tremendous because China is an over-industrialized country whose production is highly energy-intense and it depends on emission-intensive coal as main energy source. Factors that have influenced energy reforms, which focus on saving and conserving energy, developing renewable sources and nuclear power, are - on the international level - the impact of climate change on India, the desire to be recognized as a responsible power in the international community, China's dangerously growing dependence on energy imports, and the uncertain prospects of equity oil abroad for energy security. Domestic factors are the growing assertiveness of environmental NGOs, relatively effective sectorial governance, and the embedding of energy policies in a blueprint for industrial upgrading. -- energy policy ; climate change ; energy institutions ; international climate summits ; political system ; civil society

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/70251
    Schriftenreihe: GIGA working papers ; 216
    Schlagworte: Energiepolitik; Klimawandel; Internationale Umweltpolitik; Politisches System; Gesellschaft; China
    Umfang: Online-Ressource (34 S.), graph. Darst.
  24. Politische Restriktionen der Strukturanpassung in Entwicklungsländern
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Dt. Übersee-Inst., Hamburg

    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 231042
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    German Institute of Development and Sustainability (IDOS), Bibliothek
    AHA076
    keine Fernleihe
    German Institute of Development and Sustainability (IDOS), Bibliothek
    AHA076
    keine Fernleihe
    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
    28.375
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    AL 702 Pol
    keine Fernleihe
    Commerzbibliothek der Handelskammer Hamburg
    Z/1644 Bd 30
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    A 338:98 PO
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    0.04/465
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    25.894/30
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    25.894/30
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    0.04/465
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    POL 696:YC0017
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    Institut für Theologie und Frieden, Bibliothek
    pol/E/140
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    X/19512: 30
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    WA 500 56
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    Forschungsstätte der Evangelischen Studiengemeinschaft, Bibliothek
    8542 Poli/Bet
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    Campusbibliothek Bergheim der Universität
    WS/QG 020 B565
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    A 205654
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    PFP 6110-839 4
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    Universitätsbibliothek Rostock
    96 A 38354
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    4G 4660-30
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    39 A 5954
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    Institut für Politikwissenschaft, Bibliothek
    G XV 781
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    EBS Universität für Wirtschaft und Recht, Learning Center, Standort Wiesbaden, Fachbibliothek Rechtswissenschaften
    Dep. Management & Economics
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3926953292
    RVK Klassifikation: MH 10086 ; QG 020
    Schriftenreihe: Schriften des Deutschen Übersee-Instituts Hamburg ; 30
    Schlagworte: IWF-Kredit; Wirtschaftliche Anpassung; Neue politische Ökonomie; Politische Reform; Sozialer Wandel; Sozialpolitik; Entwicklungsländer; IWF-Kredit; Wirtschaftsreform; Neue politische Ökonomie; Brasilien; Argentinien; Peru; Liberia; Kamerun; Indien; Wirtschaftspolitik; Ursache; Einflussgröße; Politik; Durchsetzungsvermögen; Dritte Welt/Entwicklungspolitik; Ökonomie; Literaturverzeichnis/Bibliographie; Third World/development policy; economy; bibliography
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: 348 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Enth. 12 Beitr.

  25. Politische Restriktionen der Strukturanpassung in Entwicklungsländern
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.)
    Erschienen: 1995

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Betz, Joachim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3926953292
    RVK Klassifikation: RB 10918
    Schriftenreihe: Schriften des Deutschen Übersee-Instituts ; 30
    Schlagworte: Strukturanpassung
    Umfang: VI, 348 S., graph. Darst.