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  1. Mehrsprachigkeit im Fokus
    Sprachenprofile der Pädagogischen Hochschulen
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (HerausgeberIn); Stefan, Ferdinand (HerausgeberIn); Furch, Elisabeth (HerausgeberIn); Amberg, Isabel (HerausgeberIn); Maurič, Ursula (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ES 767 K45
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    DN 7000 K45
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    22-343
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    DN 7000 K45 M4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (HerausgeberIn); Stefan, Ferdinand (HerausgeberIn); Furch, Elisabeth (HerausgeberIn); Amberg, Isabel (HerausgeberIn); Maurič, Ursula (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706555036
    Weitere Identifier:
    9783706555036
    RVK Klassifikation: DN 7000 ; ES 767
    Schriftenreihe: Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung ; Band 3
    Schlagworte: Lehrerbildung; Mehrsprachigkeit; ; Mehrsprachigkeit; Lehrerbildung;
    Umfang: 224 Seiten, Diagramme, 23.4 cm x 15.6 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Beteiligt: Amberg, Isabel (HerausgeberIn); Holub, Barbara (HerausgeberIn); Tahmasian, Nune (HerausgeberIn); Wiedner, Manfred (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  wbv, Bielefeld ; SVH, [Baltmannsweiler]

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ES 862 A491
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 22 B 1497
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    PÄD:OX:9000:Amb::2022
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2022 A 1880
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2024-34
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Amberg, Isabel (HerausgeberIn); Holub, Barbara (HerausgeberIn); Tahmasian, Nune (HerausgeberIn); Wiedner, Manfred (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783763967742; 3763967745
    Weitere Identifier:
    9783763967742
    RVK Klassifikation: ES 862 ; ES 783 ; ES 786
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Kindergarten; Grundschule; Professionalisierung; ; Mehrsprachigkeit; Grundschule; Professionalisierung; Kindergarten;
    Umfang: 167 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Ein Schneider-Verlag-Titel bei wbv Publikation
  3. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Beteiligt: Amberg, Isabel (HerausgeberIn); Holub, Barbara (HerausgeberIn); Tahmasian, Nune (HerausgeberIn); Wiedner, Manfred (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Im Fokus steht der Pilotlehrgang „Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe", der von Oktober 2018 bis September 2020 an der PH Wien stattfand und als Weiterqualifizierung für Pädagog:innen in der Elementar- und Primarstufe... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook UTB
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    eBook UTB scholars-e-library
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Im Fokus steht der Pilotlehrgang „Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe", der von Oktober 2018 bis September 2020 an der PH Wien stattfand und als Weiterqualifizierung für Pädagog:innen in der Elementar- und Primarstufe konzipiert und erfolgreich durchgeführt wurde. Der Sammelband stellt den gesamten Entwicklungsprozess von der Konzeption über die Planung und Durchführung bis hin zur Evaluation des Lehrgangs vor und dokumentiert diverse Lehrgangsinhalte in kompakter Form. Der Band bringt Stimmen aus Wissenschaft, Praxis und Institutionen zusammen und eröffnet so einen multiperspektivischen Blick auf das Thema Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Amberg, Isabel (HerausgeberIn); Holub, Barbara (HerausgeberIn); Tahmasian, Nune (HerausgeberIn); Wiedner, Manfred (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763972562
    Weitere Identifier:
    9783763972562
    RVK Klassifikation: ES 862 ; ES 783 ; ES 786
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Elementarstufe; Primarstufe; Transition; Lehrerbildung; Lehrkräftebildung; sprachliche Bildung; Professionalisierung; Chancengerechtigkeit; Migration; Bildungsübergang; Sprachförderung
    Umfang: 1 Online-Ressource (167 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  4. Fokus Mehrsprachigkeit
    14 Thesen zu Sprache und Sprachenpolitik : Beiträge aus Österreich und Europa
    Autor*in: Amberg, Isabel; Blaschitz, Verena
    Erschienen: 2022
    Verlag:  ÖGB Verlag, Wien

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CI/440/897
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Samuel-Heinicke-Schule, Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen Leipzig
    Signatur:
    2023/074
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signatur:
    A 26 AMB 1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    43/140
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltstext (lizenzpflichtig)
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gruber, Oliver (HerausgeberIn); Tölle, Michael (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783990465431
    Schlagworte: Österreich; Europa; Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik;
    Umfang: 408 Seiten
  5. Mehrsprachigkeit im Fokus
    Sprachenprofile der Pädagogischen Hochschulen
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (Herausgeber, Verfasser); Stefan, Ferdinand (Herausgeber, Verfasser); Furch, Elisabeth (Herausgeber, Verfasser); Amberg, Isabel (Herausgeber, Verfasser); Maurič, Ursula (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck ; Wien ; Bozen

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2020/403
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BGC5295
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (Herausgeber, Verfasser); Stefan, Ferdinand (Herausgeber, Verfasser); Furch, Elisabeth (Herausgeber, Verfasser); Amberg, Isabel (Herausgeber, Verfasser); Maurič, Ursula (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783706555036
    Weitere Identifier:
    9783706555036
    RVK Klassifikation: DN 7000 ; ES 767 ; DN 7000 ; ES 767
    Schriftenreihe: Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung ; Band 3
    Schlagworte: Lehrerbildung; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 224 Seiten, Diagramme, 23.4 cm x 15.6 cm
  6. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Hrsg.); Holub, Barbara (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Hrsg.); Holub, Barbara (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783763967742; 3763967745
    RVK Klassifikation: DP 6700 ; DO 9000 ; GB 3010
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Professionalisierung; Grundschule; Kindergarten
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Elementarstufe; Primarstufe; Transition; Lehrerbildung; Lehrkräftebildung; sprachliche Bildung; Professionalisierung; Chancengerechtigkeit; Migration; Bildungsübergang; Sprachförderung
    Umfang: 167 Seiten, Illustrationen, Diagramm, 24 cm x 17 cm
  7. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Hrsg.); Holub, Barbara (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Im Fokus steht der Pilotlehrgang "Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe", der von Oktober 2018 bis September 2020 an der PH Wien stattfand und als Weiterqualifizierung für Pädagog:innen in der Elementar- und Primarstufe... mehr

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Im Fokus steht der Pilotlehrgang "Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe", der von Oktober 2018 bis September 2020 an der PH Wien stattfand und als Weiterqualifizierung für Pädagog:innen in der Elementar- und Primarstufe konzipiert und erfolgreich durchgeführt wurde. Der Sammelband stellt den gesamten Entwicklungsprozess von der Konzeption über die Planung und Durchführung bis hin zur Evaluation des Lehrgangs vor und dokumentiert diverse Lehrgangsinhalte in kompakter Form. Der Band bringt Stimmen aus Wissenschaft, Praxis und Institutionen zusammen und eröffnet so einen multiperspektivischen Blick auf das Thema Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  8. Fokus Mehrsprachigkeit
    14 Thesen zu Sprache und Sprachenpolitik : Beiträge aus Österreich und Europa
    Autor*in: Amberg, Isabel
    Erschienen: 2022
    Verlag:  ÖGB Verlag, Wien

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gruber, Oliver (Hrsg.); Tölle, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783990465431
    RVK Klassifikation: ES 132
    Schlagworte: Sprachpolitik; Sprachförderung; Bildung; Mehrsprachigkeit; Sprache
    Weitere Schlagworte: Sprachpolitik, Sprache, Identitätsfindung
    Umfang: 408 Seiten
  9. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Herausgeber); Holub, Barbara (Herausgeber); Tahmasian, Nune (Herausgeber); Wiedner, Manfred (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    PAE 6:Han
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BGC5322
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BGC5322+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Herausgeber); Holub, Barbara (Herausgeber); Tahmasian, Nune (Herausgeber); Wiedner, Manfred (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783763967742; 3763967745
    Weitere Identifier:
    9783763967742
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Elementarstufe; Primarstufe; Transition; Lehrerbildung; Lehrkräftebildung; sprachliche Bildung; Professionalisierung; Chancengerechtigkeit; Migration; Bildungsübergang; Sprachförderung
    Umfang: 167 Seiten, Illustrationen
  10. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Herausgeber); Holub, Barbara (Herausgeber); Tahmasian, Nune (Herausgeber); Wiedner, Manfred (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  wbv, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Herausgeber); Holub, Barbara (Herausgeber); Tahmasian, Nune (Herausgeber); Wiedner, Manfred (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763972562
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Elementarstufe; Primarstufe; Transition; Lehrerbildung; Lehrkräftebildung; sprachliche Bildung; Professionalisierung; Chancengerechtigkeit; Migration; Bildungsübergang; Sprachförderung
    Umfang: 1 Online-Ressource (167 Seiten)
  11. Mehrsprachigkeit im Fokus
    Sprachenprofile der Pädagogischen Hochschulen
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (Herausgeber); Stefan, Ferdinand (Herausgeber); Furch, Elisabeth (Herausgeber); Amberg, Isabel (Herausgeber); Maurič, Ursula (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (Herausgeber); Stefan, Ferdinand (Herausgeber); Furch, Elisabeth (Herausgeber); Amberg, Isabel (Herausgeber); Maurič, Ursula (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706555036; 3706555034
    Weitere Identifier:
    9783706555036
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung ; Band 3
    Schlagworte: Lehrerbildung; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paper over boards; Vielsprachigkeit; LehrerInnenbildung; Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Minderheitensprachen; Migration; Lehramtsstudien; Pädagogische Hochschule Kärnten; Pädagogische Hochschule Wien; Erstsprache; Zweitsprachen; Multilingualität; Schulwesen; Sprachenvielfalt; Diversität; Heterogenität; Chancengleichheit; Bildungsteilhabe; Sprachenkompetenz; Sprachenreichtum; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 224 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 397 g
  12. Mehrsprachigkeit im Fokus
    Sprachenprofile der Pädagogischen Hochschulen
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (Hrsg.); Stefan, Ferdinand (Hrsg.); Furch, Elisabeth (Hrsg.); Amberg, Isabel (Hrsg.); Maurič, Ursula (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (Hrsg.); Stefan, Ferdinand (Hrsg.); Furch, Elisabeth (Hrsg.); Amberg, Isabel (Hrsg.); Maurič, Ursula (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706555036
    RVK Klassifikation: DN 7007 ; ES 767
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung ; Band 3
    Schlagworte: Pädagogische Hochschule Kärnten, Viktor Frankl Hochschule; Pädagogische Hochschule Wien; Lehramtsstudent; Hochschullehrer; Mehrsprachigkeit; Lehrerbildung;
    Weitere Schlagworte: Vielsprachigkeit; LehrerInnenbildung; Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Minderheitensprachen; Migration; Lehramtsstudien; Pädagogische Hochschule Kärnten; Pädagogische Hochschule Wien; Erstsprache; Zweitsprachen; Multilingualität; Schulwesen; Sprachenvielfalt; Diversität; Heterogenität; Chancengleichheit; Bildungsteilhabe; Sprachenkompetenz; Sprachenreichtum
    Umfang: 224 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  13. Sprachkompetenzen institutionell übersehen?
    Autor*in: Amberg, Isabel; Maurič, Ursula; Khan-Svik, Gabriele; Furch, Elisabeth; Lernhart, Benedikt; Janker, Rebecca; Stefan, Ferdinand
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Erziehung & Unterricht; Wien : Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, 2016; 166. Jahrgang, Heft 9/10 (2016), Seite 863-868
    Schlagworte: Lehrer; Lehramtsstudent; Mehrsprachigkeit
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  14. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Hrsg.); Holub, Barbara (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Im Fokus steht der Pilotlehrgang „Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe", der von Oktober 2018 bis September 2020 an der PH Wien stattfand und als Weiterqualifizierung für Pädagog:innen in der Elementar- und Primarstufe... mehr

     

    Im Fokus steht der Pilotlehrgang „Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe", der von Oktober 2018 bis September 2020 an der PH Wien stattfand und als Weiterqualifizierung für Pädagog:innen in der Elementar- und Primarstufe konzipiert und erfolgreich durchgeführt wurde. Der Sammelband stellt den gesamten Entwicklungsprozess von der Konzeption über die Planung und Durchführung bis hin zur Evaluation des Lehrgangs vor und dokumentiert diverse Lehrgangsinhalte in kompakter Form. Der Band bringt Stimmen aus Wissenschaft, Praxis und Institutionen zusammen und eröffnet so einen multiperspektivischen Blick auf das Thema Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Hrsg.); Holub, Barbara (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763972562
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Elementarstufe; Primarstufe; Transition; Lehrerbildung; Lehrkräftebildung; sprachliche Bildung; Professionalisierung; Chancengerechtigkeit; Migration; Bildungsübergang; Sprachförderung
    Umfang: 1 Online-Ressource (167 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben nach den Beiträgen
  15. Migration - Mehrsprachigkeit - Menschenrechtsbildung
    Festschrift für Elisabeth Furch
    Beteiligt: Hawlik, Rainer (Hrsg.); Petz, Ruth (Hrsg.); Swoboda, Walter (Hrsg.); Furch, Elisabeth; Fleck, Elfie (Hrsg.); Purkarthofer, Judith (Hrsg.); Busch, Brigitta (Hrsg.); Otterup, Tore (Hrsg.); Khan-Svik, Gabriele (Hrsg.); Amberg, Isabel (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.); Sturm, Martina (Hrsg.); Hawlik, Rainer. (Hrsg.); Kulhanek, Izabela (Hrsg.); Hager, Christina (Hrsg.); Maurič, Ursula (Hrsg.); Neuhold, Petra (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler ; Ciando, München

    Elisabeth Furch hat die Auseinandersetzung mit den Phänomenen Migration und Mehrsprachigkeit an der Pädagogischen Hochschule Wien maßgeblich mitgestaltet und entscheidend geprägt. Im Zentrum ihres Wirkens in Forschung und Lehre stand stets das... mehr

     

    Elisabeth Furch hat die Auseinandersetzung mit den Phänomenen Migration und Mehrsprachigkeit an der Pädagogischen Hochschule Wien maßgeblich mitgestaltet und entscheidend geprägt. Im Zentrum ihres Wirkens in Forschung und Lehre stand stets das Bemühen um die Förderung eines kritisch-reflexiven, professionellen und produktiven Umgangs mit diesen Phänomenen. Mit dem Bereich der Menschenrechtsbildung übernahm Elisabeth Furch als Leiterin der von ihr 2011 gegründeten Kompetenzstelle für Mehrsprachigkeit und Migration am Institut für übergreifende Bildungsschwerpunkte (IBS) an der Pädagogischen Hochschule Wien 2018 einen weiteren Aufgabenschwerpunkt. Über Dekaden hinweg war die berufliche Tätigkeit Elisabeth Furchs darauf hin ausgerichtet, impulsgebende und bedarfsorientierte Bildungsangebote für Pädagog/innen in Erstaus-, Fort- und Weiterbildung bereitzustellen und eine diversitätsfokussierte Potenzialbildung in der Lehrer/innenbildung zu unterstützen. Elisabeth Furchs 65. Geburtstag ist der Anlass, im Rahmen der vorliegenden Publikation das weite Feld ihres beruflichen Wirkens anhand von Textbeiträgen zahlreicher Wegbegleiter/innen zu veranschaulichen und angemessen zu würdigen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hawlik, Rainer (Hrsg.); Petz, Ruth (Hrsg.); Swoboda, Walter (Hrsg.); Furch, Elisabeth; Fleck, Elfie (Hrsg.); Purkarthofer, Judith (Hrsg.); Busch, Brigitta (Hrsg.); Otterup, Tore (Hrsg.); Khan-Svik, Gabriele (Hrsg.); Amberg, Isabel (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.); Sturm, Martina (Hrsg.); Hawlik, Rainer. (Hrsg.); Kulhanek, Izabela (Hrsg.); Hager, Christina (Hrsg.); Maurič, Ursula (Hrsg.); Neuhold, Petra (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763964918
    RVK Klassifikation: DO 9007
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Österreich; Schule; Mehrsprachigkeit;
    Weitere Schlagworte: Migration; Mehrsprachigkeit; Menschenrechtsbildung
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Beiträge tw. in deutscher, tw. in englischer und schwedischer Sprache. Abstracts in verschiedenen Sprachen.
  16. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Herausgeber); Holub, Barbara (Herausgeber); Tahmasian, Nune (Herausgeber); Wiedner, Manfred (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

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  17. Fokus Mehrsprachigkeit
    14 Thesen zu Sprache und Sprachenpolitik : Beiträge aus Österreich und Europa
    Autor*in: Amberg, Isabel
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  ÖGB Verlag, Wien

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gruber, Oliver (Herausgeber); Tölle, Michael (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783990465431; 3990465430
    Weitere Identifier:
    9783990465431
    Schriftenreihe: Varia
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Sprachpolitik, Sprache, Identitätsfindung; (VLB-WN)1979: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Politik, Gesellschaft, Wirtschaft/Sonstiges
    Umfang: 408 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  18. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Herausgeber); Holub, Barbara (Herausgeber); Tahmasian, Nune (Herausgeber); Wiedner, Manfred (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  wbv, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
  19. Migration - Mehrsprachigkeit - Menschenrechtsbildung
    Festschrift für Elisabeth Furch
    Beteiligt: Hawlik, Rainer (Hrsg.); Petz, Ruth. (Hrsg.); Swoboda, Walter (Hrsg.); Furch, Elisabeth; Fleck, Elfie. (Hrsg.); Purkarthofer, Judith (Hrsg.); Busch, Brigitta (Hrsg.); Otterup, Tore (Hrsg.); Khan-Svik, Gabriele, (Hrsg.); Amberg, Isabel (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.); Sturm, Martina (Hrsg.); Hawlik, Rainer. (Hrsg.); Kulhanek, Izabela (Hrsg.); Hager, Christina. (Hrsg.); Maurič, Ursula, (Hrsg.); Neuhold, Petra (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hawlik, Rainer (Hrsg.); Petz, Ruth. (Hrsg.); Swoboda, Walter (Hrsg.); Furch, Elisabeth; Fleck, Elfie. (Hrsg.); Purkarthofer, Judith (Hrsg.); Busch, Brigitta (Hrsg.); Otterup, Tore (Hrsg.); Khan-Svik, Gabriele, (Hrsg.); Amberg, Isabel (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.); Sturm, Martina (Hrsg.); Hawlik, Rainer. (Hrsg.); Kulhanek, Izabela (Hrsg.); Hager, Christina. (Hrsg.); Maurič, Ursula, (Hrsg.); Neuhold, Petra (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834020543
    RVK Klassifikation: DO 9007
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Österreich; Schule; Mehrsprachigkeit;
    Weitere Schlagworte: Migration; Mehrsprachigkeit; Menschenrechtsbildung; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 144 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Beiträge tw. in deutscher, tw. in englischer und schwedischer Sprache. Abstracts in verschiedenen Sprachen.
  20. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Hrsg.); Holub, Barbara (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  wbv Publikation, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Hrsg.); Holub, Barbara (Hrsg.); Tahmasian, Nune (Hrsg.); Wiedner, Manfred (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783763967742; 3763967745
    Weitere Identifier:
    9783763967742
    RVK Klassifikation: DO 9007 ; DP 6700
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Volksschule,
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeitsdidaktik; Elementarstufe; Primarstufe; Transition; Lehrerbildung; Lehrkräftebildung; sprachliche Bildung; Professionalisierung; Chancengerechtigkeit; Migration; Bildungsübergang; Sprachförderung
    Umfang: 167 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm, 380 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  21. Fokus Mehrsprachigkeit
    14 Thesen zu Sprache und Sprachenpolitik : Beiträge aus Österreich und Europa
    Autor*in: Amberg, Isabel; Blaschitz, Verena; Cataldo-Schwarzl, Lena; Cunningham, Kristina; Cillia, Rudolf <<de>>; Fleck, Elfie; Fritz, Thomas; Furch, Elisabeth; Imamović-Topčić, Edna; Kropf, Claudia; Krumm, Hans-Jürgen; Laimer, Thomas; Müller, Beatrice; Plutzar, Verena; Purkarthofer, Judith; Schweiger, Hannes; Slivensky, Susanna; Steiner, Karin; Thielmann, Winfried; Vavken, Brigitta; Vetter, Eva; Wiedner, Manfred
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  ÖGB Verlag, Wien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gruber, Oliver (Hrsg.); Tölle, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783990465431
    RVK Klassifikation: ES 129 ; ES 100
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Österreich; Europa; Sprache; Sprachpolitik; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung; Bildung;
    Weitere Schlagworte: Sprachpolitik, Sprache, Identitätsfindung
    Umfang: 408 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karte
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  22. Fokus Mehrsprachigkeit
    14 Thesen zu Sprache und Sprachenpolitik : Beiträge aus Österreich und Europa
    Autor*in: Amberg, Isabel; Blaschitz, Verena; Cataldo-Schwarzl, Lena
    Erschienen: 2022
    Verlag:  ÖGB Verlag, Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gruber, Oliver (Herausgeber); Tölle, Michael (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783990465431; 3990465430
    Weitere Identifier:
    9783990465431
    Schlagworte: Österreich; Europa; Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik
    Umfang: 408 Seiten, Illustrationen
  23. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Herausgeber); Holub, Barbara (Herausgeber); Tahmasian, Nune (Herausgeber); Wiedner, Manfred (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Herausgeber); Holub, Barbara (Herausgeber); Tahmasian, Nune (Herausgeber); Wiedner, Manfred (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783763967742; 3763967745
    Weitere Identifier:
    9783763967742
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Kindergarten; Grundschule; Professionalisierung
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Elementarstufe; Primarstufe; Transition; Lehrerbildung; Lehrkräftebildung; sprachliche Bildung; Professionalisierung; Chancengerechtigkeit; Migration; Bildungsübergang; Sprachförderung
    Umfang: 167 Seiten, Illustrationen
  24. Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Herausgeber); Holub, Barbara (Herausgeber); Tahmasian, Nune (Herausgeber); Wiedner, Manfred (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Standort:
    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Amberg, Isabel (Herausgeber); Holub, Barbara (Herausgeber); Tahmasian, Nune (Herausgeber); Wiedner, Manfred (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763972562
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Elementarstufe; Primarstufe; Transition; Lehrerbildung; Lehrkräftebildung; sprachliche Bildung; Professionalisierung; Chancengerechtigkeit; Migration; Bildungsübergang; Sprachförderung
    Umfang: 1 Online-Ressource (167 Seiten)
  25. Mehrsprachigkeit im Fokus
    Sprachenprofile der Pädagogischen Hochschulen
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (Verfasser, Herausgeber); Stefan, Ferdinand (Verfasser, Herausgeber); Furch, Elisabeth (Verfasser, Herausgeber); Amberg, Isabel (Verfasser, Herausgeber); Maurič, Ursula (Verfasser, Herausgeber)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck ; Wien ; Bozen

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Khan-Svik, Gabriele (Verfasser, Herausgeber); Stefan, Ferdinand (Verfasser, Herausgeber); Furch, Elisabeth (Verfasser, Herausgeber); Amberg, Isabel (Verfasser, Herausgeber); Maurič, Ursula (Verfasser, Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706555036
    Weitere Identifier:
    9783706555036
    RVK Klassifikation: DN 7000 ; ES 767 ; DN 7000 ; ES 767
    Schriftenreihe: Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung ; Band 3
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Lehrerbildung
    Umfang: 224 Seiten, Diagramme, 23.4 cm x 15.6 cm