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  1. Silence and silencing in children's literature
    Beteiligt: Druker, Elina (HerausgeberIn); Sundmark, Björn (HerausgeberIn); Warnqvist, Åsa (HerausgeberIn); Österlund, Mia (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Makadam, Göteborg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 148908
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Druker, Elina (HerausgeberIn); Sundmark, Björn (HerausgeberIn); Warnqvist, Åsa (HerausgeberIn); Österlund, Mia (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9789170613678; 9170613672
    Weitere Identifier:
    9789170613678
    Körperschaften/Kongresse: Silence and silencing in children's literature (2019, Stockholm)
    Schriftenreihe: Studies published by the Swedish Institute for Children's Books ; 156
    Schlagworte: Children's literature; Silence; Children's literature ; Themes, motives; Silence; Fiction; Romans
    Umfang: 375 pages, illustrations (chiefly color), 25 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  2. Silence and silencing in children's literature
    Beteiligt: Druker, Elina (HerausgeberIn); Sundmark, Björn (HerausgeberIn); Warnqvist, Åsa (HerausgeberIn); Österlund, Mia (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Makadam, Göteborg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Druker, Elina (HerausgeberIn); Sundmark, Björn (HerausgeberIn); Warnqvist, Åsa (HerausgeberIn); Österlund, Mia (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9789170613678; 9170613672
    Weitere Identifier:
    9789170613678
    Körperschaften/Kongresse: Silence and silencing in children's literature (2019, Stockholm)
    Schriftenreihe: Studies published by the Swedish Institute for Children's Books ; 156
    Schlagworte: Children's literature; Silence; Children's literature ; Themes, motives; Silence; Fiction; Romans
    Umfang: 375 pages, illustrations (chiefly color), 25 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  3. Silence and Silencing in Children's Literature
    Beteiligt: Druker, Elina (Herausgeber); Sundmark, Björn (Herausgeber); Warnqvist, Åsa (Herausgeber); Österlund, Mia (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Makadam, Göteborg, Stockholm

    Internationell antologi om tystnad och att bli tystad i barn- och ungdomslitteratur. - Hur bejakas tystnaden i Mumindalen? Vad fyller vaggvisan egentligen för funktion? Hur ser barnboksutgivningen ut i dagens Hongkong? Och vilka strategier tar en... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    F I/2021/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Internationell antologi om tystnad och att bli tystad i barn- och ungdomslitteratur. - Hur bejakas tystnaden i Mumindalen? Vad fyller vaggvisan egentligen för funktion? Hur ser barnboksutgivningen ut i dagens Hongkong? Och vilka strategier tar en filur som Karlsson på taket till för att tysta andra? Det är några av de frågor som tas upp i en ny internationell forskarantologi om tystnad och om att bli tystad i barn- och ungdomslitteraturen. Forskarantologin Silence and Silencing in Children's Literature består av 19 bidrag från forskare från hela världen om tystnadens och tystandets centrala roll i barn- och ungdomslitteraturens historia. Bokens skribenter diskuterar vem som får tala och vem som inte får komma till tals, hur tystnad tar sig uttryck estetiskt och hur röster kan tystas av politiska eller kulturella skäl. Boken är ett samarbete mellan Svenska barnboksinstitutet, Malmö universitet, Stockholms universitet och Åbo Akademi i Finland The concept of silence and silencing evokes questions of self in relation to others, of language and of communication, even of what it is that makes us human. It contains numerous interpretative possibilities, all highly relevant to the study of children's literature. Focusing on silence and silencing helps us unpack the multiple ways in which books for young readers function and how complex and varied -- and sometimes paradoxical -- children's literature is as a field. The relationship between children's literature and silence suggests an intriguing tension between voicing and silencing, between speech and the unspoken. While books tend to be considered a liberating and empowering force in children's lives, they can also be implicated in a widespread and deeply rooted discourse of silence and silencing. The theme also highlights how books for young readers can both challenge and reinforce notions about which subjects are tabooed or censored, which adds further weight to the necessity of examining the silences and lacunae within children's literature. Silence and Silencing in Children's Literature addresses the multiple facets of silence and silencing, how silence is narrated, aetonormative silences, structural and societal silences and silencing, and trauma and traumatic silences. The book is edited by Elina Druker, professor at Stockholm University; Björn Sundmark, professor at Malmö University; Åsa Warnqvist, docent and research manager at the Swedish Institute for Children's Books, and Mia Österlund, docent and associate professor at Åbo Akademi University

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Druker, Elina (Herausgeber); Sundmark, Björn (Herausgeber); Warnqvist, Åsa (Herausgeber); Österlund, Mia (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789170613678; 9170613672
    Schriftenreihe: Skrifter utgivna av Svenska barnboksinstitutet ; 156
    Schlagworte: Kinderliteratur; Stille <Motiv>; Schweigen <Motiv>; Stimme; Sprache; Kommunikation; Tabu; Zensur
    Umfang: 375 Seiten, Illustrationen, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Studies published by the Swedish Institute for Children's Books. - The 24th Biennial Congress of the International Research Society for Children’s Literature, Stockholm, Sweden 14-18 August 2019.
  4. Tidsligheter
    ekokritiska, barnlitterär och kulturteoretiska perspektiv pa tid
    Beteiligt: Österlund, Mia (Herausgeber); Palmgren, Ann-Charlotte (Herausgeber); Ahlbäck, Pia Maria (Herausgeber)
    Erschienen: 2024
    Verlag:  SLS, Helsingfors ; Appell förlag, Stockholm

    Standort:
    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
    Signatur:
    24.01685
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Österlund, Mia (Herausgeber); Palmgren, Ann-Charlotte (Herausgeber); Ahlbäck, Pia Maria (Herausgeber)
    Sprache: Schwedisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789515836045; 9789198815016
    Schriftenreihe: Skrifter utgivna av Svenska litteratursällskapet i Finland ; 873
    Schlagworte: Kinderliteratur; Ecocriticism
    Umfang: 320 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. Novel districts
    critical readings of Monika Fagerholm
    Beteiligt: Malmio, Kristina (HerausgeberIn); Österlund, Mia (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Finnish Literature Society, SKS, Helsinki

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Malmio, Kristina (HerausgeberIn); Österlund, Mia (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789522227942; 9789522227959
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GX 7550
    Schriftenreihe: Array ; 9
    Schlagworte: Fagerholm, Monika; Finnlandschwedisch; Literatur;
    Umfang: 1 Online-Ressource (159 Seiten)
  6. Novel Districts: Critical Readings of Monika Fagerholm
    Beteiligt: Österlund, Mia (Hrsg.); Malmio, Kristina (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Finnish Literature Society / SKS, Helsinki

    "Finland-Swedish writer Monika Fagerholm is one of the most important contemporary Nordic authors. Her experimental, puzzling and daring novels, such as Underbara kvinnor vid vatten (1994) and Den amerikanska flickan (2004), have attracted much... mehr

     

    "Finland-Swedish writer Monika Fagerholm is one of the most important contemporary Nordic authors. Her experimental, puzzling and daring novels, such as Underbara kvinnor vid vatten (1994) and Den amerikanska flickan (2004), have attracted much critical attention. She has won several literary awards, including the Nordic prize from the Swedish Academy in 2016; her works have travelled across national and cultural borders as they have now been translated in USA, Europe, Eastern Europe and Russia. Fagerholm’s wild and visionary depictions of girlhood have long had an impact on the Nordic literary landscape; currently, she has many literary followers among young female writers and readers in Finland and Sweden. Novel Districts. Critical Readings of Monika Fagerholm is the first major study of Fagerholm’s works. In this edited volume, literary scholars explore the central themes and features that permeate Fagerholm’s works and introduce novel ways to understand and interpret her writings. The book begins with an introduction to her life, letters and the minority literature context of her writing and briefly describes the scholarship on Fagerholm’s works. After that, Finnish and Swedish scholars and experts on Fagerholm scrutinize her oeuvre in the light of up-to-date literary theory. The insights, theories and concepts of gender, feminist and girlhood studies as well as narratology, poststructuralism, posthumanism and reception studies are tested in close readings of Fagerholm’s works published between 1990 and 2012. Thus, the volume enhances and deepens the understanding of Fagerholm’s fiction and invites the attention of readers not yet familiar with her work. The articles demonstrate the multitude of ways in which literary and cultural conventions can be innovatively re-employed within 20th and 21th century literature to reveal new perspectives on contemporary Finnish and Nordic literature and ongoing cultural and social developments."

     
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    Quelle: OAPEN
    Beteiligt: Österlund, Mia (Hrsg.); Malmio, Kristina (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789522227942; 9789522227959
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Northern Europe, Scandinavia; Finland; Literary studies: fiction, novelists & prose writers
    Weitere Schlagworte: postmodernism; contemporary fiction; literary theory; feminist fiction; girlhood; American Girl; Arielle Greenberg; Finland; Intertextuality; Monika Fagerholm; Sweden
    Umfang: 1 electronic resource (262 p.)
  7. Silence and Silencing in Children-s Literature
    Beteiligt: Druker, Elina (Hrsg.); Sundmark, Björn (Hrsg.); Warnqvist, Åsa (Hrsg.); Österlund, Mia (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Makadam förlag, Göteborg, Stockholm

    Internationell antologi om tystnad och att bli tystad i barn- och ungdomslitteratur. - Hur bejakas tystnaden i Mumindalen? Vad fyller vaggvisan egentligen för funktion? Hur ser barnboksutgivningen ut i dagens Hongkong? Och vilka strategier tar en... mehr

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Internationell antologi om tystnad och att bli tystad i barn- och ungdomslitteratur. - Hur bejakas tystnaden i Mumindalen? Vad fyller vaggvisan egentligen för funktion? Hur ser barnboksutgivningen ut i dagens Hongkong? Och vilka strategier tar en filur som Karlsson på taket till för att tysta andra? Det är några av de frågor som tas upp i en ny internationell forskarantologi om tystnad och om att bli tystad i barn- och ungdomslitteraturen. Forskarantologin Silence and Silencing in Children's Literature består av 19 bidrag från forskare från hela världen om tystnadens och tystandets centrala roll i barn- och ungdomslitteraturens historia. Bokens skribenter diskuterar vem som får tala och vem som inte får komma till tals, hur tystnad tar sig uttryck estetiskt och hur röster kan tystas av politiska eller kulturella skäl. Boken är ett samarbete mellan Svenska barnboksinstitutet, Malmö universitet, Stockholms universitet och Åbo Akademi i Finland. The concept of silence and silencing evokes questions of self in relation to others, of language and of communication, even of what it is that makes us human. It contains numerous interpretative possibilities, all highly relevant to the study of children's literature. Focusing on silence and silencing helps us unpack the multiple ways in which books for young readers function and how complex and varied -- and sometimes paradoxical -- children's literature is as a field. The relationship between children's literature and silence suggests an intriguing tension between voicing and silencing, between speech and the unspoken. While books tend to be considered a liberating and empowering force in children's lives, they can also be implicated in a widespread and deeply rooted discourse of silence and silencing. The theme also highlights how books for young readers can both challenge and reinforce notions about which subjects are tabooed or censored, which adds further weight to the necessity of examining the silences and lacunae within children's literature. Silence and Silencing in Children's Literature addresses the multiple facets of silence and silencing, how silence is narrated, aetonormative silences, structural and societal silences and silencing, and trauma and traumatic silences. The book is edited by Elina Druker, professor at Stockholm University; Björn Sundmark, professor at Malmö University; Åsa Warnqvist, docent and research manager at the Swedish Institute for Children's Books, and Mia Österlund, docent and associate professor at Åbo Akademi University.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Druker, Elina (Hrsg.); Sundmark, Björn (Hrsg.); Warnqvist, Åsa (Hrsg.); Österlund, Mia (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789170613678; 9170613672
    Schriftenreihe: Skrifter utgivna av Svenska barnboksinstitutet ; 156
    Schlagworte: Kinderliteratur; Zensur; Kommunikation; Stille <Motiv>; Schweigen <Motiv>; Tabu; Sprache; Stimme
    Umfang: 375 Seiten, Illustrationen, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Studies published by the Swedish Institute for Children's Books. - The 24th Biennial Congress of the International Research Society for Children’s Literature, Stockholm, Sweden 14-18 August 2019.