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  1. Personality research, methods, and theory
    a festschrift honoring Donald W. Fiske
    Beteiligt: Shrout, Patrick E. (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  L. Erlbaum Associates, Hillsdale, N.J

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Shrout, Patrick E. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0805812709; 0805812717
    Schlagworte: Personality assessment; Personality; Persönlichkeitsforschung; Persönlichkeitstheorie; Persönlichkeitsentwicklung; Hermeneutik; Verhaltensforschung; Forschungsmethode; Selbstbild; Interaktionsanalyse; Messung; Motivation; Emotionen; Kognition; Varianzanalyse; Beobachtung (Methode); Multivariate Verfahren
    Weitere Schlagworte: Fiske, Donald Winslow (1916-)
    Umfang: x, 375 S, graph. Darst., Tab., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and indexes
  2. Discourse production and comprehension
    Beteiligt: Freedle, Roy O. (Hrsg.)
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Ablex Publ. Corp., Norwood, NJ

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Freedle, Roy O. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0893910015
    RVK Klassifikation: CP 6500 ; ER 990
    Schriftenreihe: Advances in discourse processes ; 1
    Schlagworte: Sprachentwicklung; Kommunikation; Sprachpsychologie; Sprachsoziologie; Interaktionsanalyse; Semantik
    Weitere Schlagworte: Discourse analysis; Sociolinguistics; Psycholinguistics; Applied linguistics
    Umfang: XIX, 345 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Literaturangaben
  3. Handlung, Interpretation, Kritik
    Grundzüge einer textwissenschaftlichen Handlungs- und Kulturpsychologie
    Autor*in: Straub, Jürgen
    Erschienen: 1999
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3110163209
    RVK Klassifikation: CX 9500 ; BF 8850 ; CM 2200 ; CP 7000
    Schriftenreihe: Perspektiven der Humanwissenschaften ; 18
    Schlagworte: Handlungsforschung; Handlungstheorie; Sprachpsychologie; Investition (ökonomisch); Interaktionsanalyse; Interaktion; Emotionen; Typologie; Hermeneutik; Kritische Psychologie; Symbolik; Interpretation; Kulturpsychologie
    Umfang: XI, 423 S., Tab., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Habil.-Schr., 1994
  4. Rekonstruktive Methodologie
    George Herbert Mead und die qualitative Sozialforschung
    Autor*in: Wagner, Hans-Josef
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Springer, Wiesbaden ; Leske + Budrich, Opladen

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Mead, George Herbert (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783810021892; 381002189X
    RVK Klassifikation: CI 6467 ; MR 2000 ; MR 2600 ; MR 2400
    Schriftenreihe: Qualitative Sozialforschung ; 2
    Schlagworte: Qualitative Sozialforschung; Empirische Sozialforschung; Mead, George H. <1863-1931>; Bildungsforschung; Konstruktivismus; Methodologie; Kommunikation; Hermeneutik; Interaktionsanalyse; Sozialforschung; Soziologische Theorie; Rekonstruktion
    Umfang: 96 S., 8°
    Bemerkung(en):

    Verf. auf Umschlag fälschl. als Hans-Joachim Wagner angegeben
  5. Arguing and thinking
    a rhetorical approach to social psychology
    Autor*in: Billig, Michael
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521567394; 0521561590; 2735106985; 2735106993; 9780521567398
    Weitere Identifier:
    9780521567398
    RVK Klassifikation: ER 990 ; CV 2000 ; CV 1000
    Auflage/Ausgabe: New ed., 2. ed.
    Schlagworte: Sozialpsychologie; Einstellungsänderung; Antike; Sprache; Interaktionsanalyse
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: VIII, 325 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Previous ed.: i.e. 1st ed. 1987. - Bibliography: p295-315. - Includes index. - Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  6. Meanings and situations
    Autor*in: Brittan, Arthur
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Routledge, Paul, London [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0710075510
    Schriftenreihe: International Library of sociology
    Schlagworte: Sozialpsychologie; Interaktion; Interaktionsanalyse; Hermeneutik
    Umfang: 215, 14 S, 8°
    Bemerkung(en):

    Weitere Ex. in d. Lehrbuchsammlung
  7. Beiträge zu einer Soziologie der Interaktion
    Beteiligt: Soeffner, Hans-Georg (Hrsg.)
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Campus-Verl., Frankfurt/Main [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Soeffner, Hans-Georg (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3593333678
    RVK Klassifikation: MR 6600
    Schriftenreihe: Array ; 417
    Schlagworte: Social interaction; Speech and social status; Communication in families; Sociolinguistics; Interpersonal relations; Hermeneutik; Familiensoziologie; Sprache; Interaktionsanalyse; Kommunikation; Interaktion
    Umfang: 283 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  8. Konstruktive Argumentationstheorie
    Autor*in: Berk, Ulrich
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Frommann-Holzboog, Stuttgart- Bad Cannstatt

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3772806899; 3772806880
    RVK Klassifikation: CC 2500 ; CC 3200 ; CC 3800 ; CC 4800 ; CC 2200 ; CC 2400 ; GC 5968
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Problemata ; 72
    Schlagworte: Interaktionsanalyse; Soziales Verhalten; Hermeneutik; Sprache
    Umfang: 248 S., graph. Darst., 8°
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 1976
  9. Négociations commerciales et objectifs spécifiques
    de la description à l'enseignement des interactions orales professionnelles
    Autor*in: Mercelot, Gérard
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Bern

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Französisch; Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783039109654; 3039109650
    Weitere Identifier:
    9783039109654
    RVK Klassifikation: ID 2660
    Schriftenreihe: Travaux interdisciplinaires et plurilingues en langues etrangères appliquées ; 6
    Schlagworte: Negotiation in business; Intercultural communication; Wirtschaftsbeziehungen; Interkulturalität; Verhandlung; Außenhandel; Sprache; Unternehmenskultur; Kulturkontakt; Interaktionsanalyse
    Umfang: XIX, 368 S, graph. Darst, 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zusammenfassung auch in dt. und engl
  10. Interaktionsanalyse im Literaturunterricht
    eine Replikations- und Generalisierungsstudie zur Komplementarität und Systemzeit
    Autor*in: Meder, Norbert
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Westdt. Verl., Opladen

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3531032305
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; AV 20000 ; EC 1448 ; ES 750
    Schriftenreihe: Nordrhein-Westfalen: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen ; 3230.: Fachgruppe Geisteswiss.
    Schlagworte: Interaktion; Interaktionsanalyse; Literaturunterricht; Lehrer; Schüler
    Umfang: 226 S., graph. Darst.
  11. Gesprächs- und Interaktionsanalyse eines Rollenspiels anhand eines multimodalen Transkripts
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346748423
    Weitere Identifier:
    9783346748423
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Konversationsanalyse; Interaktion; Interaktionsanalyse; Deutsch; Englisch; Raumwahrnehmung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Gesprächsanalyse;Interaktionsraum; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 15 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  12. Meanings and situations
    Autor*in: Brittan, Arthur
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Routledge, Paul, London [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 75/566
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.r.1160
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    gf 8554
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    3 : VII b 4 Bri
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0710075510
    Schriftenreihe: International Library of sociology
    Schlagworte: Sozialpsychologie; Interaktion; Interaktionsanalyse; Hermeneutik
    Umfang: 215, 14 S, 8°
    Bemerkung(en):

    Weitere Ex. in d. Lehrbuchsammlung
  13. Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne
    eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts
    Autor*in: Reischl, Julia
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 514/731
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    DK 1000 R375
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Syst 290.115
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Psy 5a Rei
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    23-0476
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    DP 1600 R375
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783847425960; 384742596X
    Weitere Identifier:
    9783847425960
    RVK Klassifikation: DP 1600
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 14
    Schlagworte: Sekundarstufe 1; Unterricht; Lehrer; Schüler; Interaktion; Tiefenpsychologie; Hermeneutik; Dokumentarische Interpretation; Triangulierung <Soziologie>; ; Unterrichtspsychologie; Interaktionsanalyse; Grundschule;
    Umfang: 332 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, ,
  14. Mathematische Begriffsbildung
    PriMaPodcasts im bilingualen Kontext
    Autor*in: Klose, Rebecca
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster

    In der interdisziplinären Arbeit geht es um das bilinguale Lernen im Mathematikunterricht der Primarstufe. Dafür wird sowohl eine mathematikdidaktische als auch eine sprachwissenschaftliche Perspektive eingenommen. Zur Untersuchung mathematischer... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    E-Book Scholars
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    eBook UTB scholars-e-library
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In der interdisziplinären Arbeit geht es um das bilinguale Lernen im Mathematikunterricht der Primarstufe. Dafür wird sowohl eine mathematikdidaktische als auch eine sprachwissenschaftliche Perspektive eingenommen. Zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse kommt als innovatives Erhebungsinstrument die Methode ‚PriMaPodcast‘ zum Einsatz. Bei der Erstellung von Audio-Podcasts zu einem mathematischen Begriff durchlaufen die Lernenden einen mehrstufigen Prozess, in welchem sie verschiedene Darstellungen nutzen und Lernartefakte medialer Art entwerfen. Im Prozess äußern sie sich zunächst spontan, ohne weitere Hilfsmittel. Erst im Verlauf können didaktische Arbeitsmittel für eigene Kommunikations- und Argumentationsprozesse herangezogen werden. Schließlich erhalten die Grundschulkinder auch eine Rückmeldung seitens der Lehrkraft und von ihren Peers. Die empirische Studie ist in der qualitativen Schul- und Unterrichtsforschung zu verorten und folgt einer rekonstruktiv-interpretativen Methodologie. Der Fokus richtet sich auf die Begriffsvorstellungen bzw. das Begriffsverständnis der Grundschulkinder, auf ihre fachsprachlichen Äußerungen sowie die Kommunikationsmittel und kommunikativen Strategien in den Bearbeitungs- und Aushandlungsprozessen. Auf diese Weise wird ein Beitrag zu dem noch wenig erforschten Feld der Begriffsbildung im bilingualen Mathematikunterricht der Grundschule geleistet. Auch der Einsatz des Erhebungsinstruments ist in forschungsmethodischer Hinsicht von Interesse und Gegenstand der Untersuchung.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830994220
    Weitere Identifier:
    9783830994220
    RVK Klassifikation: SM 670
    Schriftenreihe: Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; Band 40
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Primarstufe; bilingualer Mathematikunterricht; Geometrie; Symmetrie; Fachsprache; Schul- und Unterrichtsforschung; Interpretative Forschung; Interaktionsanalyse; Grundschule; Würfel; Schulpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (363 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Justus-Liebig-Universität Gießen, 2020
  15. Disengagement from political violence and deradicalization
    a narrative-dialogical perspective
    Autor*in: Silva, Raquel da; Fernandez-Navarro, Pablo; Gonçalves, Miguel M.; Rosa, Catarina; Silva, Joana
    Erschienen: 2020

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stiftung Wissenschaft und Politik (SWP), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Studies in conflict & terrorism; Philadelphia, Pa. [u.a.] : Taylor & Francis, 1992; 43(2020), 6, Seite 444-467

    Schlagworte: Gewalt; Politik; Terrorismus; Individuum; Motivation; Radikalisierung; Aussteiger; Radikalismus; Prozess; Ursache; Narrativität; Interaktionsanalyse
  16. The poverty reduction effect of social protection
    the pros and cons of a multidisciplinary approach
    Autor*in: Pouw, Nicky; Bender, Katja
    Erschienen: 2022

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    German Institute of Development and Sustainability (IDOS), Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: The European journal of development research; [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Palgrave Macmillan, 1989; 34(2022), 5 vom: Okt., Seite 2204-2223; Online-Ressource

    Schlagworte: Sozialpolitik; Soziale Sicherheit; Fallstudie; Forschung; Interdisziplinarität; Analyse; Politische Ökonomie; Interaktionsanalyse; Evaluation; Interaction effects; Multidisciplinary; Policy instruments; Poverty; Social protection; Spill-over
  17. Miteinander, Gegeneinander und Füreinander: Gruppeninteraktion an einem Tabletop im Museum
    Autor*in: Storz, Michael
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universitätsverlag Chemnitz, Chemnitz

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RT 2208(12)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783961001750; 3961001758
    Weitere Identifier:
    9783961001750
    RVK Klassifikation: ST 278
    Schriftenreihe: Wissenschaftliche Schriftenreihe Dissertationen der Medieninformatik ; Band 12
    Schlagworte: Museum; Exponat; Kooperation; Kollaboration; Multi-Touch-Screen; Mehrpersonenspiel; Interaktionsanalyse; Mensch-Maschine-Kommunikation
    Umfang: 339 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 491 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 329-339

    Dissertation, Technische Universität Chemnitz, 2021
  18. Ethnomethodologische Interaktionsanalyse
    Videodaten analysieren und die Organisation von Handlungen darstellen
    Autor*in: Vom Lehn, Dirk
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    HO275 V944
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    NEB957
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2018/5196
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    Fo C 93
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    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Signatur:
    27=i2018/406
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    soz 41-495
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Signatur:
    DF 2520 0002
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    EK/sn55224
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Witten / Herdecke
    Signatur:
    NXZ19
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    NXZ7733
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    NXZ7733+2
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    NXZ7733+1
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783779938149; 3779938146
    Weitere Identifier:
    9783779938149
    RVK Klassifikation: MR 6500 ; MR 1100
    DDC Klassifikation: Sammlungen allgemeiner Statistiken (310)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Standards standardisierter und nichtstandardisierter Sozialforschung
    Schlagworte: Ethnomethodologie; Qualitative Sozialforschung; Interaktionsanalyse; Videoaufzeichnung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Verlag)24: Beltz Juventa; (Produktrabattgruppe)95R02: 2 = Fachbuch; Ethnografie; Hermeneutik; Methoden; Sozialforschung; Soziologie; (VLB-WN)1723: Hardcover, Softcover / Soziologie/Methoden der empirischen und qualitativen Sozialforschung
    Umfang: 136 Seiten, Illustrationen
  19. Sprechen im Umbruch
    Zeitzeugen erzählen und argumentieren rund um den Fall der Mauer im Wendekorpus
    Beteiligt: Dittmar, Norbert (Herausgeber); Paul, Christine (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Mannheim

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    45A3868
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 86897
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    120-707
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dittmar, Norbert (Herausgeber); Paul, Christine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783937241722
    Weitere Identifier:
    10.14618/dittmar-paul-2019
    Schlagworte: Biografisches Interview; Korpus <Linguistik>; Interaktionsanalyse; Augenzeuge; Wiedervereinigung <Deutschland>
    Weitere Schlagworte: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; DDR; Interaktionsanalyse; Korpus; Sprache im 20. Jh.; Wende; Wiedervereinigung
    Umfang: 199 Seiten, Diagramme
  20. Gesundheit & Sprache
    = Health & language
    Beteiligt: Calderón, Marietta (Herausgeber); Heuberger, Reinhard (Herausgeber); Chamson, Emil (Herausgeber)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 18133
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11BGB3044
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Calderón, Marietta (Herausgeber); Heuberger, Reinhard (Herausgeber); Chamson, Emil (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783631647479; 3631647476
    Weitere Identifier:
    9783631647479
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Körperschaften/Kongresse: Health & Language (Veranstaltung) (2012, Innsbruck)
    Schriftenreihe: InnTrans ; Band 10
    Schlagworte: Diskursanalyse; Interaktionsanalyse; Fachsprache; Medizin; Kommunikation; Lexikologie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Calderón; Diskursanalyse; Fachsprache; Gesundheit; Health; Interaktionsanalyse; Language; Lexikologie; Metaphernforschung; Semantik; Sprache; Tichy; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 290 Seiten, Illustrationen
  21. Interaktionsarchitektur, Sozialtopographie und Interaktionsraum
    Beteiligt: Hausendorf, Heiko (Herausgeber, Verfasser); Schmitt, Reinhold (Herausgeber, Verfasser); Kesselheim, Wolfgang (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: [2016]; ©2016
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NB230.30 I6S7I
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Sp 2H 465
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    IFB10480
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    sprd266.h376
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BGA5855
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BGA5855
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DE/K 2017 8071
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Linguistik, Abt. Allgemeine Sprachwissenschaft, Abt. Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft, Gemeinsame Bibliothek
    Signatur:
    409/PsyL/Hausendorf,al.2016
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    deu 340-51
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    deu 340-51a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 68438
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    KC/GC 5210 H376 I6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    CCA1395-72
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    AM/nc60364
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFH4232
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hausendorf, Heiko (Herausgeber, Verfasser); Schmitt, Reinhold (Herausgeber, Verfasser); Kesselheim, Wolfgang (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823380702; 3823380702
    Weitere Identifier:
    9783823380702
    RVK Klassifikation: GC 5210
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Studien zur deutschen Sprache ; Band 72
    Schlagworte: Interaktionsanalyse; Raumwahrnehmung; Deutsch; Konversationsanalyse; Soziolinguistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery); (VLB-WN)2563: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 448 Seiten, Illustrationen
  22. Interaktionsanalyse im Literaturunterricht
    eine Replikations- und Generalisierungsstudie zur Komplementarität und Systemzeit
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Westdt. Verl., Opladen

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    ZA2377-3230
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    YXB8407-3230
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    01-18.88.2252
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    C 13947
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    za/5106(3230)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    AFB1011-3230_d
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    ZZA/FNW
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    Signatur:
    MAG 700/002-3230
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    5B4038
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3D 48495
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    D - 3.205
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    IGT2502
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    05ZZA748853
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    mb12667
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    DDD2440
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3531032305
    Schriftenreihe: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen ; 3230 : Fachgruppe Geisteswissenschaften
    Schlagworte: Lehrer; Schüler; Interaktionsanalyse; Literaturunterricht
    Umfang: 226 S., graph. Darst.
  23. Interaktionsanalysen
    Aspekte dialogischer Kommunikation
    Beteiligt: Rump, Gerhard Charles (Hrsg.)
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Gerstenberg, Hildesheim

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Rump, Gerhard Charles (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3806710015
    RVK Klassifikation: EC 7425 ; ER 990 ; EC 3700
    Schlagworte: Dialog; Interaktionsanalyse; ; Dialog; Literatur;
    Weitere Schlagworte: Dialogue; Communication
    Umfang: 243 S, Ill
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Literaturangaben (S. 236 - 238) und Index (S. 239 - 243)
  24. Interaktionsanalyse im Literaturunterricht
    e. Replikations- u. Generalisierungsstudie zur Komplementarität u. Systemzeit
    Beteiligt: Meder, Norbert (Mitarb.); Schiffer-Musial, Cäcilia (Mitarb.)
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Westdt. Verl., Opladen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    83.904.09
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB00618751X
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Meder, Norbert (Mitarb.); Schiffer-Musial, Cäcilia (Mitarb.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3531032305
    RVK Klassifikation: AV 20000 ; EC 1448 ; ES 750
    Schriftenreihe: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen ; 3230 : Fachgruppe Geisteswiss.
    Schlagworte: Literaturunterricht; Interaktionsanalyse; Lehrer; Schüler
    Umfang: 226 S., Ill.
  25. Die Bedeutung kultureller Differenzen für die soziale Interaktion
    von chinesischen und deutschen Tabus zur Kommunikationsstrategie in der wirtschaftlichen Interaktion zwischen Deutschen und Chinesen
    Autor*in: Xian, Pei Xin
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Iudicium, München

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch; Chinesisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 386205523X; 9783862055234
    Weitere Identifier:
    9783862055234
    RVK Klassifikation: ER 990
    Schlagworte: Interkulturelle Beziehungen; Soziale Beziehungen; Chinesen; Deutsche; Deutsche; Kulturkontakt; Kulturkonflikt; Verhaltensmuster; Tabu; Interaktionsanalyse; Methode; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht
    Umfang: 150 Seiten, Diagramme