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  1. Das persische Gasel

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    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Media type: Part of a book
    Parent title: In: Orientalisches Mittelalter.(1990); 1990
  2. Intoxication
    earthly and heavenly ; seven studies on the poet Hafiz of Shiraz
    Contributor: Glünz, Michael (Hrsg.); Bürgel, Christoph (Hrsg.)
    Published: 1991
    Publisher:  Lang, Bern

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek Annemarie Schimmel
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    ZA 45939:12
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    A 2004 A 45908
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    05 SA 7979
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1992/4293
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Glünz, Michael (Hrsg.); Bürgel, Christoph (Hrsg.)
    Language: English; French; Persian
    Media type: Book
    Format: Print
    Series: Array ; 12
    Subjects: Ḥāfiẓ;
    Other subjects: Array
    Scope: 160 S., 23 cm
    Notes:

    Beitr. teilw. engl., teilw. franz., teilw. pers

  3. Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis
    Beiträge für die Unterrichtsentwicklung
    Contributor: Fereidooni, Karim (Herausgeber, Verfasser); Hein, Kerstin (Herausgeber, Verfasser); Kraus, Katharina (Herausgeber, Verfasser)
    Published: 2018
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Universitätsbibliothek Dortmund
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Fereidooni, Karim (Herausgeber, Verfasser); Hein, Kerstin (Herausgeber, Verfasser); Kraus, Katharina (Herausgeber, Verfasser)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830989219
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Series: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 2
    Subjects: Theorie; Praxis; Unterricht; Fachdidaktik
    Other subjects: Rassismus; Fachdidaktik; MuM-Beweisen; Evangelisch; Religionsunterricht; Nanotechnologie; Fachdidaktische Transferforschung; Politische Bildung; FremdsprachenunterrichtMedienhandeln; Primarstufe; Literatur; Geschichte; Sonderpädagogik; Förderschwerpunkt geistige Entwicklung; Supervision; Unterrichtsentwicklung; Globales Lernen; digitale Medien; Personalentwicklung; Bildungsmanagement; Erwachsenenbildung; Schulpädagogik
    Scope: 1 Online-Ressource (212 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  4. Sprachliche Mittel im Unterricht der romanischen Sprachen
    Aussprache, Wortschatz und Morphosyntax in Zeiten der Kompetenzorientierung
    Contributor: Bürgel, Christoph (Herausgeber); Reimann, Daniel (Herausgeber)
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NH191.00 S7M6U
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWA17606-7
    Loan of volumes, no copies
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWA17606+1-7
    Loan of volumes, no copies
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Did S 60
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2017/5837
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    roma550.b928
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    FYI1203
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    rom 828-32
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 9939
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 9939#2
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    FYI1075+2
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    FYI1075
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    FYI1075+1
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    Universitätsbibliothek Siegen
    11FYK1392
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    Universitätsbibliothek Trier
    mt54097
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    FYI1091
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bürgel, Christoph (Herausgeber); Reimann, Daniel (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    ISBN: 9783823380962; 3823380966
    Other identifier:
    9783823380962
    DDC Categories: 440
    Corporations / Congresses: Romanistentag, 34. (2015, Mannheim)
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 7
    Subjects: Morphosyntax; Aussprache; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Romanische Sprachen
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery); 1 Fremdsprachenunterricht2 Kompetenzorientierung3 Sprachliche Mittel4 Romanische Sprachen5 Französisch; Spanisch; Italienisch; (VLB-WN)2566: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 419 Seiten, Diagramme
    Notes:

    "Der XXXIV. Romanistentag, der vom 26. bis 29. Juli 2015 an der Universität Mannheim zu Gast sein durfte, hatte sich als Thema "Romanistik und Ökonomie" gesetzt." - Seite [7]

  5. Das interkulturelle Lehrerzimmer
    Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs
    Contributor: Fereidooni, Karim (Hrsg.)
    Published: 2012
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    (1)039351
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LD314 I6L5
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LD314 I6L5
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    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Sozialwissenschaft, Bibliothek
    L3.322-567
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    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Df 387
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    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    ICI 117
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    IAT6390
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    IJB/FER
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    IFX/FER
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    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    Pä 16 Int
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    iku 616-130
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 7500
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    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    ERZ XF1 1137A
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 7500#2
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    IAT2922
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    Universitätsbibliothek Trier
    LB/ln48615
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IAT3059+2
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IAT3059+1
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IAT3059+3
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IAT3059
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Fereidooni, Karim (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783531184678; 3531184679
    Other identifier:
    9783531184678
    RVK Categories: DO 9000
    Series: Research
    Subjects: Bildungswesen; Lehrer; Migrationshintergrund; Pädagogischer Beruf; Berufliche Integration; Interkulturelle Kompetenz; Chancengleichheit
    Scope: 262 S., graph. Darst.
  6. Verallgemeinerungen in Sprache und Texten
    Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen
    Published: 2006
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.158.84
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    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Fn 2006/1
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Frz CR 0007
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    238.239
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    D 70 - B 100
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Romanistik
    SF 20 / 24
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 IZD SF 5811
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3631553315; 9783631553312
    RVK Categories: ID 6520
    DDC Categories: 440; 840
    Series: Aisthesis, Hermeneutik, Rhetorik ; 1
    Subjects: Französisch; Textkonstitution; Anapher <Syntax>; Generalisierung; Gesprochene Sprache; Konnektor; Argumentationstheorie; Literatur; Gefühl <Motiv>; Erzähltechnik
    Scope: 239 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Zugl.:Hannover, Univ., Diss., 2004

  7. Das interkulturelle Lehrerzimmer
    Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs
    Contributor: Fereidooni, Karim (Herausgeber)
    Published: 2012
    Publisher:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universitätsbibliothek Gießen
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    No inter-library loan
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Fereidooni, Karim (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531943442; 3531943448
    Other identifier:
    RVK Categories: DO 9000 ; DN 2000
    DDC Categories: 370
    Edition: 1st ed. 2012
    Subjects: Bildungswesen; Pädagogischer Beruf; Berufliche Integration; Chancengleichheit; Lehrer; Migrationshintergrund; Interkulturelle Kompetenz; School management and organization; School administration; Education; Organization and Leadership; Education
    Scope: 1 Online-Ressource (262 Seiten), 12 Abb.
  8. Das interkulturelle Lehrerzimmer
    Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs
    Contributor: Fereidooni, Karim (Hrsg.)
    Published: 2012
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /DO 9000 F349
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DO 9000 F349
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DO 9000 F349 +2
    No inter-library loan
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 DN 2000 F349 I61
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd KS 0047
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd KS 0047
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd KS 0047
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    258.875
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    10 NBO 000 187
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 12 A 1625
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Fereidooni, Karim (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783531184678; 3531184679
    Other identifier:
    9783531184678
    RVK Categories: DO 9000 ; DN 2000
    DDC Categories: 370
    Series: VS Research
    Subjects: Bildungswesen; Pädagogischer Beruf; Berufliche Integration; Chancengleichheit; Lehrer; Migrationshintergrund; Interkulturelle Kompetenz
    Scope: 262 S., graph. Darst.
    Notes:

    Literaturangaben

  9. Nachtigallen an Gottes Thron
    Studien zur persischen Dichtung
    Published: 2013
    Publisher:  Reichert, Wiesbaden

    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    011 EV 885 B928
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 13 A 5101
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Newid, Mehr Ali (Hrsg.)
    Language: German; English; French
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3895009482; 9783895009488
    Other identifier:
    9783895009488
    RVK Categories: EV 4520
    DDC Categories: 890
    Subjects: Persisch; Lyrik
    Scope: 298 S.
    Notes:

    Literaturangaben

  10. Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik
    Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung
  11. Sprachwissenschaft und Fremdsprachenunterricht:
    Spracherwerb und Sprachkompetenzen im Fokus
  12. Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik
    Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung
    Contributor: Bürgel, Christoph (Herausgeber); Siepmann, Dirk (Herausgeber)
    Published: 2016
    Publisher:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bürgel, Christoph (Herausgeber); Siepmann, Dirk (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783986495237; 3986495231
    Other identifier:
    9783986495237
    Edition: 1. Auflage
    Series: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; 21
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; Sprachwissenschaft; Fremdsprachendidaktik; Kompetenzentwicklung; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: X, 263 Seiten, 23 cm x 15.5 cm, 423 g
  13. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
    Heft 16,1
  14. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
    Heft 16,1
  15. Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis
    Beiträge für die Unterrichtsentwicklung
    Contributor: Fereidooni, Karim (HerausgeberIn); Hein, Kerstin (HerausgeberIn); Kraus, Katharina (HerausgeberIn)
    Published: [2018]
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Für die Gestaltung von Unterricht bedürfen Lehrkräfte der Unterstützung von (Fach-)Wissenschaftler*innen und Fachdidaktiker*innen, die wiederum in ihrer Forschung auf die schulische Praxis eingehen müssen, um einen erfolgreichen Transfer... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Für die Gestaltung von Unterricht bedürfen Lehrkräfte der Unterstützung von (Fach-)Wissenschaftler*innen und Fachdidaktiker*innen, die wiederum in ihrer Forschung auf die schulische Praxis eingehen müssen, um einen erfolgreichen Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die schulische Handlungspraxis zu erreichen. In den Beiträgen dieses Sammelbandes, die sowohl von Forscher*innen als auch von Lehrer*innen geschrieben wurden, wird die Brücke zwischen (fach-)didaktischer und erziehungswissenschaftlicher Forschung und Praxis geschlagen. Das Ziel dieses Sammelbandes ist es, einen Beitrag für eine verbesserte (fach-)wissenschaftliche sowie fachdidaktische Unterrichtsentwicklungsforschung zu leisten. Die Beiträge leisten letztendlich das, was sich spätestens nach der Lektüre der Einführung des Herausgebertrios als Erwartung einstellt: Das Verhältnis (fach-)didaktischer Theorie und unterrichtlicher Praxis wird an verschiedenen Themen und Fragen insgesamt überzeugend aufgearbeitet, inwiefern sich dabei „Beiträge für die Unterrichtsentwicklung“ ergeben, wird deutlich. – Bernhard Seelhorst, in: Seminar 2/2019, S. 158. Insgesamt zeichnen die Autorinnen und Autoren des Bandes das Bild einer großen didaktischen Bewegung, die schulpädagogisch nicht zu unterschätzen sein dürfte. Als Leser*innen gewinnt man/frau spannende Einblicke in Fachdidaktiken und die derzeitigen Diskurse in der Bildungs- und Unterrichtsforschung, aber auch in die Professionalisierung des Lehrberufes. – Prof. Dr. Wilhelm Schwendemann, auf: Socialnet.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Fereidooni, Karim (HerausgeberIn); Hein, Kerstin (HerausgeberIn); Kraus, Katharina (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830989219
    RVK Categories: DP 1740
    Series: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 2
    Gemeinsam Schule gestalten / Collaborative School Development ; 2
    Subjects: Bildungsmanagement; digitale Medien; Erwachsenenbildung; Evangelisch; Fachdidaktik; Fachdidaktische Transferforschung; Förderschwerpunkt geistige Entwicklung; Fremdsprachenunterricht; Geschichte; Globales Lernen; Literatur; Medienhandeln; MuM-Beweisen; Nanotechnologie; Personalentwicklung; Politische Bildung; Primarstufe; Rassismus; Religionsunterricht; Schulpädagogik; Sonderpädagogik; Supervision; Unterrichtsentwicklung
    Scope: 1 Online-Ressource (214 Seiten)
  16. Verallgemeinerungen in Sprache und Texten
    Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen
    Published: 2006
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German; French
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631553312; 3631553315
    Other identifier:
    9783631553312
    RVK Categories: ID 6520
    Series: Aisthesis, Hermeneutik, Rhetorik ; 1
    Subjects: Discourse analysis; Criticism, Textual; Anaphora (Linguistics); Rhetoric
    Scope: 239 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2004

  17. Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis
    Beiträge für die Unterrichtsentwicklung
    Contributor: Fereidooni, Karim (Publisher); Hein, Kerstin (Publisher); Kraus, Katharina (Publisher)
    Published: 2018
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Content information
  18. Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis
    Beiträge für die Unterrichtsentwicklung
    Contributor: Fereidooni, Karim (Publisher); Hein, Kerstin (Publisher); Kraus, Katharina (Publisher)
    Published: 2018
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
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  19. Verallgemeinerungen in Sprache und Texten
    Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen
    Published: 2006
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 3631553315
    Other identifier:
    9783631553312
    RVK Categories: ID 6520
    DDC Categories: 440; 840
    Series: Aisthesis, Hermeneutik, Rhetorik ; 1
    Subjects: Anaphora (Linguistics); Criticism, Textual; Discourse analysis; Rhetoric; Konnektor; Argumentationstheorie; Gefühl <Motiv>; Textkonstitution; Literatur; Anapher <Syntax>; Erzähltechnik; Französisch; Gesprochene Sprache; Generalisierung
    Scope: 239 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2004

  20. <<Das>> interkulturelle Lehrerzimmer
    Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs
    Contributor: Fereidooni, Karim (Herausgeber)
    Published: 2012
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Fereidooni, Karim (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783531184678; 3531184679
    Other identifier:
    9783531184678
    RVK Categories: DO 9000
    Series: Research
    Subjects: Deutschland; Bildungswesen; Pädagogischer Beruf; Berufliche Integration; Chancengleichheit; Deutschland; Lehrer; Migrationshintergrund; Berufliche Integration; Chancengleichheit; Interkulturelle Kompetenz
    Scope: 262 S. : graph. Darst.
  21. Verallgemeinerungen in Sprache und Texten
    Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen
    Published: 2006
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3631553315
    Other identifier:
    9783631553312
    Series: Aisthesis, Hermeneutik, Rhetorik ; 1
    Subjects: Französisch; Textkonstitution; Anapher <Syntax>; Generalisierung; Französisch; Gesprochene Sprache; Konnektor; Generalisierung; Argumentationstheorie; Französisch; Literatur; Gefühl <Motiv>; Erzähltechnik; Generalisierung
    Scope: 239 S. : graph. Darst.
    Notes:

    Hannover, Univ., Diss., 2004

  22. Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis
    Beiträge für die Unterrichtsentwicklung
    Published: 2018
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
  23. Verallgemeinerungen in Sprache und Texten
    Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen
    Published: 2006
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    KIA4804
    Loan of volumes, no copies
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    W 2006/2514
    Loan of volumes, no copies
    Universität Bonn, Institut für Klassische und Romanische Philologie, Abteilung für Romanische Philologie, Bibliothek
    Ca 360
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    romc079.b928
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    rom 256-55
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    Bibliotheken Romanisches Seminar und Institut für Slavistik
    AS 180/101
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    EUE1204
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    EUE1204+1
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 3631553315
    Other identifier:
    9783631553312
    DDC Categories: 440
    Series: Aisthesis, Hermeneutik, Rhetorik ; 1
    Subjects: Französisch; Erzähltechnik; Argumentationstheorie; Literatur; Generalisierung; Anapher <Syntax>; Gefühl <Motiv>; Konnektor; Gesprochene Sprache; Textkonstitution
    Scope: 239 S., graph. Darst.
    Notes:

    Teilw. zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2004

  24. Das interkulturelle Lehrerzimmer
    Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs
    Published: 2012
    Publisher:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    In diesem Buch widmen sich neue deutsche Lehrkräfte, die nach eigenem Empfinden schon längst Teil der deutschen Gesellschaft sind, die deutsche Sprache beherrschen und den sozialen Aufstieg durch Bildung geschafft haben, dem bundesdeutschen Bildungs-... more

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    In diesem Buch widmen sich neue deutsche Lehrkräfte, die nach eigenem Empfinden schon längst Teil der deutschen Gesellschaft sind, die deutsche Sprache beherrschen und den sozialen Aufstieg durch Bildung geschafft haben, dem bundesdeutschen Bildungs- und Integrationsdiskurs.Dieser Band vereint wissenschaftliche und narrative Perspektiven: Im ersten Teil stellen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre Sichtweise auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs dar, bevor im zweiten Teil Lehrerinnen und Lehrer die Gelegenheit erhalten, von ihrer Bildungsbiographie und ihren praktischen Erfahrung

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531943442
    Other identifier:
    RVK Categories: DO 9000
    Series: Array
    Subjects: Education
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Description based upon print version of record

    Danksagung; Inhaltsverzeichnis; Einleitung; Aufbau des Bandes; Intention des Bandes; Zu den Beiträgen dieses Bandes; Literatur; Teil I: Perspektiven aus der Wissenschaft; A Der Migrations-und Integrationsdiskurs; Schlaglichter der bundesdeutschen Migrations-und Integrationspolitik seit 1945 bis zur Gegenwart; 1 Die Anwerbung von Migranten in den 1950er Jahren; 2 Der Anwerbestopp und die Diversifizierung der Einwanderung in den 1970er Jahren; 3 Die politischen Maßnahmen zur Förderung der Ausreise der Einwanderer aus der Bundesrepublik Deutschland in den 1980er Jahren

    4 Die faktische Aufhebung des Rechts auf Asyl in den 1990er Jahren5 „Deutschland ist (k)ein (klassisches) Einwanderungsland!" - Die Debatte über das bundesdeutsche Selbstverständnis ab dem Jahr1998; 6 Von Integrationsgipfeln, Islamkonferenzen und Debatten über Zugehörigkeiten ab dem Jahr 2005; 7 Fazit - Über das Primat der Ökonomie in der Migrations-und Integrationspolitik; Literatur; Migration,Armut und Rassismus Aporien des Kampfes für Gleichberechtigung (nicht nur) im Bildungswesen; Einleitung; 1 (Vor)Geschichte; 2 Die Fakten

    Argumentationstraining gegen Stammtischparolen - eine Perspektive für den Integrationsdiskurs?Das Training und seine Resonanz; Was sind Stammtischparolen?; Ziele und Anspruch des Trainings; Aussagen und Kern der Parolen; Die Rollenspiele; Was man lernen kann; Das Training in der Schule; Literatur; B Bildungsbiographien, Erfahrungsberichte, Erwartungshaltungen; Vielfalt im Lehrerzimmer?! -Erste Einblicke in ein Lern-/Lehr- und Forschungsprojektmit Lehramtsstudentinnen mit Migrationshintergrundan der Universität Köln; 1 Einleitung

    2 Zum Forschungsstand und den Forschungsfragen im Lehr-Forschungsprojekt3 Das Studienangebot „Vielfalt im Lehrerzimmer?!" - Konzeption und Durchführung; „Da haben wir schon einen kleinen Vorteil" -Lehramtsstudentinnen mit Migrationshintergrund diskutierenüber (ihre) interkulturelle Kompetenz; 5 Schlussbetrachtung; Literatur; Von Ressourcen zu Qualifikationen - Was es heißt, Lehrerin mit Migrationshintergrund zu sein; Was sollen die Deutschen von uns denken?; Stereotype Threat

    Von den spezifischen Ressourcen einer Lehrkraft mit Migrationshintergrundzu spezifischen Qualifikationen einer Lehrkraft mit Migrationshintergrund

    3 Die rassistische Interpretation:Verlierer = Versager = Schädlinge!4 Die antirassistische Interpretation: Diskriminierung!; 5 Gleichbehandlung: Zur Kritik eines Ideals; 6 Schlussfolgerung; Literatur; Abitur + Diplom + Doktor = Hartz IV? - Der Massen-Exodus bildungserfolgreicher Deutsch-TürkInnen in die Türkei; „Die Türken kommen!"1 oder „Hilfe, die Türken gehen"2? -Deutsch-türkische Bildungselite zwischen Integration und Segregation; Vom Auswanderungsland zum Einwanderungsland - Das türkische Wirtschaftswunder und die Kinder der GastarbeiterInnen; Zusammenfassender Ausblick; Literatur

  25. Verallgemeinerungen in Sprache und Texten
    Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen
    Published: 2006
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 3631553315
    Other identifier:
    9783631553312
    RVK Categories: ID 6520
    DDC Categories: 440; 840
    Series: Aisthesis, Hermeneutik, Rhetorik ; 1
    Subjects: Anaphora (Linguistics); Criticism, Textual; Discourse analysis; Rhetoric; Konnektor; Argumentationstheorie; Gefühl <Motiv>; Textkonstitution; Literatur; Anapher <Syntax>; Erzähltechnik; Französisch; Gesprochene Sprache; Generalisierung
    Scope: 239 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2004