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  1. Das Werden des Verstehens - Textwerkstatt und hermeneutischer Prozess: Schleiermachers Erziehungslehre von 1826 neu gelesen
    Author: Meier, Dorothea; Beljan, Jens
    Published: 2013

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Print
    Parent title: In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik; Leiden : Brill Ferdinand Schöningh an imprint of Koninklijke Brill, 1925; 89(2013), 3, Seite 341-353
    Subjects: Pädagoge; Pädagogik; Erziehungslehre; Rezeption; Edition
    Notes:

    Anm. S. 351 - 352, Literaturverz. S. 352 - 353
  2. Das Werden des Verstehens - Textwerkstatt und hermeneutischer Prozess: Schleiermachers Erziehungslehre von 1826 neu gelesen
    Author: Meier, Dorothea; Beljan, Jens
    Published: 2013

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Print
    Parent title: In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik; Paderborn, Deutschland : Brill, Ferdinand Schöningh, 1925; 89(2013), 3, Seite 341-353

    Subjects: Pädagoge; Pädagogik; Erziehungslehre; Rezeption; Edition
    Notes:

    Anm. S. 351 - 352, Literaturverz. S. 352 - 353
  3. Das Werden des Verstehens - Textwerkstatt und hermeneutischer Prozess: Schleiermachers Erziehungslehre von 1826 neu gelesen
    Author: Meier, Dorothea; Beljan, Jens
    Published: 2013

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Print
    Parent title: In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik; Paderborn, Deutschland : Brill, Ferdinand Schöningh, 1925; 89(2013), 3, Seite 341-353

    Subjects: Pädagoge; Pädagogik; Erziehungslehre; Rezeption; Edition
    Notes:

    Anm. S. 351 - 352, Literaturverz. S. 352 - 353