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Interpunktion im Spannungsfeld zwischen Norm und stilistischer Freiheit
sprachwissenschaftliche, sprachdidaktische und literaturwissenschaftliche Perspektiven -
Grammatikdidaktik: theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität
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SprachGefühl
interdisziplinäre Perspektiven auf einen nur scheinbar altbekannten Begriff -
Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen
Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven -
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interdisziplinäre Perspektiven auf einen nur scheinbar altbekannten Begriff -
Grammatikdidaktik: theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität
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Grammatikdidaktik: Theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität
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Grammatikdidaktik: theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität
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Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen
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Grammatikdidaktik: Theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität
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Die Sprache in den Schulen – Eine Sprache im Werden
Dritter Bericht zur Lage der deutschen Sprache -
Grammatikdidaktik: theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität
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Interpunktion im Spannungsfeld zwischen Norm und stilistischer Freiheit
sprachwissenschaftliche, sprachdidaktische und literaturwissenschaftliche Perspektiven -
Junktion und Schreibentwicklung
eine empirische Untersuchung narrativer und argumentativer Schülertexte -
Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen
Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven -
Grammatikdidaktik: theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität
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Interpunktion im Spannungsfeld zwischen Norm und stilistischer Freiheit
sprachwissenschaftliche, sprachdidaktische und literaturwissenschaftliche Perspektiven -
Grammatikdidaktik: Theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität
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Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen
Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven -
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Grammatikdidaktik: theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität