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  1. Rinaldo Kühne, Susanne E. Baumgartner, Thomas Koch, Matthias Hofer (Hg.): Youth and Media: Current Perspectives on Media Use and Effects
    Published: 2018
    Publisher:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: E-Journal
    Format: Online
    ISSN: 2196-4270
    Other identifier:
    Subjects: Jugend; Neue Medien; Medien; Medienpädagogik; Massenmedien; Medienkonsum
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Claus J. Tully: Rinaldo Kühne, Susanne E. Baumgartner, Thomas Koch, Matthias Hofer (Hg.): Youth and Media: Current Perspectives on Media Use and Effects. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 35 (2018) Nr. 4, S. 460–461.

  2. Roberto Simanowski: Stumme Medien: Vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft
    Published: 2019
    Publisher:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: E-Journal
    Format: Online
    ISSN: 2196-4270
    Other identifier:
    Subjects: Neue Medien; Medienpädagogik; Medienkompetenz; Schule; Medienwissenschaft
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Tully, Claus J.: Roberto Simanowski: Stumme Medien: Vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 36 (2019) Nr. 1, S. 104–106

  3. Basisdokumentation Medienliteratur
    Published: 1989
    Publisher:  Verl. Dt. Jugendinst., München

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Source: Union catalogues
    Language: Undetermined
    Media type: Book
    ISBN: 3879663084
    RVK Categories: AP 10000 ; CV 3500 ; DB 1000
    Series: DJI-Dokumentation
    Subjects: Medienpädagogik; Massenmedien; Medien
    Scope: 252 S.
  4. Lernen in der Informationsgesellschaft
    informelle Bildung durch Computer und Medien
    Published: 1994
    Publisher:  Westdt. Verl., Opladen

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Hochschule für Philosophie, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
  5. Lernen in der Informationsgesellschaft
    Informelle Bildung durch Computer und Medien
    Published: 1994
    Publisher:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783322970466; 9783531125985
    Other identifier:
    Subjects: Social sciences; Social Sciences; Social Sciences, general; Sozialwissenschaften; Informationstechnische Grundbildung; Wissensvermittlung; Lernen; Allgemeinbildung; Pädagogik; Neue Technologie; Lerntechnik; Computer; Informationsgesellschaft; Medienpädagogik; Außerschulische Bildung
    Scope: 1 Online-Ressource (352S.)
    Notes:

    Die Befunde dieses Buches stehen in Konkurrenz zu der ab Mitte der 80er Jahre vorgetragenen Forderung nach einem "ComputerfUhrerschein" fur jedermann. Computerkompetenz wurde, urn die Dringlichkeit des neuen Bildungsinhaltes zu unterstreichen, als "vierte" Kulturtechnik, nach Schrei­ ben, Rechnen und Lesen angesetzt. Der Schule sollte die Aufgabe zufall en, Trager von Modernisierung zu sein, eine Rolle, die faktisch -was zu zeigen ist -informelle Bildungsangebote ubernehmen. Deren Analyse ist Gegen­ stand der nachfolgenden Untersuchung. Neue Medien, Modernisierung, Individualisierung und die Organisation von Lernen standen damit als Eckpunkte am Anfang der "Oberlegungen. Die Schwierigkeit, den Computer in die Tradition von Medienforschung einzubinden, hat allerdings dazu gefUhrt, daB haufiger von Technisierung und etwas seltener von Medien die Rede sein wird; in den empirischen Untersuchungsbereichen hingegen spielen die medialen Angebotsbereiche unubersehbar eine wichtige Rolle. Der Computer, urn des sen Beherrschung es bei den im folgenden un­ tersuchten Lernwegen zu den neuen Technologien geht, wird als techni­ sches Vehikel begriffen und die Untersuchung stellt auf die Herausbildung neuer Lernformen und die Veranderung der Qualifikationsanforderungen durch neue technologische Entwicklung abo 1m ersten Kapitel wurde ver­ sucht, die Forschungsperspektive einer informellen Bildung zu begrunden und zu verankern. Da die Technikentwicklung bestandig Sozialisations­ prozesse anstoBt und vor allem, da fur die weitere Darstellung die Compu­ tertechnik als Teil der Technikentwicklung begriffen werden solI, wird im zweiten Kapitel, in einem kurzen AbriB, versucht, darzustellen wie Technik als Ausloser fur Sozialisationsprozesse wirkt

  6. Roberto Simanowski: Stumme Medien: Vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft
    Published: 2019
    Publisher:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    No inter-library loan
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 300
    Subjects: Neue Medien; Medienpädagogik; Medienkompetenz; Schule; Medienwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    In: Tully, Claus J.: Roberto Simanowski: Stumme Medien: Vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 36 (2019) Nr. 1, S. 104–106

  7. Rinaldo Kühne, Susanne E. Baumgartner, Thomas Koch, Matthias Hofer (Hg.): Youth and Media: Current Perspectives on Media Use and Effects
    Published: 2018
    Publisher:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 300
    Subjects: Jugend; Neue Medien; Medien; Medienpädagogik; Massenmedien; Medienkonsum
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    In: Claus J. Tully: Rinaldo Kühne, Susanne E. Baumgartner, Thomas Koch, Matthias Hofer (Hg.): Youth and Media: Current Perspectives on Media Use and Effects. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 35 (2018) Nr. 4, S. 460–461.

  8. Basisdokumentation Medienliteratur
    Published: 1989
    Publisher:  Juventa-Verl., Weinheim <<[u.a.]>>

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
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      BibTeX file
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3879663084
    RVK Categories: AP 10000
    Series: DJI-Dokumentation
    Subjects: Medien; Massenmedien; Medienpädagogik
    Scope: 252 S.
  9. Basisdokumentation Medienliteratur
    Published: 1989
    Publisher:  Juventa Verl., Weinheim

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    ON460 T923
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: Undetermined
    Media type: Book
    ISBN: 3879663084
    RVK Categories: CV 3500 ; AP 10000 ; DB 1000
    Series: DJI-Dokumentation
    Subjects: Massenmedien; Bibliografie; Medienpädagogik; Medien
    Scope: 252 S.
  10. Lernen in der Informationsgesellschaft
    Informelle Bildung durch Computer und Medien
    Published: 1994
    Publisher:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783322970466; 9783531125985
    Other identifier:
    Subjects: Social sciences; Social Sciences; Social Sciences, general; Sozialwissenschaften; Informationstechnische Grundbildung; Wissensvermittlung; Lernen; Allgemeinbildung; Pädagogik; Neue Technologie; Lerntechnik; Computer; Informationsgesellschaft; Medienpädagogik; Außerschulische Bildung
    Scope: 1 Online-Ressource (352S.)
    Notes:

    Die Befunde dieses Buches stehen in Konkurrenz zu der ab Mitte der 80er Jahre vorgetragenen Forderung nach einem "ComputerfUhrerschein" fur jedermann. Computerkompetenz wurde, urn die Dringlichkeit des neuen Bildungsinhaltes zu unterstreichen, als "vierte" Kulturtechnik, nach Schrei­ ben, Rechnen und Lesen angesetzt. Der Schule sollte die Aufgabe zufall en, Trager von Modernisierung zu sein, eine Rolle, die faktisch -was zu zeigen ist -informelle Bildungsangebote ubernehmen. Deren Analyse ist Gegen­ stand der nachfolgenden Untersuchung. Neue Medien, Modernisierung, Individualisierung und die Organisation von Lernen standen damit als Eckpunkte am Anfang der "Oberlegungen. Die Schwierigkeit, den Computer in die Tradition von Medienforschung einzubinden, hat allerdings dazu gefUhrt, daB haufiger von Technisierung und etwas seltener von Medien die Rede sein wird; in den empirischen Untersuchungsbereichen hingegen spielen die medialen Angebotsbereiche unubersehbar eine wichtige Rolle. Der Computer, urn des sen Beherrschung es bei den im folgenden un­ tersuchten Lernwegen zu den neuen Technologien geht, wird als techni­ sches Vehikel begriffen und die Untersuchung stellt auf die Herausbildung neuer Lernformen und die Veranderung der Qualifikationsanforderungen durch neue technologische Entwicklung abo 1m ersten Kapitel wurde ver­ sucht, die Forschungsperspektive einer informellen Bildung zu begrunden und zu verankern. Da die Technikentwicklung bestandig Sozialisations­ prozesse anstoBt und vor allem, da fur die weitere Darstellung die Compu­ tertechnik als Teil der Technikentwicklung begriffen werden solI, wird im zweiten Kapitel, in einem kurzen AbriB, versucht, darzustellen wie Technik als Ausloser fur Sozialisationsprozesse wirkt

  11. Basisdokumentation Medienliteratur
    Published: 1989
    Publisher:  Verl. Dt. Jugendinst., München

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: Undetermined
    Media type: Book
    ISBN: 3879663084
    RVK Categories: AP 10000 ; CV 3500 ; DB 1000
    Series: DJI-Dokumentation
    Subjects: Medienpädagogik; Massenmedien; Medien
    Scope: 252 S.
  12. Lernen in der Informationsgesellschaft
    informelle Bildung durch Computer und Medien
    Published: 1994
    Publisher:  Westdt. Verl., Opladen

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Technische Hochschule Brandenburg, Hochschulbibliothek
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3531125982
    RVK Categories: CP 5000 ; DF 4000 ; DP 2600 ; DW 4000 ; DW 4200 ; DW 4400 ; MS 1170 ; MS 1180 ; MS 7000
    Subjects: Wissensvermittlung; Computer; Pädagogik; Allgemeinbildung; Neue Technologie; Medienpädagogik; Lerntechnik; Informationsgesellschaft; Informationstechnische Grundbildung; Außerschulische Bildung; Lernen
    Scope: 352 S., graph. Darst.
  13. Lernen in der Informationsgesellschaft
    informelle Bildung durch Computer und Medien
    Published: [1994]; © 1994
    Publisher:  Westdeutscher Verlag, Opladen

    In diesem Buch geht es um die Herausbildung neuer Lernformen und veränderte Qualifikationsanforderungen durch neue Technologien. Sozialisation für Technik und Lernorganisation sind deshalb zentrale Aspekte. Das Zusammenspiel von Lernorganisation und... more

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 95/980
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 210643
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    DIE-Bibliothek
    I Pakp 500 B
    Loan of volumes, no copies
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
    bestellt
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    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    WH - K 2772
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2735-0076
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2795-3677
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    CAI-1008
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    Jacobs University Bremen gGmbH, IRC-Library
    LB1028.43 .T85 1994
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 228 e/099
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    MS 7000 tul
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    SR 900-97 0059 01
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    DW 4000 T923
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    CP 5000 T923
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DF 4000 T923
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    DW 4000 T923
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 94/6255
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 94/6255,a
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    Fachbereichsbibliothek Philosophie und Erziehungswissenschaft, Abteilung Erziehungswissenschaft
    Frei 76: HJ 50/47
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    15 : H V 387
    No inter-library loan
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Sem Päd 15.4./ 50
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    96 A 271
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 228:YA0005
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1997/8993
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    V o 1616
    No inter-library loan
    Hans-Bredow-Institut für Medienforschung an der Universität Hamburg, Bibliothek
    D VII 13-30
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    Me 13-313
    No inter-library loan
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    94-2133
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    FD 5/504
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Netzwerk AlternsfoRschung (NAR), Bibliothek
    Jf 17
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    94 A 6172
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Ed 94.1
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Campusbibliothek Bergheim der Universität
    WS/MS 7000 T923
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    INF SR 850 T923
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    94 NA 23743/1
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    94 NA 23743/2
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    94 A 4190
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Kp 2991
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Soziologie
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    erz 263/t95
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
    PBM 2000 0085
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Inf 10a Tul
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    SR 850
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Paed 420.042
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Paed 420.042 a
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    EDV 370/63
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    Universität des Saarlandes, Bereichsbibliothek Empirische Humanwissenschaften
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    UB Weimar
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    In diesem Buch geht es um die Herausbildung neuer Lernformen und veränderte Qualifikationsanforderungen durch neue Technologien. Sozialisation für Technik und Lernorganisation sind deshalb zentrale Aspekte. Das Zusammenspiel von Lernorganisation und Lernen für den Umgang mit neuen Technologien läßt sich über das im Buch entwickelte Konzept zur "Computerkompetenz" abbilden.

     

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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3531125982
    RVK Categories: DF 4000 ; CX 1000 ; DP 2600 ; DP 4400 ; DW 4200 ; CP 5000 ; DW 4000 ; MS 7000
    Subjects: Education; Computer literacy; Technischer Wandel; Bildungsanforderungen der Gesellschaft; Computer; Sozialisation
    Scope: 352 Seiten, Diagramme, 23 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 330-352

    Literaturverz. S. [330] - 352