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Qualitative Längsschnittforschung
Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen -
Schule und Unterricht im digitalen Wandel
Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung -
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Qualitative Längsschnittforschung
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Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung -
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Schule und Unterricht im digitalen Wandel
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Rekonstruktiv-sinnverstehende Forschung zu Unterricht und Schule im digitalen Wandel. Abgrenzungen, Anschlüsse, Ansätze
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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Heft 17,1 (2023) -
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Qualitative Längsschnittforschung
Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen -
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Digitale Dinge im schulischen Unterricht. Zur (Re-)Produktion pädagogischer Sozialität unter dem Einfluss neuer medialer Materialitäten
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Schule und Unterricht im digitalen Wandel
Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung -
Schule und Unterricht im digitalen Wandel. Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung
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Rekonstruktiv-sinnverstehende Forschung zu Unterricht und Schule im digitalen Wandel. Abgrenzungen, Anschlüsse, Ansätze