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  1. Narrative Medizin
    Praxisbeispiele aus dem deutschsprachigen Raum
    Contributor: Wohlmann, Anita (Herausgeber); Teufel, Daniel (Herausgeber); Berberat, Pascal O. (Herausgeber)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Böhlau Verlag, Wien ; Köln

    Im medizinischen Alltag können Kompetenzen wie kritische (Selbst-)Reflexion, professionelles Empathievermögen, differenzierte Auffassungsgabe, ausgeprägte Ambiguitäts- und Unsicherheitstoleranz sowie ein kreatives out-of-the-box-Denken entscheidende... more

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    W 2021/4798
    Loan of volumes, no copies
    Institut für Ethik, Geschichte und Theorie der Medizin, Bibliothek
    34 d W 1192
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    122-3588
    Loan of volumes, no copies

     

    Im medizinischen Alltag können Kompetenzen wie kritische (Selbst-)Reflexion, professionelles Empathievermögen, differenzierte Auffassungsgabe, ausgeprägte Ambiguitäts- und Unsicherheitstoleranz sowie ein kreatives out-of-the-box-Denken entscheidende Auswirkungen haben. Doch die Förderung dieser Kompetenzen kommt in der medizinischen Aus-, Fort- und Weiterbildung oft zu kurz - nicht zuletzt deshalb, weil sie eine besondere methodische und didaktische Herausforderung darstellt. Dieser Band versammelt entsprechende Lösungsvorschläge aus der Praxis, die sich an den Konzepten der Narrativen Medizin nach Rita Charon orientieren, und richtet sich damit an Leserinnen, die sich für andere Zugänge in der medizinischen Aus-, Fort- und Weiterbildung interessieren. Der Fokus liegt auf dem praktischen Einsatz von literarischen und künstlerischen Werken sowie Methoden der Bild-, Film- oder Textanalyse, individuelles Schreiben, gemeinsames Diskutieren und Reflektieren.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Wohlmann, Anita (Herausgeber); Teufel, Daniel (Herausgeber); Berberat, Pascal O. (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783412523589; 3412523585
    Other identifier:
    9783412523589
    RVK Categories: MT 11000
    DDC Categories: 610
    Subjects: Patient; Kommunikation; Arzt; Sprechende Medizin
    Other subjects: Interdisziplinarität; Medizinische Ausbildung; Narrative Medizin; Rita Charon; Patient-Arzt-Beziehung
    Scope: 207 Seiten, Illustrationen, 23.5 cm x 16 cm, 469 g
  2. Narrative Medizin
    Praxisbeispiele aus dem deutschsprachigen Raum
    Contributor: Wohlmann, Anita (Herausgeber); Teufel, Daniel (Herausgeber); Berberat, Pascal O. (Herausgeber)
    Published: [2022]
    Publisher:  Böhlau Verlag, Wien

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, , Medizinische Hauptbibliothek (MedHB)
    29.058.43
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Universitätsmedizin
    ALLMED 732
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Marburg, Institut für Allgemeinmedizin, Bibliothek
    Ko 51
    No inter-library loan
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Wohlmann, Anita (Herausgeber); Teufel, Daniel (Herausgeber); Berberat, Pascal O. (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783412523589; 3412523585
    Other identifier:
    9783412523589
    RVK Categories: MT 11000 ; XC 2800
    DDC Categories: 610
    Subjects: Sprechende Medizin; Arzt; Patient; Kommunikation; Literatur
    Other subjects: Interdisziplinarität; Medizinische Ausbildung; Narrative Medizin; Rita Charon; Patient-Arzt-Beziehung; (Artikeltyp)210; (Produktgruppe)2000
    Scope: 207 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Literaturangaben

  3. Narrative Medizin
    Praxisbeispiele aus dem deutschsprachigen Raum
    Contributor: Wohlmann, Anita (Herausgeber); Teufel, Daniel (Herausgeber); Berberat, Pascal O (Herausgeber)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Böhlau Verlag, Wien ; Köln

    Im medizinischen Alltag können Kompetenzen wie kritische (Selbst-)Reflexion, professionelles Empathievermögen, differenzierte Auffassungsgabe, ausgeprägte Ambiguitäts- und Unsicherheitstoleranz sowie ein kreatives out-of-the-box-Denken entscheidende... more

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Im medizinischen Alltag können Kompetenzen wie kritische (Selbst-)Reflexion, professionelles Empathievermögen, differenzierte Auffassungsgabe, ausgeprägte Ambiguitäts- und Unsicherheitstoleranz sowie ein kreatives out-of-the-box-Denken entscheidende Auswirkungen haben. Doch die Förderung dieser Kompetenzen kommt in der medizinischen Aus-, Fort- und Weiterbildung oft zu kurz - nicht zuletzt deshalb, weil sie eine besondere methodische und didaktische Herausforderung darstellt. Dieser Band versammelt entsprechende Lösungsvorschläge aus der Praxis, die sich an den Konzepten der Narrativen Medizin nach Rita Charon orientieren, und richtet sich damit an Leserinnen, die sich für andere Zugänge in der medizinischen Aus-, Fort- und Weiterbildung interessieren. Der Fokus liegt auf dem praktischen Einsatz von literarischen und künstlerischen Werken sowie Methoden der Bild-, Film- oder Textanalyse, individuelles Schreiben, gemeinsames Diskutieren und Reflektieren

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Wohlmann, Anita (Herausgeber); Teufel, Daniel (Herausgeber); Berberat, Pascal O (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783412523589; 3412523585
    Other identifier:
    9783412523589
    RVK Categories: MT 11000
    DDC Categories: 610
    Subjects: Sprechende Medizin; Arzt; Patient; Kommunikation
    Other subjects: Interdisziplinarität; Medizinische Ausbildung; Narrative Medizin; Rita Charon; Patient-Arzt-Beziehung
    Scope: 207 Seiten, Illustrationen, 23.5 cm x 16 cm, 469 g
  4. Narrative Medizin
    Praxisbeispiele aus dem deutschsprachigen Raum
    Contributor: Wohlmann, Anita (HerausgeberIn); Teufel, Daniel (HerausgeberIn); Berberat, Pascal O. (HerausgeberIn)
    Published: 2021; ©2022
    Publisher:  Böhlau Verlag Köln, Köln, Weimar

    Im medizinischen Alltag können Kompetenzen wie kritische (Selbst-)Reflexion, professionelles Empathievermögen, differenzierte Auffassungsgabe, ausgeprägte Ambiguitäts- und Unsicherheitstoleranz sowie ein kreatives out-of-the-box-Denken entscheidende... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    No inter-library loan
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    No inter-library loan
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    No inter-library loan
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    No inter-library loan
    Württembergische Landesbibliothek
    No inter-library loan

     

    Im medizinischen Alltag können Kompetenzen wie kritische (Selbst-)Reflexion, professionelles Empathievermögen, differenzierte Auffassungsgabe, ausgeprägte Ambiguitäts- und Unsicherheitstoleranz sowie ein kreatives out-of-the-box-Denken entscheidende Auswirkungen haben. Doch die Förderung dieser Kompetenzen kommt in der medizinischen Aus-, Fort- und Weiterbildung oft zu kurz – nicht zuletzt deshalb, weil sie eine besondere methodische und didaktische Herausforderung darstellt. Dieser Band versammelt entsprechende Lösungsvorschläge aus der Praxis, die sich an den Konzepten der Narrativen Medizin nach Rita Charon orientieren, und richtet sich damit an Leser*innen, die sich für andere Zugänge in der medizinischen Aus-, Fort- und Weiterbildung interessieren. Der Fokus liegt auf dem praktischen Einsatz von literarischen und künstlerischen Werken sowie Methoden der Bild-, Film- oder Textanalyse, individuelles Schreiben, gemeinsames Diskutieren und Reflektieren.

     

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Wohlmann, Anita (HerausgeberIn); Teufel, Daniel (HerausgeberIn); Berberat, Pascal O. (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783412523619
    Other identifier:
    9783412523619
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Interdisziplinarität; Medizinische Ausbildung; Narrative Medizin; Rita Charon; Patient-Arzt-Beziehung
    Scope: 1 Online-Ressource (207 Seiten), mit 13 z.T. farbigen Abb.
  5. Von Sick of . zu Sick with . zu Walk with .: Die narrative Anerkennung individuellen Leidens und Lebens in der Medizin(ausbildung)

    Every individual has its unique reasons for seeing a doctor. It follows that, in order to find the appropriate remedy for each case, doctors need to pay particular attention in their endeavour to understand the individual problem. Easy to say, but... more

     

    Every individual has its unique reasons for seeing a doctor. It follows that, in order to find the appropriate remedy for each case, doctors need to pay particular attention in their endeavour to understand the individual problem. Easy to say, but hard if not impossible to achieve: Not often having the time for long personal conversations, doctors are nevertheless expected to understand the positions and perspectives, the desires and priorities, the troubles and sufferings of others in order to provide them the exact help they need and / or want. This is a professional challenge that should be addressed appropriately in the course of medical education. Confronted with the otherness of the individual other, and therefore with the impossibility of a 100% accurate understanding of each other, doctors need the mindset to acknowledge individual problems as individual problems as well as the attitude to side with their patients against these problems nevertheless. In other words: doctors need to think in narrative dimensions. This paper wants to discuss the potentials, limits and risks of respective elements in medical education around two case studies developed at TUM Medical School.

     

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    Source: BASE Selection for Comparative Literature
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    DDC Categories: 800
    Subjects: ScholarlyArticle
    Rights:

    public ; creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess