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Wege zu einer grenzüberschreitenden deutsch-französischen Fremdsprachendidaktik: État des lieux, enjeux, perspectives
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Rezension: Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit. Band 1: Fakten, Voraussetzungen, Möglichkeiten für einen gelenkten Spracherwerb, Band 2: Beispiele aus der Internationalen Praxis für einen gelenkten Zweitspracherwerb.
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Lehrkontext Grenzregion: Affekt und Kognition von FremdsprachenlehrerInnen der Nachbarsprache
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Identité(s) plurilingue(s) face à l'enseignement bilingue
la situation des enfants plurilingues issus de l'immigration face à l'enseignement bilingue à l'école primaire -
La langue française, les Français et la France
qu'en pensent les élèves allemands à l'école primaire? -
Wege zu einer grenzüberschreitenden deutsch-französischen Fremdsprachendidaktik
état des lieux, enjeux, perspectives -
Enseigner dans uns visée transfrontalière
l'enseignement de langue comme passeur d'une langue-culture à l'autre : retour réflexifs et état des lieux d'une recherche frontalière -
Sprechen und zuhören - gefragte Kompetenzen?
Überzeugungen zur Mündlichkeit in Schule und Beruf