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Das DaZ-Modul in der Lehrerausbildung
Ideen für die Gestaltung von Übungen, Seminaren und Vorlesungen -
Figurative Thought and Language in Action
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Figurative Thought and Language in Action
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Aspekte der Informationsstruktur für die Schule
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Metaphor and metonymy in the digital age
theory and methods for building repositories of figurative language -
Metaphor and metonymy in the digital age
theory and methods for building repositories of figurative language -
<<Das>> DaZ-Modul in der Lehrerausbildung
Ideen für die Gestaltung von Übungen, Seminaren und Vorlesungen -
Figurative thought and language in action
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Metaphor and metonymy in the digital age
theory and methods for building repositories of figurative language -
Metaphor and Metonymy in the Digital Age
Theory and Methods for Building Repositories of Figurative Language -
Metaphor and metonymy in the digital age
theory and methods for building repositories of figurative language -
Metaphor and metonymy in the digital age
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Mehrsprachigkeit
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Figurative Thought and Language in the Human Universe
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Figurative thought and language in action
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Schreibprozesse und Schreibstrategien mehrsprachiger Schüler*innen der Sekundarstufe I
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Grammatikunterricht und Grammatikterminologie
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Wortbildungssemantik zwischen langue und Parole
semantische Produktions- und Verarbeitungsprozesse komplexer Wörter -
Aspekte der Informationsstruktur für die Schule
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Einführung in die Sprachdidaktik
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Sprachvariation und Sprachreflexion in interkulturellen Kontexten
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Mehrsprachigkeit
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Figurative Thought and Language in the Human Universe
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Religious Discourse and (Cognitive) Metaphor Theory