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  1. Suche nach Zugehörigkeit
    zur Aneignung der Erwachsenenbildung durch die Teilnehmer
    Author: Kade, Jochen

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    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Media type: Part of a book
    Parent title: In: Die Welt als Text : Theorie, Kritik und Praxis der objektiven Hermeneutik.(1994); 1994; S. 315
  2. Lebenslanges Lernen - mögliche Bildungswelten
    Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag
    Author: Kade, Jochen
    Published: 1996
    Publisher:  Leske + Budrich, Opladen

    Location:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Bibliothek
    Signature:
    I 7232
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    Source: Union catalogues
    Language: Undetermined
    Media type: Book
    ISBN: 3810015571
    RVK Categories: DW 1500
    Series: Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 10
    Subjects: Lebenslanges Lernen; Biografie; Teilnehmer; Bildungsbeteiligung; Biografieforschung; Forschung; Lebensform; Motivation; Funkkolleg; Erwachsenenbildung
    Scope: 263 S.
  3. Lebenslanges Lernen, mögliche Bildungswelten
    Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag
    Author: Kade, Jochen; Seitter, Wolfgang
    Published: 1996
    Publisher:  Leske + Budrich, Opladen

    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
  4. Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten
    Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag
    Author: Kade, Jochen
    Published: 1996
    Publisher:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783322997241; 9783810015570
    Other identifier:
    Series: Studien zu Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 10
    Subjects: Social sciences; Social Sciences; Social Sciences, general; Sozialwissenschaften; Biografie; Forschung; Biografieforschung; Teilnehmer; Erwachsenenbildung; Lebensform; Motivation; Lebenslanges Lernen; Funkkolleg; Bildungsbeteiligung
    Scope: 1 Online-Ressource (263S.)
    Notes:

    2 auf ihr theoretisches und normatives Potential hin abzuklopfen. Uns scheint es sinnvoll, die normative Frage nach den Möglichkeiten anderer, besserer Bildungswelten nicht direkt anzugehen, sondern über einen Umweg, nämlich über die empirische Erforschung der Pluralität gegenwärtiger, historisch möglicher Bildungswelten. Erst deren Rekonstruktion macht den Blick für mögliche Zukünfte offen. Die Vielschichtigkeit der Welt ernst zu nehmen mit der Möglichkeit, aus den gegebenen Elementen immer neue Kombinatio­ nen und Ordnungen herzustellen, ist auch einer Vorschläge, die Italo Calvino für das nächste Jahrtausend macht: "Wer sind wir denn, wer ist denn jeder von uns, wenn nicht eine Kombination von Erfahrungen, Informationen, Lektü­ ren und Phantasien? Jedes Leben ist eine Enzyklopädie, eine Bibliothek, ein Inventar von Objekten, eine Musterkollektion von Stilen, worin alles jeder­ zeit auf jede mögliche Weise neu gemischt und neu geordnet werden kann" (Calvino 1991, S. 165). 3 2 So bestimmen Christian Lüders und Michael Winkler die Sozialpädagogik als einen "Thematisierungsansatz für die individuelle und soziale Interpretation möglicher Bil­ dungsgeschichten" (Lüders/Winkler 1992, S. 368). 3 V gl. auch die etwas technischere Rede von der "Bastelexistenz" des Menschen von Ronald Hitzier und Anne Honer (1994) aus der Sicht der Individualisierungstheorie. I. Teil: Theoretisches Programm und Forschungspraxis 15 Erstes Kapitel: Lebenslanges Lernen - Theorie-und Forschungsprogramm 1. Lebenslanges Lernen zwischen pädagogischem Diskurs, institutionellem Angebot und individueller Aneignung Seit den 1960er Jahren nimmt der Begriff des lebenslangen Lernens in der erwachsenen bildnerischen Diskussion eine prominente Stellung ein
  5. Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten
    Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag
    Author: Kade, Jochen
    Published: 1996
    Publisher:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783322997241; 9783810015570
    Other identifier:
    Series: Studien zu Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 10
    Subjects: Social sciences; Social Sciences; Social Sciences, general; Sozialwissenschaften; Biografie; Forschung; Biografieforschung; Teilnehmer; Erwachsenenbildung; Lebensform; Motivation; Lebenslanges Lernen; Funkkolleg; Bildungsbeteiligung
    Scope: 1 Online-Ressource (263S.)
    Notes:

    2 auf ihr theoretisches und normatives Potential hin abzuklopfen. Uns scheint es sinnvoll, die normative Frage nach den Möglichkeiten anderer, besserer Bildungswelten nicht direkt anzugehen, sondern über einen Umweg, nämlich über die empirische Erforschung der Pluralität gegenwärtiger, historisch möglicher Bildungswelten. Erst deren Rekonstruktion macht den Blick für mögliche Zukünfte offen. Die Vielschichtigkeit der Welt ernst zu nehmen mit der Möglichkeit, aus den gegebenen Elementen immer neue Kombinatio­ nen und Ordnungen herzustellen, ist auch einer Vorschläge, die Italo Calvino für das nächste Jahrtausend macht: "Wer sind wir denn, wer ist denn jeder von uns, wenn nicht eine Kombination von Erfahrungen, Informationen, Lektü­ ren und Phantasien? Jedes Leben ist eine Enzyklopädie, eine Bibliothek, ein Inventar von Objekten, eine Musterkollektion von Stilen, worin alles jeder­ zeit auf jede mögliche Weise neu gemischt und neu geordnet werden kann" (Calvino 1991, S. 165). 3 2 So bestimmen Christian Lüders und Michael Winkler die Sozialpädagogik als einen "Thematisierungsansatz für die individuelle und soziale Interpretation möglicher Bil­ dungsgeschichten" (Lüders/Winkler 1992, S. 368). 3 V gl. auch die etwas technischere Rede von der "Bastelexistenz" des Menschen von Ronald Hitzier und Anne Honer (1994) aus der Sicht der Individualisierungstheorie. I. Teil: Theoretisches Programm und Forschungspraxis 15 Erstes Kapitel: Lebenslanges Lernen - Theorie-und Forschungsprogramm 1. Lebenslanges Lernen zwischen pädagogischem Diskurs, institutionellem Angebot und individueller Aneignung Seit den 1960er Jahren nimmt der Begriff des lebenslangen Lernens in der erwachsenen bildnerischen Diskussion eine prominente Stellung ein
  6. Erziehung und Geschlecht
    Eine Einführung
    Author: Rendtorff, Barbara
    Published: 2006
    Publisher:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Kade, Jochen (Herausgeber); Helsper, Werner (Herausgeber); Lüders, Christian (Herausgeber); Radtke, Frank Olaf (Herausgeber); Thole, Werner (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170276789
    Other identifier:
    9783170276789
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Erziehung; Junge; Mädchen
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU034000; Erziehung und Geschlecht; Frauenforschung; Geschlechterforschung; (VLB-WN)9574
    Scope: Online-Ressource, 226 Seiten
  7. Qualitative Längsschnittforschung
    Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen
    Author: Kade, Jochen; König, Alexandra; Türkyilmaz, Aytüre; Vogd, Werner; Kramer, Rolf-Torsten; Wernet, Andreas; Franzheld, Tobias; Selbert, Shevek K.; Schierbaum, Anja; Corsten, Michael; Klesse, Jacqueline; Wutzler, Michael; Meier, Michael; Becher, Julia; Schulmeister, Janina; Petersen, Dorthe; Asbrand, Barbara; Martens, Matthias; Wittek, Doris; Hericks, Uwe; Rauschenberg, Anna; Sotzek, Julia; Keller-Schneider, Manuela; Dietrich, Fabian; Lambrecht, Maike; Harth, Jonathan; Dreier, Lena; Lüdemann, Jasmin; Grimm, Natalie; Schütt, Petra
    Published: 2020
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Content information
  8. Erziehung und Geschlecht
    Eine Einführung
    Author: Rendtorff, Barbara
    Published: 2006
    Publisher:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

    In welcher Weise - das ist die Ausgangsfrage dieses Buches - tragen Erziehungsprozesse dazu bei, die Selbst- und Weltbilder von Kindern und ihr Handeln geschlechtstypisch zu färben und zu beeinflussen? Um dies zu verstehen, müssen mehrere Ebenen... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
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    In welcher Weise - das ist die Ausgangsfrage dieses Buches - tragen Erziehungsprozesse dazu bei, die Selbst- und Weltbilder von Kindern und ihr Handeln geschlechtstypisch zu färben und zu beeinflussen? Um dies zu verstehen, müssen mehrere Ebenen bedacht werden: wie die Geschlechterordnung als politische und soziale Ordnung mit dem Denken einer Gesellschaft über sich selbst und ihr Menschenbild zusammenhängt; wie diese Geschlechterordnung in den Theoriekonzepten der Erziehungswissenschaft ihre Spuren hinterlassen hat; und wie das pädagogische Handeln mit seinen geschlechtstypisierenden Aspekten auf diesem Hintergrund verstanden werden kann. Das Buch geht in einem Dreischritt vor: Nach einer Bestandsaufnahme geschlechtstypischer Auffälligkeiten werden theoretische Grundlagen des Denkens über Geschlecht vorgestellt und zuletzt pädagogische Erwägungen zum Verhältnis von Geschlecht und Erziehung in Familien und Institutionen diskutiert.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Kade, Jochen (MitwirkendeR); Helsper, Werner (MitwirkendeR); Lüders, Christian (MitwirkendeR); Radtke, Frank Olaf (MitwirkendeR); Thole, Werner (MitwirkendeR)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170228498
    Other identifier:
    9783170228498
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Erziehung und Geschlecht; Frauenforschung; Geschlechterforschung
    Scope: 1 Online-Ressource (226 S.)
  9. Lebenslanges Lernen mögliche Bildungswelten
    Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag
    Author: Kade, Jochen; Seitter, Wolfgang
    Published: 1996
    Publisher:  Leske + Budrich, Opladen

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Signature:
    Ec 1050
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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    Source: Union catalogues
    Language: Undetermined
    Media type: Book
    ISBN: 3810015571
    RVK Categories: DW 1500
    Series: Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 10
    Subjects: Funkkolleg; Erwachsenenbildung; Forschung; Biografieforschung; Teilnehmer; Motivation; Lebensform; Bildungsbeteiligung; Biografie; Lebenslanges Lernen
    Scope: 263 S.
  10. Lebenslanges Lernen - mögliche Bildungswelten
    Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag
    Author: Kade, Jochen
    Published: 1996
    Publisher:  Leske + Budrich, Opladen

    Location:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Bibliothek
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3810015571
    RVK Categories: DW 1500
    Series: Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 10
    Subjects: Funkkolleg; Bildungsbeteiligung; Lebenslanges Lernen; Lebensform; Erwachsenenbildung; Teilnehmer; Motivation; Funkkolleg; Teilnehmer; Biografie; Erwachsenenbildung; Forschung; Biografieforschung; Lebenslanges Lernen; Bildungsbeteiligung; Lebenslanges Lernen; Erwachsenenbildung
    Scope: 263 S.
  11. Lebenslanges Lernen mögliche Bildungswelten
    Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag
    Author: Kade, Jochen; Seitter, Wolfgang
    Published: 1996
    Publisher:  Leske + Budrich, Opladen

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Source: Union catalogues
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3810015571
    RVK Categories: DW 1500
    Series: Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 10
    Subjects: Funkkolleg; Bildungsbeteiligung; Lebenslanges Lernen; Lebensform; Erwachsenenbildung; Teilnehmer; Motivation; Funkkolleg; Teilnehmer; Biografie; Erwachsenenbildung; Forschung; Biografieforschung; Lebenslanges Lernen; Bildungsbeteiligung; Lebenslanges Lernen; Erwachsenenbildung
    Scope: 263 S.
  12. Lebenslanges Lernen, mögliche Bildungswelten
    Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag
    Author: Kade, Jochen; Seitter, Wolfgang
    Published: 1996
    Publisher:  Leske + Budrich, Opladen

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Deutsches Zentrum für Altersfragen e.V. (DZA), Bibliothek
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    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
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    Location:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
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    Location:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Inter-library loan:
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    Location:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3810015571
    RVK Categories: DW 1000 ; DW 1500
    Series: Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 10
    Subjects: Permanente educatie; erfaringsbaseret indlæring; fjernstudium; livslang uddannelse; læreproces; radio; undersøgelse; voksenuddannelse; Funkkolleg; Forschung; Bildungsbeteiligung; Biografieforschung; Teilnehmer; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Lebensform; Biografie; Motivation
    Scope: 263 S.