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Weiblichkeitsentwürfe bei E.T.A. Hoffmann
"Rat Krespel", "Das öde Haus" und "Das Gelübde" im Kontext intersektionaler Narratologie -
Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht
Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses -
Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht
Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses -
Unzuverlässig erzählte Welten verstehen. Kognitive Operationen von Schüler*innen beim Umgang mit narrativer Unzuverlässigkeit
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Intersektionalität und erzählte Welten
Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven -
Weiblichkeitsentwürfe bei E.T.A. Hoffmann
"Rat Krespel", "Das öde Haus" und "Das Gelübde" im Kontext intersektionaler Narratologie -
Weiblichkeitsentwürfe bei E.T.A. Hoffmann
"Rat Krespel", "Das öde Haus" und "Das Gelübde" im Kontext intersektionaler Narratologie -
Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht
Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses -
"Den Hund hatte er. Obwohl er ihn nicht hatte."
erkenntnistheoretische Fragen verhandeln mit literarästhetisch komplexen Bilderbüchern -
Weiblichkeitsentwürfe bei E.T.A. Hoffmann
»Rat Krespel«, »Das öde Haus« und »Das Gelübde« im Kontext intersektionaler Narratologie -
Intersektionalität und erzählte Welten
Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven -
Erzähltheorie (n) und Literaturunterricht
Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses -
Intersektionalität und erzählte Welten : Einführung
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Intersektionalität und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven
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Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht
Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses -
Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht
Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses -
Weiblichkeitsentwürfe bei E.T.A. Hoffmann
"Rat Krespel", "Das öde Haus" und "Das Gelübde" im Kontext intersektionaler Narratologie -
Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht
Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses -
Weiblichkeitsentwürfe bei E.T.A. Hoffmann
"Rat Krespel", "Das öde Haus" und "Das Gelübde" im Kontext intersektionaler Narratologie -
Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht
Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses -
"Wenn das alles ein Spiel ist, sind wir verloren. Wenn nicht - erst recht"
das Spiel als diskursleitendes Paradigma in den Romanen Juli Zehs im Kontext didaktischer Reflexionen -
Weiblichkeitsentwürfe bei E.T.A. Hoffmann
"Rat Krespel", "Das öde Haus" und "Das Gelübde" im Kontext intersektionaler Narratologie -
Weiblichkeitsentwürfe bei E.T.A. Hoffmann
"Rat Krespel", "Das öde Haus" und "Das Gelübde" im Kontext intersektionaler Narratologie -
Erzähltheorie (n) und Literaturunterricht
Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses -
Weiblichkeitsentwürfe bei E.T.A. Hoffmann
"Rat Krespel", "Das öde Haus" und "Das Gelübde" im Kontext intersektionaler Narratologie