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  1. Worte sind Silber - was ist Gold?
    Published: 2011
    Publisher:  Klett-Cotta Verlag, s.l.

    Vielen Therapeuten fallen sofort KlientInnen ein, bei denen sie nach wenigen Gesprächen den Eindruck gewinnen, dass es nicht reicht, »nur« zu reden. Annette Pestalozzi-Bridel zeigt, dass es für die Gesundung der Patienten unerlässlich ist, neben der... more

    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Vielen Therapeuten fallen sofort KlientInnen ein, bei denen sie nach wenigen Gesprächen den Eindruck gewinnen, dass es nicht reicht, »nur« zu reden. Annette Pestalozzi-Bridel zeigt, dass es für die Gesundung der Patienten unerlässlich ist, neben der Sprachebene auch die »wortlosen Erzählungen« des Körpers und die Aussagekraft symbolischer Bilder wirken zu lassen. Das auf diese Weise vorgenommene »Ent-decken« und Umgestalten von Geschichten in der Therapie ermöglicht »gefühlte Bedeutungen« und intensiviert somit wichtige Lernprozesse. Die Autorin schildert anhand eindrücklicher Fallbeispiele, wie vielseitig Geschichten im Rahmen eines integrativen, ganzheitlichen und ressourcenorientierten Konzeptes psychotherapeutisch genutzt werden können. ZIELGRUPPE: - Alle PsychotherapeutInnen, besonders - systemischer und tiefenpsychologisch orientierter Richtung Die Autorin schildert anhand eindrücklicher Fallbeispiele, wie vielseitig Geschichten im Rahmen eines integrativen, ganzheitlichen und ressourcenorientierten Konzeptes psychotherapeutisch genutzt werden können. Einleitung Im alten Ägypten bedeutete ein Kunstwerk zu schaffen , es zum Leben zu bringen, ihm sozusagen Leben einzuflößen. Psychotherapie ist insofern eine Kunst, als es ihr gelingt, heilsame Geschichten und die ihnen entsprechenden neuen Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln und lebendig werden zu lassen. Geschichten sind schöpferische Gestaltungen, welche vergangene Lebenserfahrungen und zukünftige Lebensmöglichkeiten organisieren, ihnen ein Gesicht und damit Sinn verleihen. Heilsame Geschichten werden aufgefunden und entdeckt: Sie entstehen, entwickeln und entfalten sich im psychotherapeutischen Kontext auf der Basis alter, problematischer Geschichten, die mit dem Blick auf Handlungsspielräume ressourcenorientiert umgestaltet werden. Denn jede Geschichte, Lebensgeschichte, Paar- und Familiengeschichte beinhaltet sowohl das »So war es« im Sinne des Gegebenen, Unabänderlichen, wie auch das »Was wäre, wenn « im Sinne des Veränderbaren, welches den Möglichkeitsraum eröffnet. (vgl. Welter/Hildenbrand 1996) Dabei sind Worte Silber, aber was ist Gold? Das Anliegen dieses Buches ist es, die vielfältigen Formen des Gestaltens von und des gestaltenden psychotherapeutischen Umgangs mit Geschichten aufzuzeigen. Ein nicht nur auf das verbale Erzählen und damit explizite Inhalte beschränkter Umgang mit Geschichten ist umfassender und entspricht dem therapeutisch bedeutsamen Anliegen ganzheitlichen Begegnens und Verstehens. Dieses muss vor allem auch den Zugang zu unbewussten, impliziten Inhalten, welche problematisches Verhalten maßgeblich steuern, eröffnen. Annette Pestalozzi-Bridel, Dr. phil., arbeitet in eigener psychiatrisch-psychologischer Praxis in Zürich und lehrt am Ausbildungsinstitut für systemische Therapie in Zürich/Meilen, an verschiedenen psychiatrischen und psychotherapeutischen Institutionen im Kanton Zürich und an der Universität St. Gallen. Sie ist Mitglied des Beirates der Zeitschrift »Familiendynamik«. Besuchen Sie die Website von Annette Pestalozzi-Bridel

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
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  2. Which former professional football players become successful professional head coaches?
    Published: January 2022
    Publisher:  IZA - Institute of Labor Economics, Bonn, Germany

    One of the potential avenues for former professional football players to pursue their career is to become a head coach of a club’s first team. An important question is how to best prepare for such a reconversion. This letter is the first in the... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
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    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 4
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    One of the potential avenues for former professional football players to pursue their career is to become a head coach of a club’s first team. An important question is how to best prepare for such a reconversion. This letter is the first in the academic literature quantifying the association between success as a professional head coach and prior experience of former professional players as a youth coach, player-coach, head coach at a lower division, assistant coach, in other staff positions and in club management positions. Our regression analyses, based on unique coach career data, show a significant positive association for the jobs of assistant or youth coach.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/250685
    Series: Discussion paper series / IZA ; no. 15024
    Subjects: football; coaching; education; regression analysis; sports management
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 11 Seiten)
  3. Which former professional football players become successful professional head coaches?
    Published: 2022
    Publisher:  Global Labor Organization (GLO), Essen

    One of the potential avenues for former professional football players to pursue their career is to become a head coach of a club's first team. An important question is how to best prepare for such a reconversion. This letter is the first in the... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 565
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    One of the potential avenues for former professional football players to pursue their career is to become a head coach of a club's first team. An important question is how to best prepare for such a reconversion. This letter is the first in the academic literature quantifying the association between success as a professional head coach and prior experience of former professional players as a youth coach, player-coach, head coach at a lower division, assistant coach, in other staff positions and in club management positions. Our regression analyses, based on unique coach career data, show a significant positive association for the jobs of assistant or youth coach.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/248863
    Series: GLO discussion paper ; no. 1024
    Subjects: football; coaching; education; regression analysis; sports management
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 10 Seiten)
  4. When promising interventions fail: personalized coaching for teachers in a middle-income country
    Published: January 2022
    Publisher:  IZA - Institute of Labor Economics, Bonn, Germany

    Children in developing countries have deep deficits in math and language. Personalized coaching for teachers has been proposed as a way of raising teacher quality and child achievement. We designed a coaching program that focused on one aspect of... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 4
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    Children in developing countries have deep deficits in math and language. Personalized coaching for teachers has been proposed as a way of raising teacher quality and child achievement. We designed a coaching program that focused on one aspect of teacher quality-teacher-child interactions - that researchers in education and psychology have argued is critical for child development and learning. We implemented the coaching program in Ecuador, with 100 1st grade teachers randomly assigned to treatment and 100 to control. Coaching improved the quality of teacher-child interactions but reduced child achievement. Our results underline the importance of evaluating new forms of professional development for teachers, even those that follow best practice, before these interventions are taken to scale.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/250682
    Series: Discussion paper series / IZA ; no. 15021
    Subjects: teacher quality; coaching
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 28 Seiten), Illustrationen
  5. Sprachbilder, Metaphern & Co.
    Einsatz von bildlicher Sprache in Coaching, Beratung und Training
    Published: 2012
    Publisher:  Beltz Verlagsgruppe, Weinheim

    »Metaphern & Co.« aktivieren Menschen, daher werden sie zu einem wertvollen Medium in der Arbeit mit Einzelnen und Gruppen. Regina Mahlmann zeigt, wie Sprachbilder wirken, welche Hilfe sie leisten für Entwicklung und Veränderung und was zu beachten... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    »Metaphern & Co.« aktivieren Menschen, daher werden sie zu einem wertvollen Medium in der Arbeit mit Einzelnen und Gruppen. Regina Mahlmann zeigt, wie Sprachbilder wirken, welche Hilfe sie leisten für Entwicklung und Veränderung und was zu beachten ist, um Sprachbilder im Coaching, in der Beratung oder im Training wirkungsvoll einzusetzen. Eingerahmt in die Metaphorik der Reise durchlaufen die Leser drei Stationen, die ihnen die Welt der Sprachbilder erschließen und die Einsatzmöglichkeiten aufzeigen. Viele Beispiele aus Literatur und Praxis sowie Übungen runden den Inhalt ab. Aus dem Inhalt Einstimmung: die Welt sprachlicher Bilder: -Metaphern in der Beratung -Metaphern für Unternehmen Einsichten: Bedeutungen, Verständnisweisen, Funktionen, theoretische Konzepte -Sprachbilder -Metaphern, Allegorien, Analogien -Exoten in metapherntheoretischen Gewässern -Neurowissenschaftliche Einwürfe Erfahrungen: das Arbeiten mit sprachlichen Bildern -Coaching -Leitungsteam -Unternehmensführung

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407292513
    RVK Categories: GC 9556 ; CW 5000
    Series: Beltz Weiterbildung
    Subjects: Coaching; coaching; Beratung; Metaphern; Sprachbilder; Analogien; Allegorien
    Scope: 1 Online-Ressource
  6. Handbuch Interkulturelles Coaching
    Konzepte, Methoden, Kompetenzen kulturreflexiver Begleitung; 24 Tab.
    Published: 2012; ©2012
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Coaching in a globalized world can no longer function properly without a look at the culture-reflexive perspectives. Kirsten Nazarkiewicz and Gesa Krämer provide a concept with a solid theoretical basis as well as a practical background.The... more

    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
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    Coaching in a globalized world can no longer function properly without a look at the culture-reflexive perspectives. Kirsten Nazarkiewicz and Gesa Krämer provide a concept with a solid theoretical basis as well as a practical background.The intercultural coaching of managers and executive is nothing new in today´s world. But what is actually meant by this term? This handbook explains the concepts, methods and competences necessary to truly work transculturally. Numerous suggestions on how to approach this field and how to design the process as well as many case examples and bibliographical notes round off this volume intended for both beginners and advanced readers.

     

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