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  1. Inklusive Lehr-Lern-Settings. Einstellungen und Motivation von Lehrkräften
    Inclusive learning environments. The attitudes and motivation of teachers
    Published: 2018
    Publisher:  Beltz Juventa, Weinheim

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 370; 370
    Subjects: Lehren; Lernen; Setting <Sozialwissenschaften>; Einstellung; Motivation
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    In: Zeitschrift für Pädagogik 64 (2018) 6, S. 831-851

  2. Platz nehmen
    Zur Psychologie des Sitzens am Ort der Psychiatrie
    Published: [2016]
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Sitting has a central significance (not only) in therapeutic contexts. Here, this seemingly banal bodily posture is subjected to a more profound analysis, which touches upon fundamental anthropological questions. Sitzen ist ein Phänomen, das in den... more

    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Sitting has a central significance (not only) in therapeutic contexts. Here, this seemingly banal bodily posture is subjected to a more profound analysis, which touches upon fundamental anthropological questions. Sitzen ist ein Phänomen, das in den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften bislang kaum Beachtung fand. Lisa Landsteiners Studie rekapituliert nicht nur den aktuellen und interdisziplinären Diskursstand, sondern stützt sich auch auf ein ausgefeiltes Forschungsdesign, das Akteur_innen, die sich im Raum der Psychiatrie bewegen, fokussiert. Die empirisch gewonnenen Daten werden zu einem theoretischen Modell des Sitzens verdichtet, das interdisziplinär anschlussfähig ist und sich auf eine Vielzahl von psychologischen Nachbardisziplinen ausweiten lässt.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839433836
    Other identifier:
    RVK Categories: CU 9500
    DDC Categories: 300; 610
    Series: KörperKulturen
    Subjects: Psychiatrie; Sitzen; Haltung; Historische Anthropologie; Hybridisierung; Interdisziplinarität; Körper; Körperhaltung; Kulturanthropologie; Medizin; Performativität; Psychiatrie; Psychoanalyse; Psychotherapie; Setting; Sitzen; Sozialpsychologie; Stuhl
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed Dec. 09, 2016)

  3. Platz nehmen
    Zur Psychologie des Sitzens am Ort der Psychiatrie
    Published: 2017
    Publisher:  transcript Verlag

    Sitzen ist ein Phänomen, das in den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften bislang kaum Beachtung fand. Lisa Landsteiners Studie rekapituliert nicht nur den aktuellen und interdisziplinären Diskursstand, sondern stützt sich auch auf ein... more

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Sitzen ist ein Phänomen, das in den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften bislang kaum Beachtung fand. Lisa Landsteiners Studie rekapituliert nicht nur den aktuellen und interdisziplinären Diskursstand, sondern stützt sich auch auf ein ausgefeiltes Forschungsdesign, das Akteur_innen, die sich im Raum der Psychiatrie bewegen, fokussiert. Die empirisch gewonnenen Daten werden zu einem theoretischen Modell des Sitzens verdichtet, das interdisziplinär anschlussfähig ist und sich auf eine Vielzahl von psychologischen Nachbardisziplinen ausweiten lässt Sitting has a central significance (not only) in therapeutic contexts. Here, this seemingly banal bodily posture is subjected to a more profound analysis, which touches upon fundamental anthropological questions

     

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  4. Storytelling
    Einführung in Theorie und Praxis narrativer Gestaltung
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  UVK Verlag, München ; UTB, Stuttgart

    Toolbox für die Analyse und Gestaltung von ErzählungenNarrative Techniken erlauben eine besonders wirkungsvolle und nachhaltige Kommunikation. Eine Einführung in diese grundlegenden narrativen Techniken, die transmedial und transkulturell wirksam... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    utb
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Gebührenmodell
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    utb studi ebook
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    eBook UTB
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    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB studi
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    eBook UTB
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook UTB
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook UTB Kauf
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook UTB
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books UTB
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook UTB
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book UTB
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book UTB
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook UTB
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook UTB
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    eBooks UTB 20-22
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB studi-e-books
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    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB
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    Toolbox für die Analyse und Gestaltung von ErzählungenNarrative Techniken erlauben eine besonders wirkungsvolle und nachhaltige Kommunikation. Eine Einführung in diese grundlegenden narrativen Techniken, die transmedial und transkulturell wirksam sind, ist Anliegen des Fernseh-, Comic- und Gameautors Joachim Friedmann. Wissenschaftliche, narratologische Grundlagentexte werden in diesem Zusammenhang ebenso berücksichtigt wie dramaturgische Ratgeber und praktische, anwendungsorientierte Beispiele. Dabei entsteht eine theoretisch fundierte wie praktisch anwendbare Toolbox für die Analyse und Gestaltung von Erzählungen. Somit sind mit dem vorliegenden Band zum Storytelling nicht nur Studierende angesprochen, sondern alle Menschen, die sich theoretisch wie praktisch mit der Gestaltung von Erzählungen beschäftigen.

     

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    Content information
  5. Storytelling
    Einführung in Theorie und Praxis narrativer Gestaltung
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  UVK Verlag, München ; UTB, Stuttgart

    Toolbox für die Analyse und Gestaltung von ErzählungenNarrative Techniken erlauben eine besonders wirkungsvolle und nachhaltige Kommunikation. Eine Einführung in diese grundlegenden narrativen Techniken, die transmedial und transkulturell wirksam... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Toolbox für die Analyse und Gestaltung von ErzählungenNarrative Techniken erlauben eine besonders wirkungsvolle und nachhaltige Kommunikation. Eine Einführung in diese grundlegenden narrativen Techniken, die transmedial und transkulturell wirksam sind, ist Anliegen des Fernseh-, Comic- und Gameautors Joachim Friedmann. Wissenschaftliche, narratologische Grundlagentexte werden in diesem Zusammenhang ebenso berücksichtigt wie dramaturgische Ratgeber und praktische, anwendungsorientierte Beispiele. Dabei entsteht eine theoretisch fundierte wie praktisch anwendbare Toolbox für die Analyse und Gestaltung von Erzählungen. Somit sind mit dem vorliegenden Band zum Storytelling nicht nur Studierende angesprochen, sondern alle Menschen, die sich theoretisch wie praktisch mit der Gestaltung von Erzählungen beschäftigen.

     

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  6. Storytelling for Media
    Introduction to the Theory and Practice of Narrative Design
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  UVK Verlag, München ; Narr Francke Attempto Verlag Gmbh + Co.KG, Tübingen

    The term “storytelling” is gaining prominence both in academia and industry — rightly so — because narrative techniques allow for particularly effective and sustainable communication. Stories are what catch our attention, move us, teach us to... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    The term “storytelling” is gaining prominence both in academia and industry — rightly so — because narrative techniques allow for particularly effective and sustainable communication. Stories are what catch our attention, move us, teach us to empathise, and create strong memories. This introduction to the strategies of storytelling uses fundamental scientific texts as well as dramaturgical guides and practical examples. Dr. Joachim Friedmann, professor and writer of scripts for tv, comics, and games, presents a both theoretically-sound and practically-applicable guide for the analysis and design of narratives in various media, not only for students, but for everyone who wants to understand how stories are created.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838557649; 9783846357644
    Other identifier:
    9783838557649
    RVK Categories: AP 13550 ; EC 4600
    Series: utb-studi-e-book
    UTB ; 5764
    Subjects: Storytelling; Narrative Structure; Narrative Figure; Narrative Structure; Narrative Figure; Narration; Storytelling; Narratology; Narrative; Toolbox; Design; Media Studies; Communication Studies; Gapping; Turning Point; Plot Point; Film; Dramaturgy; Setting; Narrative Structure; Heroes; Surprise; Literary Studies; utb; Textbook; Erzählung; Geschichten erzählen; Narratologie; Erzählung; Toolbox; Gestaltung; Medienwissenschaft; Kommunikationswissenschaft; Gapping; Wendepunkt; Plot Point; Film; Dramaturgie; Setting; Narrative Struktur; Helden; Überraschung; Literaturwissenschaft; Lehrbuch; Einführungen und Grundlegungen; Studien- und Arbeitsbücher; Grundlagen (Bachelor); Vertiefung (Master); Berufspraxis; Kultur/Musik/Theater; Kulturwissenschaft/Kulturgeschichte; Gattungsgeschichte/-theorie; Medien- und Kommunikationswissenschaft; Medien 2022-1; Narrative Structure; Narrative Figure; Narration; Storytelling; Narratology; Narrative; Toolbox; Design; Media Studies; Communication Studies; Gapping; Turning Point; Plot Point; Film; Dramaturgy; Setting; Narrative Structure; Heroes; Surprise; Literary Studies; utb; Textbook; Narrativ; Erzählung; Geschichten erzählen; Narratologie; Erzählung; Toolbox; Gestaltung; Medienwissenschaft; Kommunikationswissenschaft; Gapping; Wendepunkt; Plot Point; Film; Dramaturgie; Setting; Narrative Struktur; Helden; Drama; Kommunikation; Medien; Überraschung; Literaturwissenschaft; Lehrbuch; Literaturwissenschaft; Kommunikationswissenschaft; Narration; Storytelling; Narratology; Narrative; Toolbox; Design; Media Studies; Communication Studies; Gapping; Turning Point; Plot Point; Film; Dramaturgy; Setting; Narrative Structure; Heroes; Surprise; Literary Studies; utb; Textbook; Narrativ; Erzählung; Geschichten erzählen; Narratologie; Erzählung; Toolbox; Gestaltung; Medienwissenschaft; Narrative Figure; Gapping; Wendepunkt; Plot Point; Film; Dramaturgie; Setting; Narrative Struktur; Helden; Drama; Kommunikation; Medien; Überraschung; Narrative Structure; Lehrbuch
    Scope: 1 Online-Ressource (165 Seiten), Illustrationen
  7. Platz nehmen
    Zur Psychologie des Sitzens am Ort der Psychiatrie
    Published: [2016]; © 2017
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Sitzen ist ein Phänomen, das in den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften bislang kaum Beachtung fand. Lisa Landsteiners Studie rekapituliert nicht nur den aktuellen und interdisziplinären Diskursstand, sondern stützt sich auch auf ein... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Sitzen ist ein Phänomen, das in den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften bislang kaum Beachtung fand. Lisa Landsteiners Studie rekapituliert nicht nur den aktuellen und interdisziplinären Diskursstand, sondern stützt sich auch auf ein ausgefeiltes Forschungsdesign, das Akteur_innen, die sich im Raum der Psychiatrie bewegen, fokussiert. Die empirisch gewonnenen Daten werden zu einem theoretischen Modell des Sitzens verdichtet, das interdisziplinär anschlussfähig ist und sich auf eine Vielzahl von psychologischen Nachbardisziplinen ausweiten lässt

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839433836
    Other identifier:
    Series: KörperKulturen
    Subjects: Historische Anthropologie; Hybridisierung; Interdisziplinarität; Körper; Körperhaltung; Kulturanthropologie; Medizin; Performativität; Psychiatrie; Psychoanalyse; Psychotherapie; Setting; Sitzen; Sozialpsychologie; Stuhl; Psychologie; Psychiatrie; Haltung; Sitzen
    Scope: 1 Online-Ressource (190 Seiten)
    Notes:

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed Dec. 09, 2016)

  8. Platz nehmen
    Zur Psychologie des Sitzens am Ort der Psychiatrie
    Published: [2016]; © 2017
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Sitzen ist ein Phänomen, das in den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften bislang kaum Beachtung fand. Lisa Landsteiners Studie rekapituliert nicht nur den aktuellen und interdisziplinären Diskursstand, sondern stützt sich auch auf ein... more

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Sitzen ist ein Phänomen, das in den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften bislang kaum Beachtung fand. Lisa Landsteiners Studie rekapituliert nicht nur den aktuellen und interdisziplinären Diskursstand, sondern stützt sich auch auf ein ausgefeiltes Forschungsdesign, das Akteur_innen, die sich im Raum der Psychiatrie bewegen, fokussiert. Die empirisch gewonnenen Daten werden zu einem theoretischen Modell des Sitzens verdichtet, das interdisziplinär anschlussfähig ist und sich auf eine Vielzahl von psychologischen Nachbardisziplinen ausweiten lässt

     

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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839433836
    Other identifier:
    Series: KörperKulturen
    Subjects: Historische Anthropologie; Hybridisierung; Interdisziplinarität; Körper; Körperhaltung; Kulturanthropologie; Medizin; Performativität; Psychiatrie; Psychoanalyse; Psychotherapie; Setting; Sitzen; Sozialpsychologie; Stuhl; Sitzen; Haltung; Psychiatrie; Psychologie
    Scope: 1 Online-Ressource (190 Seiten)
    Notes:

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed Dec. 09, 2016)

  9. Platz nehmen
    Zur Psychologie des Sitzens am Ort der Psychiatrie
    Published: [2016]; ©2017
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Content information
  10. Medienbildung als Beitrag zur kulturellen Teilhabe von Menschen mit Behinderung?
    Bestandsaufnahme und Perspektiven
    Published: 2017
    Publisher:  Universitätsbibliothek der Universität Siegen, Siegen

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title: In: Siegen:Sozial : Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) ; 20 (2015) 1. - ISSN 0949-5673, S. 44 - 53
    Subjects: Medienpädagogik; Teilhabe; Behinderung; Geistig behinderter Mensch; Medien; Lernen; Setting <Sozialwissenschaften>; Medienpädagogik ; Neue Medien ; Teilhabe
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
  11. Magie der Couch
    Bilder und Gespräche über Raum und Setting in der Psychoanalyse
    Published: 2004
    Publisher:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

  12. Psychotherapeutische Versorgung von geflüchteten Menschen
    Konzepte und Methoden im interkulturellen Setting
  13. Psychotherapeutische Versorgung von geflüchteten Menschen
    Konzepte und Methoden im interkulturellen Setting
  14. Inklusive Lehr-Lern-Settings. Einstellungen und Motivation von Lehrkräften
    Inclusive learning environments. The attitudes and motivation of teachers
    Published: 2018
    Publisher:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Lehren; Lernen; Setting <Sozialwissenschaften>; Einstellung; Motivation
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Zeitschrift für Pädagogik 64 (2018) 6, S. 831-851

  15. Hannah in Stages and Places
    An Exploration of Narrative Space in 1 Samuel 1
    Published: 2022

    The lack of contributions toward the study of narrative space in biblical literature has been lamented for the last four decades. While handbooks on narratology and narrative art have tried to expand discussions on the presentation and functions of... more

     

    The lack of contributions toward the study of narrative space in biblical literature has been lamented for the last four decades. While handbooks on narratology and narrative art have tried to expand discussions on the presentation and functions of space, many of these expositions of narrative space rely on reducing narrative space to setting, which focuses only on providing a basic background to a given narrative. Though these details are important for establishing where, when and how a character’s actions take place, this article proposes that the characters’ perceptions and experiences in and of places in a story must contribute to the representation of narrative space. The article illustrates this by conducting a synchronic analysis of 1 Samuel 1, focusing mainly on how Hannah, the protagonist, interacts with and in the spaces of the narrative. The study finds that the representation of each place changes according to the phases of Hannah’s journey from childless woman to mother and that these changes are a result of Hannah’s changing behaviour, psychology and interactions with other characters. These results indicate that space should not be reduced to static and matter-of-fact statements about context but that space should be treated as a malleable facet of narrative which characters can shape and transform. doi.org/10.17159/2312-3621/2022/v35n1a6

     

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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title: Enthalten in: Old Testament essays; Centurion : SA ePublications, 1983; 35(2022), 1, Seite 68-83; Online-Ressource

    Subjects: Epik; Erzähltheorie; Setting <Sozialwissenschaften>; Figur; Erzähler; Bibel;
  16. Storytelling for Media
    Introduction to the Theory and Practice of Narrative Design
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  UVK Verlag, München ; Narr Francke Attempto Verlag Gmbh + Co.KG, Tübingen

    The term “storytelling” is gaining prominence both in academia and industry — rightly so — because narrative techniques allow for particularly effective and sustainable communication. Stories are what catch our attention, move us, teach us to... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
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    The term “storytelling” is gaining prominence both in academia and industry — rightly so — because narrative techniques allow for particularly effective and sustainable communication. Stories are what catch our attention, move us, teach us to empathise, and create strong memories. This introduction to the strategies of storytelling uses fundamental scientific texts as well as dramaturgical guides and practical examples. Dr. Joachim Friedmann, professor and writer of scripts for tv, comics, and games, presents a both theoretically-sound and practically-applicable guide for the analysis and design of narratives in various media, not only for students, but for everyone who wants to understand how stories are created.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838557649; 9783846357644
    Other identifier:
    9783838557649
    RVK Categories: AP 13550 ; EC 4600
    Series: utb-studi-e-book
    UTB ; 5764
    Subjects: Storytelling; Narrative Structure; Narrative Figure; Narrative Structure; Narrative Figure; Narration; Storytelling; Narratology; Narrative; Toolbox; Design; Media Studies; Communication Studies; Gapping; Turning Point; Plot Point; Film; Dramaturgy; Setting; Narrative Structure; Heroes; Surprise; Literary Studies; utb; Textbook; Erzählung; Geschichten erzählen; Narratologie; Erzählung; Toolbox; Gestaltung; Medienwissenschaft; Kommunikationswissenschaft; Gapping; Wendepunkt; Plot Point; Film; Dramaturgie; Setting; Narrative Struktur; Helden; Überraschung; Literaturwissenschaft; Lehrbuch; Einführungen und Grundlegungen; Studien- und Arbeitsbücher; Grundlagen (Bachelor); Vertiefung (Master); Berufspraxis; Kultur/Musik/Theater; Kulturwissenschaft/Kulturgeschichte; Gattungsgeschichte/-theorie; Medien- und Kommunikationswissenschaft; Medien 2022-1; Narrative Structure; Narrative Figure; Narration; Storytelling; Narratology; Narrative; Toolbox; Design; Media Studies; Communication Studies; Gapping; Turning Point; Plot Point; Film; Dramaturgy; Setting; Narrative Structure; Heroes; Surprise; Literary Studies; utb; Textbook; Narrativ; Erzählung; Geschichten erzählen; Narratologie; Erzählung; Toolbox; Gestaltung; Medienwissenschaft; Kommunikationswissenschaft; Gapping; Wendepunkt; Plot Point; Film; Dramaturgie; Setting; Narrative Struktur; Helden; Drama; Kommunikation; Medien; Überraschung; Literaturwissenschaft; Lehrbuch; Literaturwissenschaft; Kommunikationswissenschaft; Narration; Storytelling; Narratology; Narrative; Toolbox; Design; Media Studies; Communication Studies; Gapping; Turning Point; Plot Point; Film; Dramaturgy; Setting; Narrative Structure; Heroes; Surprise; Literary Studies; utb; Textbook; Narrativ; Erzählung; Geschichten erzählen; Narratologie; Erzählung; Toolbox; Gestaltung; Medienwissenschaft; Narrative Figure; Gapping; Wendepunkt; Plot Point; Film; Dramaturgie; Setting; Narrative Struktur; Helden; Drama; Kommunikation; Medien; Überraschung; Narrative Structure; Lehrbuch
    Scope: 1 Online-Ressource (165 Seiten), Illustrationen
  17. Exploring the Wilderness in the Book of Numbers
    Leaving the World of the Text to Interpret Its Literary Setting
    Published: 2024

    Als eine Untersuchung raumbezogener Methoden stellt dieser Artikel das Konzept der "Welt des Textes" mit Bezug auf das Buch Numeri auf den Prüfstand. Es wird mit einem loseren Verständnis von Setting als Bezugsfeld kontrastiert, welches in Verbindung... more

     

    Als eine Untersuchung raumbezogener Methoden stellt dieser Artikel das Konzept der "Welt des Textes" mit Bezug auf das Buch Numeri auf den Prüfstand. Es wird mit einem loseren Verständnis von Setting als Bezugsfeld kontrastiert, welches in Verbindung mit erzählenden Sammlungen verwendet worden ist. Numeri kann als eine Sammlung mit einem losen erzählerischen Rahmen über Israels Wanderung durch die Wildnis beschrieben werden. Darum ist Setting als Bezugsfeld besser geeignet, um Raum in diesem Buch zu konzeptualisieren, als nach der "Welt" von Numeri zu suchen. Dies wird anhand von zwei Fallstudien gezeigt, in welchen die beiden Zugänge verglichen werden. Eine betrifft die hohe Anzahl des Volkes am Beginn von Numeri zusammen mit dem Setting der Wildnis, wobei gezeigt wird, dass diese Zahlen nicht "faktisch" in einer Welt der Wildnis verstanden werden wollen, sondern als theologisches Konstrukt in Verbindung mit dem Heiligtum. Die andere betrifft die verwirrenden Angaben zur Reiseroute, wobei gezeigt wird, dass diese sich nicht zu einem logischen Weg durch die Wildnis zusammenfügen, sondern ihre Funktion in den Erzählpassagen erfüllen, zu denen sie gehören.

     

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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    Parent title: Enthalten in: Protokolle zur Bibel; Wien : Universität Wien, Katholisch-Theologische Fakultät, Institut für Bibelwissenschaft, 1992; 33(2024), 1, Seite 50-65; Online-Ressource

    Subjects: Book of Numbers; Narrative Theory; Schlagworte:; Setting; Wilderness; World of the Text