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Erfahrungen bei der Befähigung der Schüler der Klassen 9 und 10 zum monologischen Darstellen (Kurzvortrag) unter Berücksichtigung des Einsatzes von sprachlichen Teilübungen und sprachlichen Mustern
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Erfahrungen bei der Befähigung der Schüler der Klassen 9 und 10 zum monologischen Darstellen (Kurzvortrag) unter Berücksichtigung des Einsatzes von sprachlichen Teilübungen und sprachlichen Mustern
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