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  1. Interkulturelle Kompetenz bei der Polizei
    eine rassismuskritische Studie
    Published: 2021
    Publisher:  Budrich Academic Press, Opladen

    Was ist interkulturell an interkulturellen Trainings? Auf Basis theoretischer Debatten um soziales Wissen, Sprache, Diskurs und Rassismuskritik stellt die empirische Studie die Frage, in welcher Weise sich rassismuskritisch aufklärbare... more

    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
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    Was ist interkulturell an interkulturellen Trainings? Auf Basis theoretischer Debatten um soziales Wissen, Sprache, Diskurs und Rassismuskritik stellt die empirische Studie die Frage, in welcher Weise sich rassismuskritisch aufklärbare Wissensordnungen im Sprechen von Polizist*innen nach der Teilnahme an Schulungen zur Förderung interkultureller Kompetenz zeigen. Es wird deutlich, dass das Interkulturelle in den Trainings einerseits als Chiffre für migrationsgesellschaftliche Verhältnisse, andererseits als Möglichkeitsraum zur (Re-)Produktion und Verfestigung von Wissen fungiert, das kulturrassistisch kodierte Themen und Figuren aufruft. What is intercultural about intercultural training? On the basis of theoretical debates about social knowledge, language, discourse and the critique of racism, the empirical study asks in what way racism-critical knowledge orders show up in the speech of police officers after participating in trainings to promote intercultural competence. It becomes clear that the intercultural in the trainings functions on the one hand as a cipher for migration-society relations, and on the other hand as a space of possibility for the (re)production and consolidation of knowledge relevant to the critique of racism.

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783966659628
    Other identifier:
    9783966659628
    Subjects: criticism of racism; discrimination; Diskriminierung; institutional racism; institutioneller Rassismus; intercultural competence; intercultural pedagogy; Interkulturelle Kompetenz; interkulturelle Pädagogik; knowledge systems; migration society; Migrationsgesellschaft; police; Polizei; Rassismuskritik; Wissensordnungen
    Scope: 1 Online-Ressource (243 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seiten 227-243

    Dissertation, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2019

  2. Rassismuskritische Politisierungen als agentielles Werden
    eine Analyse narrationsgenerierender Expert_inneninterviews unter Bezug auf rassismuskritische, postkoloniale, neomaterialistische und ›queer‹feministische Theorien = Racism-critical Politicizations as Agential Becoming : an analysis of narrative-generating expert interviews with reference to racism-critical, postcolonial, neo-materialist and ›queer‹feminist theories
    Published: 2024

    Diese Studie befasst sich an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und rassismuskritischer Bewegung aus einer kritischen ›weißen‹ Perspektive mit der Frage, wie es dazu kommt, dass Menschen anfangen, sich rassismuskritisch zu engagieren und wie... more

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Diese Studie befasst sich an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und rassismuskritischer Bewegung aus einer kritischen ›weißen‹ Perspektive mit der Frage, wie es dazu kommt, dass Menschen anfangen, sich rassismuskritisch zu engagieren und wie diese Politisierungsprozesse methodisch-methodologisch angemessen erfasst werden können. Dafür wurde auf der Grundlage neomaterialistischer, rassismuskritischer, postkolonialer, und queer-feministischer Theorien eine eigene Methodologie entwickelt. Sie wurde sowohl auf das Erhebungsinstrument des narrationsgenerierenden Expert_inneninterview als au... At the interface between academia and the anti-racist movement, this study deals from a critical ›white‹ perspective with the question of how people come to engage in racism criticism and how these politicization processes can be appropriately captured methodically and methodologically. For this purpose, an own methodology was developed on the basis of neo-materialist, anti-racist, postcolonial, and queer-feminist theories. It was applied to the narration-generating expert interview survey instrument as well as to the method of investigation of grounded theory and was used in data analysis....

     

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  3. Rassismuskritische Politisierungen als agentielles Werden
    eine Analyse narrationsgenerierender Expert_inneninterviews unter Bezug auf rassismuskritische, postkoloniale, neomaterialistische und ›queer‹feministische Theorien = Racism-critical Politicizations as Agential Becoming : an analysis of narrative-generating expert interviews with reference to racism-critical, postcolonial, neo-materialist and ›queer‹feminist theories
    Published: 2024

    Diese Studie befasst sich an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und rassismuskritischer Bewegung aus einer kritischen ›weißen‹ Perspektive mit der Frage, wie es dazu kommt, dass Menschen anfangen, sich rassismuskritisch zu engagieren und wie... more

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2024 B 25296
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    Diese Studie befasst sich an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und rassismuskritischer Bewegung aus einer kritischen ›weißen‹ Perspektive mit der Frage, wie es dazu kommt, dass Menschen anfangen, sich rassismuskritisch zu engagieren und wie diese Politisierungsprozesse methodisch-methodologisch angemessen erfasst werden können. Dafür wurde auf der Grundlage neomaterialistischer, rassismuskritischer, postkolonialer, und queer-feministischer Theorien eine eigene Methodologie entwickelt. Sie wurde sowohl auf das Erhebungsinstrument des narrationsgenerierenden Expert_inneninterview als au... At the interface between academia and the anti-racist movement, this study deals from a critical ›white‹ perspective with the question of how people come to engage in racism criticism and how these politicization processes can be appropriately captured methodically and methodologically. For this purpose, an own methodology was developed on the basis of neo-materialist, anti-racist, postcolonial, and queer-feminist theories. It was applied to the narration-generating expert interview survey instrument as well as to the method of investigation of grounded theory and was used in data analysis....

     

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  4. Die Erfindung des muslimischen Anderen
    20 Fragen und Antworten, die nichts über Muslimischsein verraten

    Access:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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  5. Die Funktion von Kinderliteratur für internalisierten Rassismus ; Re_produktion und Vermittlung von Rassismus in ausgewählten Kinderbüchern der Gegenwart
    Published: 2022

    While the subject of racism is currently drawing social attention increasingly, the presence of racist structures and stereotypes in the most diverse areas of contemporary German society is being proven and exposed. Against this background, the... more

     

    While the subject of racism is currently drawing social attention increasingly, the presence of racist structures and stereotypes in the most diverse areas of contemporary German society is being proven and exposed. Against this background, the research shed light on the importance of German-language children’s literature for the internalisation of racist thought patterns. Based on close reading of selected contemporary children’s books, the re_production and communication of various manifestations of racism are analysed. From an intersectional perspective, standards of anti-discrimination in the literary world are recommended to promote more diversity in children’s literature and anti-racist thinking.

     

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    Source: BASE Selection for Comparative Literature
    Language: German
    Media type: Master thesis
    Format: Online
    DDC Categories: 800; 830
    Subjects: Kinder- und Jugendbuchforschung; Rassismuskritik; Lesesoziologie; Intersektionalitätstheorie; Critical Whiteness Studies; Postcolonial Studies; Diversity Studies
    Rights:

    creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/