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  1. Unterrichtseinheit Ritter - Klassenstufe 7/8
    Author: Pape, Jessica; Hochbruck, Wolfgang; Jehle, Mathias; Kirchner, Daniel
    Published: 2022
    Publisher:  Universität, Freiburg

    Abstract: Inhaltliches Thema dieser Geschichtsunterrichtseinheit in der siebten Klasse ist der Ritter, welcher als Konzept in all seinen Merkmalen erfasst werden soll. Hierzu wird aufgeteilt auf 6 Unterrichtsstunden der Ritter zunächst... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Hessen Kassel Heritage, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
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    Hessisches Staatsarchiv Marburg, Dienstbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Abstract: Inhaltliches Thema dieser Geschichtsunterrichtseinheit in der siebten Klasse ist der Ritter, welcher als Konzept in all seinen Merkmalen erfasst werden soll. Hierzu wird aufgeteilt auf 6 Unterrichtsstunden der Ritter zunächst charakterisiert und die ihn ausmachenden markanten Eigenschaften herausgearbeitet, sowie deren Umfeld insbesondere in Form des Adelshofes thematisiert. Darauf aufbauend wird die militärische Tauglichkeit der Ritter in Belagerungssituationen analysiert und abschließend der Mythos-charakter der Ritter anhand der Adressatenorientierung erörtert

     
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  2. KitaFix-Mindmap Sommer, Sonne, Strand und mehr (Fertig ausgearbeitete Gedankenlandkarten für die Vorschularbeit in Kindergarten und Kita)
    Konzentration und Merkfähigkeit fördern, Gedanken ordnen, besserer Überblick, Langeweile vorbeugen, Spaß am Lernen
    Author: Plha, Sandra
    Published: 2023
    Publisher:  tredition, Kaufbeuren

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  3. Jetzt rede ich
    Präsentationen.Vorträge. Diskussionen.
    Author: Ferez, Anouk
    Published: 2017
    Publisher:  BoD E-Short, Norderstedt

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783746012704
    Other identifier:
    9783746012704
    Subjects: Hörer; Rückfrage; Stoff <Literatur>; Gespräch; Mind mapping
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (VLB-WN)9485
    Scope: Online-Ressourcen
    Notes:

    Lizenzpflichtig
  4. Neue Medien : Segen oder Fluch der heutigen Lehrenden und Lernenden?
    Author: Molnárová, Eva

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title:
    Enthalten in: Slowakische Zeitschrift für Germanistik; Banská Bystrica : SUNG – Verband der Deutschlehrer und Germanisten der Slowakei, [2009]-; 11.2019, Heft 1, S. 35-45; Online-Ressource
    Subjects: Neue Medien; Medienkompetenz; World Wide Web 2.0; World Wide Web; Anwendungssystem; Mind mapping
    Other subjects: New Media; Media Competence; Web 2.0; Internet Applications; Word Cloud; Mind Map; Web-Anwendung
    Scope: Online-Ressource
  5. Unterrichtseinheit Ritter - Klassenstufe 7/8
    Author: Pape, Jessica; Hochbruck, Wolfgang; Jehle, Mathias; Kirchner, Daniel
    Published: 2022
    Publisher:  Universität, Freiburg

    Abstract: Inhaltliches Thema dieser Geschichtsunterrichtseinheit in der siebten Klasse ist der Ritter, welcher als Konzept in all seinen Merkmalen erfasst werden soll. Hierzu wird aufgeteilt auf 6 Unterrichtsstunden der Ritter zunächst... more

     

    Abstract: Inhaltliches Thema dieser Geschichtsunterrichtseinheit in der siebten Klasse ist der Ritter, welcher als Konzept in all seinen Merkmalen erfasst werden soll. Hierzu wird aufgeteilt auf 6 Unterrichtsstunden der Ritter zunächst charakterisiert und die ihn ausmachenden markanten Eigenschaften herausgearbeitet, sowie deren Umfeld insbesondere in Form des Adelshofes thematisiert. Darauf aufbauend wird die militärische Tauglichkeit der Ritter in Belagerungssituationen analysiert und abschließend der Mythos-charakter der Ritter anhand der Adressatenorientierung erörtert

     
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  6. Neue Medien : Segen oder Fluch der heutigen Lehrenden und Lernenden? ; New media : a blessing or a curse for current teachers and learners?
    Author: Molnárová, Eva
    Published: 2021

    Der Begriff Neue Medien nimmt in der Regel Bezug auf neue Technologien. In der Medienwissenschaft wird zwischen digitalen und analogen Medien unterschieden. Digitale Medien resultieren aus der Digitalisierung, die in der zweiten Hälfte des 20.... more

     

    Der Begriff Neue Medien nimmt in der Regel Bezug auf neue Technologien. In der Medienwissenschaft wird zwischen digitalen und analogen Medien unterschieden. Digitale Medien resultieren aus der Digitalisierung, die in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts entwickelt wurde. Digitalisierung bezeichnet den Prozess der Umwandlung von analogen (stetigen) Informationen in eine digitale (schrittweise, numerische) Form. Als digitale Medien werden meist interaktive Medien auf multimedialer und/oder elektronischer Basis bezeichnet, wie zum Beispiel Internet, CD-Roms, DVDs, MP3-Player, Digitalkameras etc. Mit der rasanten Verbreitung digitaler Technologien entwickelte sich erstmals eine komplexe Vernetzung der Geräte untereinander, die weltweit Daten- und Kommunikationsflüsse ermöglicht. Im Spannungsfeld von Technik, Kultur und Gesellschaft stellen digitale Medien weit mehr als technische Systeme dar und bilden einen untrennbaren Bestandteil einer modernen Gesellschaft. Im Laufe der Zeit wurden neue Medien und v. a. ihre tägliche Nutzung einer starken Kritik unterworfen. Wir möchten feststellen, dass wir es im wirklichen Leben sowie auch im täglichen Unterrichtsprozess für viel wichtiger halten, welche Medien, auf welche Art und Weise, zu welchem Zweck und mit welchem Ziel verwendet werden. ; The theme of media in teaching and learning occupies an important place in both university and lower-level school education. A teacher for a long time has not been the only medium in the class. His duty is to choose from a wide range of media and use them meaningfully and effectively. It is a task for teachers to assess realistically the potential of media use to improve and facilitate teaching and learning. In the following article, in addition to theoretical considerations (statements), we present specific examples that can serve as suggestions for the practical use of media in particular lessons.

     
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    Source: BASE Selection for Comparative Literature
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    DDC Categories: 410; 830
    Subjects: Neue Medien; Medienkompetenz; World Wide Web; Anwendungssystem; Mind mapping
    Rights:

    publikationen.ub.uni-frankfurt.de/home/index/help ; info:eu-repo/semantics/openAccess